?2022年自考04041園林樹(shù)木栽培復(fù)習(xí)資料

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來(lái)的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來(lái)弄懂重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。因?yàn)榭荚嚧缶V一般都是含有命題來(lái)指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考04041園林樹(shù)木栽培復(fù)習(xí)資料，希望能對(duì)大家有所幫助。

2022年自考04041園林樹(shù)木栽培復(fù)習(xí)資料

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《園林樹(shù)木栽培》課程是研究園林樹(shù)木的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及園林樹(shù)木的苗木培育、移栽定植、養(yǎng)護(hù)管理的理論與技術(shù)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。

課程的內(nèi)容可分為園林樹(shù)木栽培養(yǎng)護(hù)基礎(chǔ)、園林樹(shù)木苗木培育技術(shù)、園林樹(shù)木的栽培技術(shù)、園林樹(shù)木養(yǎng)護(hù)管理等四個(gè)部分，在闡述園林樹(shù)木的分類(lèi)及一般生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)闡述園林樹(shù)木的種苗生產(chǎn)、栽植技術(shù)、養(yǎng)護(hù)管理。此外，還包括了園林樹(shù)木生產(chǎn)中普遍使用的栽培設(shè)施、保護(hù)地環(huán)境調(diào)控、苗木微繁技術(shù)、無(wú)土栽培、城市園林綠化的日常管理規(guī)范等先進(jìn)、成型的技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?qǐng)@林樹(shù)木的分類(lèi)、生長(zhǎng)習(xí)性、繁殖、栽培養(yǎng)護(hù)管理等方面的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能，為園林樹(shù)木的生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)和管理打下基礎(chǔ)，同時(shí)也為城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中園林樹(shù)木的配植打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是培養(yǎng)合格的園林專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才所必不可少的課程之一。

（二）本課程的基本要求

本課程是為園林專(zhuān)業(yè)本科生開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的基礎(chǔ)必修課，其目的是使學(xué)生獲得樹(shù)木栽培所必需的基本知識(shí)、基本理論和基本操作技能。通過(guò)講授園林樹(shù)木生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生態(tài)環(huán)境對(duì)園林樹(shù)木生長(zhǎng)發(fā)育的影響、園林植物的土肥水管理技術(shù)、園林樹(shù)木的栽植、管理、養(yǎng)護(hù)的方法等內(nèi)容，使同學(xué)們理解園林樹(shù)木栽培的基礎(chǔ)原理，了解園林樹(shù)木栽培的基本途徑和方法，掌握?qǐng)@林樹(shù)木栽培的基本技能和技巧，并初步了解目前國(guó)內(nèi)外園林樹(shù)木栽培與養(yǎng)護(hù)的研究新成果、動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、組織園林樹(shù)木栽培及施工的業(yè)務(wù)工作能力，能勝任園林專(zhuān)業(yè)工作。在實(shí)踐技能方面，掌握各類(lèi)園林樹(shù)木繁殖、栽培的方法和主要步驟，能夠安排園林苗木的周年生產(chǎn)。

（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

《園林樹(shù)木栽培》是園林專(zhuān)業(yè)的核心課程。它以園林樹(shù)木學(xué)、土壤肥料學(xué)、氣象學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物生態(tài)學(xué)、花卉學(xué)、園林植物保護(hù)學(xué)為基礎(chǔ)，并與園林植物育種學(xué)、園林植物病蟲(chóng)害防治、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程、盆景技藝等課程密切關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)了該課程專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，關(guān)聯(lián)度大的特點(diǎn)。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 園林樹(shù)木栽培養(yǎng)護(hù)基礎(chǔ)

（一）課程內(nèi)容

1. 園林植物的概念和分類(lèi)；

2. 木本植物的生命周期；

3. 木本植物的年周期；

4. 環(huán)境因子與園林樹(shù)木生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解園林植物的概念與分類(lèi)；掌握?qǐng)@林樹(shù)木生命周期和年周期的劃分和特點(diǎn)；了解各類(lèi)環(huán)境因子對(duì)園林樹(shù)木生長(zhǎng)發(fā)育的影響。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：園林植物、生命周期、年周期、陽(yáng)性植物、陰性植物、旱生植物、濕生植物、喜酸性植物、喜堿性植物等概念。

2. 掌握：木本植物生命周期和年周期的劃分以及各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)和管理要求，土壤和其他因子對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的影響。

