?2022年自考03037藥用植物學(xué)復(fù)習(xí)資料

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來(lái)的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來(lái)弄懂重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。因?yàn)榭荚嚧缶V一般都是含有命題來(lái)指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考03037藥用植物學(xué)復(fù)習(xí)資料，希望能對(duì)大家有所幫助。

2022年自考03037藥用植物學(xué)復(fù)習(xí)資料

Ⅰ　課程性質(zhì)

一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《藥用植物學(xué)》是中藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課?；窘虒W(xué)內(nèi)容分為植物細(xì)胞、組織和器官的形態(tài)及其內(nèi)部構(gòu)造，以及植物分類(lèi)學(xué)兩大部分，并注意介紹國(guó)內(nèi)外藥用植物研究的新進(jìn)展和新成果。通過(guò)教學(xué)要求學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)需要的本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)課，研究中藥質(zhì)量、開(kāi)發(fā)中藥資源和培養(yǎng)繼承發(fā)揚(yáng)我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)的應(yīng)用型人才奠定良好基礎(chǔ)。

教學(xué)過(guò)程包括課堂講授、課堂實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)習(xí)。本課程是實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際，貫徹少而精的原則，注意啟發(fā)式，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，要充分運(yùn)用多媒體幻燈、各類(lèi)標(biāo)本、切片等以提高教學(xué)效果。要充分重視實(shí)驗(yàn)課和野外實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

二、 本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程的先修課是中藥學(xué)、醫(yī)藥拉丁語(yǔ)，后續(xù)課是中藥鑒定學(xué)、中藥化學(xué)等。

Ⅱ  課程目標(biāo)與基本要求

自學(xué)過(guò)程中，讓?xiě)?yīng)考者認(rèn)識(shí)植物的細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)特征，掌握營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官形態(tài)解剖的基本知識(shí)、技能和技巧，熟練地運(yùn)用分類(lèi)學(xué)的原理，識(shí)別和鑒別藥用植物，了解藥用植物與環(huán)境的相關(guān)性。

本書(shū)的內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分：第一部分為植物器官形態(tài)和顯微結(jié)構(gòu)，包含第一章、第二章、第三章，主要介紹植物細(xì)胞、組織和器官的形態(tài)及其內(nèi)部構(gòu)造；第二部分為藥用植物的分類(lèi)，包含第四章到第十一章，系統(tǒng)介紹藻類(lèi)植物、菌類(lèi)植物、地衣門(mén)、苔蘚植物門(mén)、蕨類(lèi)植物門(mén)、裸子植物門(mén)、被子植物門(mén)。本大綱以章節(jié)作為內(nèi)容的分類(lèi)標(biāo)志，教材第一章至第十一章作為考核內(nèi)容。

Ⅲ  課程基本內(nèi)容與考核目標(biāo)

緒論

1．《藥用植物學(xué)》的含義、任務(wù)，及其與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。

2．《藥用植物學(xué)》的發(fā)展簡(jiǎn)史。

3．學(xué)習(xí)《藥用植物學(xué)》的方法。

【目的】

學(xué)習(xí)《藥用植物學(xué)》的性質(zhì)、地位、研究任務(wù)、特點(diǎn)、歷史和現(xiàn)狀及其與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。

【要求】

1. 掌握：《藥用植物學(xué)》的含義、性質(zhì)和特點(diǎn)及其在中藥專(zhuān)業(yè)的地位和作用；《藥用植物學(xué)》的內(nèi)容和與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。

2. 了解：《藥用植物學(xué)》的發(fā)展簡(jiǎn)史。

【教學(xué)內(nèi)容】

上篇    植物器官形態(tài)和顯微結(jié)構(gòu)

第一章    植物的細(xì)胞

1.1植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)和超微結(jié)構(gòu)。

1.2細(xì)胞內(nèi)含物和生理活性物質(zhì)。

1.3細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)和特化。

1.4植物細(xì)胞的分裂及染色體、單倍體等與藥用植物育種的關(guān)系。

【目的】

學(xué)習(xí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及在中藥鑒定上的應(yīng)用。

【要求】

1. 掌握：植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)；可供顯微鑒別的主要內(nèi)含物和細(xì)胞壁特化的顯微化學(xué)反應(yīng)。

