?2022年自考04116CAD/CAM復(fù)習資料

自考責任編輯：訚星楚 2022-03-04

摘要：?許多自考生正在備考2022年自學(xué)考試。自考課程的試卷遵循一個原則，以自考教材大綱為主，參考輔導(dǎo)資料為輔。下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2022年自考04116CAD/CAM復(fù)習資料，供各位考生參考。

自考復(fù)習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考04116CAD/CAM復(fù)習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考04116CAD/CAM復(fù)習資料

理論考核部分

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

《CAD/CAM》課程是我省高等教育自學(xué)考試數(shù)控加工與模具設(shè)計專業(yè)(本科段)的一門重要的專業(yè)必修課程，其目的是使學(xué)生掌握CAD/CAM技術(shù)的基本概念、原理和方法， CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展趨勢以及模具CAD的初步知識，為進一步應(yīng)用該項技術(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。并且使學(xué)生能夠初步掌握模具三維造型系統(tǒng)（如PRO-E或UG）基本用法以及模具CAD的一般原理和方法。

通過本課程的學(xué)習，自學(xué)應(yīng)考者可以完成模具零件的三維造型及虛擬裝配，在學(xué)習過程中一定要理論聯(lián)系實際，成型工藝的學(xué)習與模具結(jié)構(gòu)設(shè)計的結(jié)合，應(yīng)通過操作具體實例加深對三維造型系統(tǒng)的靈活應(yīng)用。

二、考試目標（考核知識點、考核要點）

（一）考試目標

1、了解CAD、CAM的基本概念與特點；

2、了解CAD/CAM技術(shù)的運行環(huán)境；

3、掌握CAD/CAM技術(shù)的基本概念、原理和方法；

4、掌握一種三維CAD軟件，對一般難度的零件能進行三維建模；

5、掌握一種CAM軟件，對一般難度的零件能進行仿真加工和自動編程。

（二）考核知識點

1、掌握CAD／CAM技術(shù)的基本概念，了解CAD/CAM技術(shù)在模具行業(yè)中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢。

2、掌握模具CAD／CAM系統(tǒng)的構(gòu)成；

3、掌握CAD的概念及發(fā)展；

4、了解CAD幾何造型技術(shù)；

5、掌握二維圖形變換,其中包括平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、對稱變換等，了解三維圖形變換；

6、掌握CAPP基本概念及結(jié)構(gòu)，了解CAPP基本類型；

7、了解CAM的概念、內(nèi)容及工作流程；

8、初步了解NC加工技術(shù)；

9、了解CAD/CAM集成的概念及基本組成、體系結(jié)構(gòu)；

10、掌握反向工程的概念及常用數(shù)據(jù)采集方法，了解反向工程在模具制造業(yè)中的應(yīng)用；

11、了解典型注射模、沖模的CAD/CAM

12、三維造型軟件（推薦PRO-E或者UG）的操作使用。

（三）考核要點

1、掌握CAD/CAM基本概念；

2、使用PRO-E或者UG三維造型系統(tǒng)完成指定零件的造型；初步掌握三維零件的裝配。

三、有關(guān)說明和實施要求

為了使大綱的規(guī)定在個人自學(xué)、社會助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施意見。

（一）關(guān)于考試目標的說明

為了使考試內(nèi)容具體化和考試要點標準化，本大綱列出涵蓋所有考試范圍的提綱。目的在于使應(yīng)考者能進一步明確考試范圍和內(nèi)容，更有目的的系統(tǒng)學(xué)習本課程，也使社會助學(xué)者能夠更全面的有針對性的分層次進行輔導(dǎo)。同時，也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。

（二）自學(xué)方法與社會助學(xué)提示

1、無論是自學(xué)還是社會集中輔導(dǎo)，都應(yīng)該以指定教材為基礎(chǔ)，以大綱所開列的考試知識點為重點，認真全面地掌握專業(yè)中CAD/CAM激素要素。

2、通過自學(xué)、培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，熟悉并掌握至少一個三維造型軟件系統(tǒng)（推薦PRO-E或者UG）并進行相關(guān)訓(xùn)練。

3、要正確處理重點與一般的關(guān)系，課程內(nèi)容有重點和一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應(yīng)考者應(yīng)全面系統(tǒng)地學(xué)習，掌握全面知識點，在此基礎(chǔ)上再突出重點。

（三）關(guān)于命題考試的要求

1、本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標來確定范圍和考核要求。考試命題適當突出重點，體現(xiàn)本課程的重點內(nèi)容。

2、本課程由理論考核和實踐考核組成，實踐考核中要求應(yīng)考者在規(guī)定的時間內(nèi)，按照所給的零件工程圖要求，運用PRO-E或者UG三維造型系統(tǒng)在計算機上完成零件的三維造型?？荚囀褂糜嬎銠C，其他材料（如筆等）自備，不得攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的物品。理論考試根據(jù)大綱內(nèi)容要求抽取指定試卷庫，在規(guī)定時間（一般為120分鐘）內(nèi)完成。參考者的最終成績由理論考試成績與實踐考核成績按照一定比例進行加權(quán)計算，作為最后考核的總成績。