3. 熟練掌握：溫度、光照、水分對(duì)園林樹(shù)木生長(zhǎng)的影響，各種常見(jiàn)園林樹(shù)木對(duì)上述環(huán)境因子的要求。

第二章  園林植物苗木培育技術(shù)

（一）課程內(nèi)容

1. 園林植物的良種繁育

2. 苗圃地的建立

3. 園林樹(shù)木種子的生產(chǎn)

4. 園林樹(shù)木的播種育苗

5. 園林樹(shù)木的扦插育苗

6. 園林樹(shù)木的嫁接育苗

7. 園林植物的組織培養(yǎng)

8. 園林植物的其他育苗方法

9. 大苗的培育

10. 苗木出圃。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解園林植物良種繁育的技術(shù)措施；了解苗圃地建立的相關(guān)內(nèi)容；掌握種實(shí)生產(chǎn)和各類(lèi)育苗方法和相關(guān)技術(shù)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：種質(zhì)資源、本地種質(zhì)資源、外地種質(zhì)資源、野生種質(zhì)資源、人工創(chuàng)造種質(zhì)資源、引種、生理成熟、形態(tài)成熟、種子壽命、種批、凈度、硬枝扦插。嫩枝扦插、葉插、組織培養(yǎng)、壓條育苗、移植等概念。

2. 掌握：種質(zhì)資源保存方法、品種退化的原因；影響種子成熟的因素和各類(lèi)種子的采集和調(diào)制；種子的貯藏和品種檢驗(yàn)；組織培養(yǎng)的基本原理和操作技術(shù)；各類(lèi)大苗的培育和苗木出圃。

3. 熟練掌握：保持和提高良種種性、生活力和繁殖系數(shù)的技術(shù)措施；播種、扦插、嫁接、組培和壓條育苗的方法和育苗后的管理；苗木的移植技術(shù)。

第三章  園林植物的栽培技術(shù)

（一）課程內(nèi)容

1. 木本園林植物露地栽培

2. 保護(hù)地栽培

3. 園林植物的無(wú)土栽培

4. 園林植物的促成和抑制栽培

5. 大樹(shù)移植

（二）學(xué)習(xí)要求

了解木本園林植物的分類(lèi)、保護(hù)地栽培設(shè)施和保護(hù)地環(huán)境調(diào)控技術(shù)；掌握木本植物露地栽培技術(shù)、保護(hù)地栽培技術(shù)；了解園林植物無(wú)土栽培設(shè)施、促成和抑制栽培的原理；掌握水培和基質(zhì)栽培技術(shù)，大樹(shù)移植技術(shù)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：保護(hù)地栽培、上盆、換盆、轉(zhuǎn)盆、松盆、無(wú)土栽培、倒盆、促成栽培、抑制栽培春化作用、光周期等概念。

2. 掌握：保護(hù)地環(huán)境調(diào)控技術(shù)、無(wú)土栽培特點(diǎn)和分類(lèi)、促成和抑制栽培技術(shù)、大樹(shù)移植特點(diǎn)

3. 熟練掌握：保護(hù)地栽培管理技術(shù)、大樹(shù)移植技術(shù)。

第四章  園林植物的養(yǎng)護(hù)管理

（一）課程內(nèi)容

1. 露地栽培園林植物養(yǎng)護(hù)管理措施

2. 保護(hù)地栽培園林植物的養(yǎng)護(hù)管理

3. 修剪與整形

（二）學(xué)習(xí)要求

了解園林植物養(yǎng)護(hù)管理工作月歷、書(shū)體保護(hù)和修補(bǔ)的意義、古樹(shù)名木的作用、保護(hù)地澆水原則和整形修剪的目的。掌握露地園林養(yǎng)護(hù)管理的一般方法、樹(shù)體保護(hù)和修補(bǔ)的方法、古樹(shù)名木養(yǎng)護(hù)管理方法、保護(hù)地土壤管理和施肥澆水方法、園林樹(shù)木枝芽生長(zhǎng)特性與修剪整形的關(guān)系、修剪的基本方法和各類(lèi)園林植物修剪整形技藝。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：凍害、干梢、古樹(shù)名木、修剪、整形、萌芽力、成枝力、芽的異質(zhì)性、頂端優(yōu)勢(shì)、干性、層性、截、輕短剪、中短剪、重短剪、回縮、變、疏、概念。