2. 了解：植物細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)和細(xì)胞的增殖。

第二章    植物的組織

2.1植物組織的含義和分類(lèi)：分生組織、薄壁組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、分泌組織的特征、類(lèi)型和功能。

2.2維管束及其類(lèi)型。

2.3組織培養(yǎng)的含義和在中藥學(xué)研究中的應(yīng)用。

【目的】

學(xué)習(xí)植物的各種組織的特征及在中藥鑒定上的應(yīng)用。

【要求】

1. 掌握：組織類(lèi)型、結(jié)構(gòu)特征和分布；熟悉保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織和分泌組織的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。

2. 了解：植物組織培養(yǎng)的含義及其在中藥學(xué)上的應(yīng)用。

第三章    植物的器官

第1節(jié)  根

3.1.1根的形態(tài)和類(lèi)型（定根、不定根），根系的類(lèi)型（直根系、須根系）。

3.1.2根的變態(tài)（貯藏根、支持根、氣生根、攀緣根、水生根和寄生根）。

3.1.3根的生理功能。

3.1.4根尖的構(gòu)造，根的初生構(gòu)造、次生構(gòu)造和異常構(gòu)造。側(cè)根的形成。

【目的】

學(xué)習(xí)根的形態(tài)、類(lèi)型和內(nèi)部構(gòu)造。

【要求】

1. 掌握：根的形態(tài)特征和根的類(lèi)型；根的初生構(gòu)造和次生構(gòu)造。

2. 了解：根的異常構(gòu)造。

第2節(jié)  莖

3.2.1莖的形態(tài)特征：節(jié)和節(jié)間。頂芽和腋芽。長(zhǎng)枝和短枝。葉痕、托葉痕、芽鱗痕和皮孔。

3.2.2芽及其類(lèi)型：定芽和不定芽；葉芽、花芽和混合芽；活動(dòng)芽和休眠芽。

3.2.3莖的類(lèi)型：木質(zhì)莖（喬木、灌木、木質(zhì)藤本）；草質(zhì)莖（一年生、二年生、多年生草本；草質(zhì)藤本）；直立莖；纏繞莖；攀緣莖；匍匐莖。

3.2.4莖的變態(tài)：地上莖的變態(tài)（葉狀莖或葉狀枝、刺狀莖或枝刺、莖卷須、小塊莖、小鱗莖、肉質(zhì)莖）；地下莖的變態(tài)（根狀莖、塊莖、球莖、鱗莖）。

3.2.5莖尖及其發(fā)展；雙子葉植物莖的初生構(gòu)造和次生構(gòu)造；雙子葉植物莖和根莖的異常構(gòu)造；單子葉植物莖和根莖的構(gòu)造特點(diǎn)；裸子植物的構(gòu)造特點(diǎn)。

【目的】

學(xué)習(xí)莖的形態(tài)、類(lèi)型和內(nèi)部構(gòu)造。

【要求】

1．掌握：莖的形態(tài)特征，根和莖特別是地下莖和根的區(qū)別；地上莖中的纏繞莖和攀緣莖、匍匐莖和平臥莖的區(qū)別；小塊莖和塊莖、小鱗莖和鱗莖的區(qū)別；熟悉雙子葉植物莖的初生及各種類(lèi)型的次生構(gòu)造。