3、本課程考試試卷可能采用的題型為：填空、選擇、簡答及綜述題。不同試卷類型可能稍有差別。

實踐考核部分

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

《CAD/CAM》課程實踐環(huán)節(jié)是在學(xué)完《CAD/CAM》課程以后進行的一個必要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生綜合運用課堂所學(xué)知識完成模具CAD/CAM的實際應(yīng)用，要求學(xué)生通過專門訓(xùn)練達到以下目的：

1.使學(xué)生具備模具設(shè)計與制造專業(yè)所必需的模具CAD/CAM基本技能；

2.培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生計算機實際應(yīng)用能力；

3.掌握Pro/E等軟件，能運用軟件進行塑模（或沖模）計算機輔助設(shè)計；

4.熟悉數(shù)控自動編程的操作。

二、課程任務(wù)及要求

1.課程設(shè)計任務(wù)

以Pro/E等三維造型軟件為中心，進行簡單的中小型模具計算機設(shè)計，通過課程設(shè)計使他們能熟練地使用繪圖軟件進行模具圖的繪制和其它專業(yè)上的應(yīng)用。能夠把所學(xué)專業(yè)知識與上述軟件結(jié)合起來解決一些專業(yè)上的計算機應(yīng)用問題，使學(xué)生提高所必需的模具CAD/CAM技能，并培養(yǎng)實踐技能觀、科技創(chuàng)新觀。

2.課程設(shè)計內(nèi)容

（1）選定設(shè)計課題，下達設(shè)計任務(wù)；

選題可由指導(dǎo)教師選定，或由指導(dǎo)教師提供幾個選題供學(xué)生選擇；也可由學(xué)生自己選題，但學(xué)生選題需通過指導(dǎo)教師批準，以典型中小型塑料模（或沖模）為主。課題應(yīng)在設(shè)計周之前提前公布，并盡量早些，以便學(xué)生有充分的設(shè)計準備時間。

指導(dǎo)教師在公布課程設(shè)計課題時一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：課題名稱、設(shè)計任務(wù)、成果要求及提交形式、主要參考文獻等內(nèi)容。

（2）在塑料模（或沖模）課程設(shè)計的基礎(chǔ)上分析已有二維模具結(jié)構(gòu)；

（3）進行全部零件的造型（包括標準件）；

（4）進行裝配圖的造型；

（5）自動轉(zhuǎn)換生成二維工程視圖；

（6）對典型成型零件進行數(shù)控自動編程，生成NC代碼，并在模擬軟件上進行加工模擬。

3.課程設(shè)計要求

（1）對三維實體零件造型的要求；

a.模具零件尺寸、模具結(jié)構(gòu)合理性符合設(shè)計要求；

b.標準件造型形成系列（模架、螺釘、銷釘、導(dǎo)柱、導(dǎo)套等）存盤；

c.造型零件進行必要的渲染、著色。

(2)對裝配圖、爆炸圖、二維工程視圖的要求；

a.生成二維裝配圖（包括：明細表、標題欄、技術(shù)要求等）；

b.生成爆炸圖。

(3)對數(shù)控編程的要求：對典型成型零件（1-2個）進行數(shù)控程序轉(zhuǎn)換，能夠進行計算機演示、模擬；生成NC代碼。

(4)對設(shè)計說明書的要求：目錄完整，操作步驟合理，敘述簡練，內(nèi)容全面。

4.課程設(shè)計驗收并考查

學(xué)生在完成任務(wù)書規(guī)定的全部設(shè)計任務(wù)后，由指導(dǎo)教師驗收考查。對達到設(shè)計要求的，教師將對其綜合應(yīng)用能力進行簡單的答辯考查，結(jié)合平時成績給出最終的課程設(shè)計成績。未達到設(shè)計要求的，則要求其調(diào)整和改進，直到達標。

整個設(shè)計過程是在教師指導(dǎo)下分階段進行的，在設(shè)計過程中提倡獨立思考、深入鉆研的學(xué)習精神和嚴肅認真、一絲不茍、有錯必改，使設(shè)計精益求精的工作態(tài)度，反對不求甚解、照搬照抄、容忍錯誤的做法。

三、有關(guān)說明和實施要求

1、選題要求

選題要符合本課程的教學(xué)要求，選題內(nèi)容要難度要適中，同時保證選題內(nèi)容的先進性、綜合性、實踐性，應(yīng)適合實踐教學(xué)和啟發(fā)創(chuàng)新教學(xué)的要求。

2、考核方法與成績評定

按模具結(jié)構(gòu)合理性；工作量完成情況及質(zhì)量，如：裝配圖（二維、三維）造型、零件圖（二維、三維）造型、設(shè)計紀律等綜合評分。課程設(shè)計成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

成績評定按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。

四、教材及主要參考資料

參考教材：

《CAD/CAM》課程設(shè)計指導(dǎo)書，自編。

參考書：

《模具CAD/CAM》，何濤主編，北京大學(xué)出版社，2004年。