2、掌握：露地園林植物養(yǎng)護(hù)管理的一般方法、樹(shù)體的保護(hù)和修補(bǔ)方法、園林樹(shù)木枝芽生長(zhǎng)特性與修剪整形的關(guān)系。

3、熟練掌握：古樹(shù)名木的養(yǎng)護(hù)管理方法、各類(lèi)修剪技法、行道樹(shù)觀賞灌木和藤本綠籬的修剪整形技術(shù)。

三、有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求

（一）關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說(shuō)明

在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次的要求，它們的含義是：

1、領(lǐng)會(huì)：要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容，并能夠林歸和理解規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，作出正確的解釋、說(shuō)明和闡述。

2、掌握：要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法步驟等。

3、熟練掌握：要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識(shí)點(diǎn)。

（二）自學(xué)教材

本課程選教材為：《園林植物栽培與護(hù)》，魏巖主編，中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社，2003年。

（三）自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，綜合性強(qiáng)、內(nèi)容多、難度大，應(yīng)考者在自學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)前，應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求，注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)。

3、閱讀教材時(shí)，應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問(wèn)題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時(shí)擱置。

4、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后，應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行歸納和總結(jié)，并注意理論聯(lián)系實(shí)際，這一過(guò)程可有效地幫助自學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識(shí)，增加分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（四）對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程所提出的總的要求和各章的知識(shí)點(diǎn)，掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的層次，并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。

2、對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)，以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

3、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)提出問(wèn)題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

4、要正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系，輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)指導(dǎo)應(yīng)考者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，掌握全部考試內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上再突出重點(diǎn)，要幫助應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念，對(duì)應(yīng)考者提出的問(wèn)題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

5、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、作出判斷和解決問(wèn)題。

6、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。

（五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會(huì)”20%，“掌握”40%，“熟練掌握”為40%。

3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4、本課程考試試卷采用的題型可能有：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題五種類(lèi)型（見(jiàn)附錄題型舉例）。

5、考試方式為閉卷筆試，考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制，60分為及格。

附錄  題型舉例

一、 單項(xiàng)選擇題

如：只剪去一年生枝的少量枝段，一般剪去枝條的1/4~1/3的方法稱(chēng)（  B  ）。

A. 中短剪   B. 輕短剪   C. 重短剪    D.極重短剪

二、 填空題

如：把一年生枝條的一部分剪去的操作稱(chēng)  短截  。

三、名詞解釋

如：古樹(shù)名木：年齡在百年以上，或具有特別紀(jì)念意義，或是稀有的特有的珍貴植株等稱(chēng)之。

四、 簡(jiǎn)答題

如：簡(jiǎn)述古樹(shù)復(fù)壯的綜合措施與方法。

A、改善地下環(huán)境：包括：開(kāi)溝埋條（環(huán)行溝、輻射溝、溝長(zhǎng)條）；設(shè)置復(fù)壯溝－通氣－滲水系統(tǒng)；進(jìn)行透氣鋪裝或種植地被；土壤改良；施用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑（6－芐基嘌呤，激動(dòng)素、玉米素、赤霉素、2.4－D等，有延緩衰老的作用）。

B、加強(qiáng)地上保護(hù)：包括：古樹(shù)圍欄及外露根腳的保護(hù)；病蟲(chóng)害的防治；病蟲(chóng)枯死枝的清理與更新修剪；樹(shù)洞的修補(bǔ)與填充；支撐加固；靠接小樹(shù)復(fù)壯瀕危古樹(shù)。

五、 論述題

如：簡(jiǎn)述園林樹(shù)木生命周期的特點(diǎn)，并根據(jù)此特點(diǎn)論述園林樹(shù)木養(yǎng)護(hù)與管理的技術(shù)與方法？

先論述園林樹(shù)木生命周期的特點(diǎn)，再舉一具體樹(shù)種，先分析該樹(shù)種的生態(tài)習(xí)性，養(yǎng)護(hù)管理應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：土壤（中耕除草、酸堿度的調(diào)節(jié)等）、養(yǎng)分（施肥原則、方法、時(shí)間、施肥量等）、水分（灌排水的原則、方法、時(shí)間等）、整形修剪（原則、方法等）、病蟲(chóng)害（原則）、自然災(zāi)害。

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