2．了解：芽及其類(lèi)型。裸子植物莖和單子葉植物莖和根莖的構(gòu)造特點(diǎn)。莖的異常構(gòu)造。

第3節(jié)  葉

3.3.1葉的組成（葉柄、葉片、托葉）。

3.3.2葉片的形狀（葉全形、葉端、葉基、葉緣；葉片的分裂；葉脈；葉片的質(zhì)地；葉表面附屬物；異型葉性）。

3.3.3單葉和復(fù)葉（三出、掌狀、羽狀、單身復(fù)葉）；葉序（互生、對(duì)生、輪生、簇生）。

3.3.4葉的變態(tài)（苞片、小苞片、總苞片、鱗片、刺狀葉、卷須葉、捕蟲(chóng)葉）。

3.3.5葉的生理功能。

3.3.6雙子葉植物葉片的一般構(gòu)造。單子葉植物（禾本科）葉片的構(gòu)造特點(diǎn)。

【目的】

學(xué)習(xí)葉的形態(tài)、類(lèi)型和內(nèi)部構(gòu)造。

【要求】

1. 掌握：確定葉形的原則及常見(jiàn)葉形、葉序；單葉和復(fù)葉的區(qū)別；熟悉雙子葉植物葉的構(gòu)造；單子葉植物（禾本科）葉的構(gòu)造特點(diǎn)。

2. 了解：氣孔指數(shù)、柵表比和脈島數(shù)含義及其應(yīng)用。

第4節(jié)  花

3.4.1花的組成及形態(tài)構(gòu)造：花梗、花托、花萼、花冠（離瓣、合瓣）、雄蕊（組成、類(lèi)型）、雌蕊（組成、類(lèi)型、子房位置、胎座、胚珠類(lèi)型）。

3.4.2花的類(lèi)型：完全花與不完全花；重被花、重瓣花、單被花和無(wú)被花；兩性花、單性花和無(wú)性花；輻射對(duì)稱(chēng)花和兩側(cè)對(duì)稱(chēng)花。

3.4.3花程式和花圖式。

3.4.4花序的類(lèi)型：無(wú)限花序、有限花序和混合花序。

3.4.5花的生殖功能：傳粉和受精（花藥和胚囊的發(fā)育；花粉粒的產(chǎn)生）。

【目的】

學(xué)習(xí)花的各部分組成的形態(tài)及類(lèi)型；學(xué)習(xí)花的生殖。

【要求】

1．掌握：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的形態(tài)構(gòu)造特征和類(lèi)型；熟悉花和花序的類(lèi)型、花程式。

2．了解：花圖式、花的生殖功能和花的組織構(gòu)造。

第5節(jié)  果實(shí)

3.5.1果實(shí)的形成。

3.5.2果實(shí)的類(lèi)型：真果和假果，單果（肉果——漿果、柑果、核果、瓠果、梨果；干果——裂果和不裂果的各種不同類(lèi)型），聚合果和聚花果。

【目的】

學(xué)習(xí)果實(shí)的形態(tài)及類(lèi)型。

【要求】

1． 掌握：果實(shí)的形態(tài)特征和類(lèi)型；熟悉常見(jiàn)藥用果實(shí)。

2． 了解：果實(shí)的組織構(gòu)造。

第6節(jié)  種子

3.6.1種子的形態(tài)特征：重點(diǎn)為種皮上的種臍、種孔、合點(diǎn)、種阜、假種皮。

3.6.2種子的類(lèi)型：有胚乳種子和無(wú)胚乳種子。

3.6.3種子的組織構(gòu)造（示例）。

【目的】

學(xué)習(xí)種子的形態(tài)及類(lèi)型。

【要求】

1. 掌握：種子的形態(tài)特征和類(lèi)型；熟悉常見(jiàn)藥用種子。

2. 了解：種子的組織構(gòu)造。

下篇    藥用植物的分類(lèi)

第四章    藥用植物分類(lèi)概述

4.1植物分類(lèi)學(xué)的目的和任務(wù)。

4.2植物命名，植物的分類(lèi)等級(jí)，植物分類(lèi)方法。

4.3植物分類(lèi)學(xué)發(fā)展概述。

【目的】

學(xué)習(xí)植物分類(lèi)學(xué)的基本知識(shí)。

【要求】

1．掌握：植物分類(lèi)學(xué)的含義、任務(wù)和與研究中藥的關(guān)系；熟悉植物的命名、分類(lèi)等級(jí)和分類(lèi)檢索表的應(yīng)用。

2．了解植物分類(lèi)的方法和植物分類(lèi)學(xué)的發(fā)展概況。

第五章    藻類(lèi)植物

5.1藻類(lèi)植物概述、分類(lèi)。

5.2重點(diǎn)的代表藥用藻類(lèi)。

5.3藻類(lèi)研究進(jìn)展。

【目的】

學(xué)習(xí)藻類(lèi)植物的主要特征及常用藥用藻類(lèi)。

【要求】

1．掌握：藻類(lèi)植物的主要特征和分門(mén)；熟悉重點(diǎn)代表藥用藻類(lèi)。

2．了解：藻類(lèi)研究的進(jìn)展。

第六章    菌類(lèi)植物

6.1真菌門(mén)的主要特征和分類(lèi)。

6.2常見(jiàn)的藥用真菌。

6.3藥用真菌的研究進(jìn)展。

【目的】

學(xué)習(xí)菌類(lèi)植物的主要特征及常用藥用真菌。

【要求】

1．掌握：菌類(lèi)植物的主要特征和分門(mén)；熟悉常見(jiàn)藥用菌類(lèi)。

2．了解：藥用真菌研究進(jìn)展。

第七章    地衣植物門(mén)

7.1地衣是藻類(lèi)和真菌共生的植物體。

7.2常見(jiàn)的藥用地衣。

【目的】

學(xué)習(xí)地衣類(lèi)植物的主要特征及常用藥用地衣。

【要求】

1．掌握：地衣植物的構(gòu)造特征。

2．了解：常見(jiàn)藥用地衣。

第八章    苔蘚植物門(mén)

8.1苔蘚植物門(mén)植物是構(gòu)造最簡(jiǎn)單的高等植物，苔綱和蘚綱的主要區(qū)別，苔蘚植物的生活史。

8.2常見(jiàn)藥用苔類(lèi)和蘚類(lèi)。

【目的】

學(xué)習(xí)苔蘚類(lèi)植物的主要特征及常用藥用苔蘚植物。

【要求】

1．掌握：苔蘚植物門(mén)的主要特征和分綱。

2．了解：常見(jiàn)藥用苔類(lèi)和蘚類(lèi)。

第九章    蕨類(lèi)植物門(mén)

9.1蕨類(lèi)植物的一般特征和生活史。

9.2蕨類(lèi)植物的分綱和代表科。

【目的】

學(xué)習(xí)蕨類(lèi)植物的主要特征及常用藥用蕨類(lèi)植物。

【要求】

1．掌握：蕨類(lèi)植物門(mén)的主要特征；熟悉常見(jiàn)藥用蕨類(lèi)。

2．了解：蕨類(lèi)植物的生活史和分類(lèi)。

第十章    裸子植物門(mén)

10.1裸子植物門(mén)的主要特征。

10.2裸子植物的分類(lèi)和代表科及其主要藥用植物。

【目的】

學(xué)習(xí)裸子植物的主要特征及常用藥用裸子植物。

【要求】

1．掌握：裸子植物門(mén)的特征和分類(lèi)；熟悉常見(jiàn)科的特征和主要藥用植物。

2．了解：裸子植物的生活史。

第十一章    被子植物門(mén)

11.1被子植物門(mén)的特征。

11.2被子植物的分類(lèi)和代表科及其主要藥用植物：

(1)雙子葉植物綱的特征：

離瓣花亞綱：?？啤?、馬兜鈴科、蓼科△（大黃屬、蓼屬）、莧科、毛茛科△（烏頭屬、黃連屬、鐵線蓮屬）、防己科、木蘭科△（木蘭屬、五味子屬、南五味子屬）、十字花科△、薔薇科△（繡線菊亞科、薔薇亞科、梅亞科、梨亞科）、豆科△（含羞草亞科、云實(shí)亞科、蝶形花亞科）、蕓香科、大戟科△（大戟屬）、錦葵科△、五加科△（人參屬、五加屬）、傘形科△（當(dāng)歸屬、柴胡屬）。

合瓣花亞綱：木犀科△、蘿藦科△、唇形科△（鼠尾草屬、益母草屬）、茄科△（曼陀羅屬、茄屬）、玄參科△、茜草科△、忍冬科、葫蘆科、桔梗科△（桔梗屬、沙參屬、黨參屬）、菊科△（管狀花亞科、舌狀花亞科）。

(2)單子葉植物綱的特征：禾本科△（竹亞科、禾亞科）、天南星科△（天南星屬、半夏屬）、百合科△（百合屬、黃精屬）、薯蕷科、姜科△、蘭科△。

【目的】

學(xué)習(xí)被子植物的主要特征、重點(diǎn)科的特征及代表藥用植物。

【要求】

1．掌握：被子植物門(mén)的特征及分類(lèi)；熟悉20-24個(gè)重點(diǎn)科（有“△”者）、10-20個(gè)主要屬的特征和拉丁名，50-60種常見(jiàn)藥用植物及其學(xué)名；能熟練運(yùn)用植物科屬檢索表鑒定植物。

2．了解：被子植物主要分類(lèi)系統(tǒng)（恩格勒系統(tǒng)、哈欽松系統(tǒng)、塔赫他間系統(tǒng)、克朗奎斯特系統(tǒng)）。

Ⅳ　有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

一、 考核目標(biāo)的能力層次的表述

在大綱“考核要求”中，提出了“了解”、“掌握”等兩個(gè)能力層次，它們之間是遞進(jìn)等級(jí)的關(guān)系，它們的含義是：

“了解”－能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的意義，并能正確認(rèn)識(shí)和表達(dá)。

“掌握”－在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念和原理的區(qū)別與聯(lián)系。

二、 自考教材

《藥用植物學(xué)》，熊耀康、嚴(yán)鑄云主編，人民衛(wèi)生出版社，2016年第二版。

三、自學(xué)指導(dǎo)

1.在開(kāi)始閱讀教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核要求，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

2.閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。

3.對(duì)書(shū)中的例題要讀懂弄通，最好能夠根據(jù)例題條件，自行完成。

四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1.應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總的要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

2.應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。

3.輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

4.輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

5.輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問(wèn)題，不要有問(wèn)即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6.注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，作出判斷，解決問(wèn)題。

7.要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。

Ⅴ  題型舉例

一、單項(xiàng)選擇題（在下列每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將其字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。）

范例：具托葉鞘的科是

A．蓼科

B．五加科

C．豆科

D．傘形科

參考答案：A

二、配伍題（請(qǐng)為每一道試題配伍一個(gè)與它關(guān)系最密切的答案。在每組試題中，每一個(gè)備選答案可以被選１次，幾次或１次也不選用。）

A．雙懸果

B．莢果

C．蓇葖果

D．角果

1．十字花科植物的果實(shí)為

2．傘形科植物的果實(shí)為

3．豆科植物的果實(shí)為

參考答案：1．D  2. A  3. B

三、多項(xiàng)選擇題（在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。）

范例：厚角組織細(xì)胞的特征是

A．為生活細(xì)胞      B．具不均勻增厚的初生壁     C．含葉綠體

D．具分裂潛能      E．不含木質(zhì)素

參考答案：ABCDE

四、是非題（正確的選“A”，錯(cuò)誤的選“B”。）

范例：細(xì)胞壁、質(zhì)體、液泡是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)。

參考答案：A

五、填空題（填入你認(rèn)為正確的答案。）

范例：雙受精是     植物特有的現(xiàn)象。

參考答案：被子植物

六、名詞解釋?zhuān)ㄖ苯訉?xiě)出相關(guān)詞語(yǔ)的涵義，不要展開(kāi)說(shuō)明。）  

范例：年輪

參考答案：年輪：當(dāng)年的秋材與第二年的春材界限分明，形成同心環(huán)層。

七、簡(jiǎn)答題（直接寫(xiě)出相關(guān)問(wèn)題的要點(diǎn)，不要展開(kāi)議論。）

范例：簡(jiǎn)述草酸鈣結(jié)晶的常見(jiàn)類(lèi)型及其鑒別方法。

參考答案：.常見(jiàn)的草酸鈣結(jié)晶形狀有單晶（方晶或塊晶）、針晶、簇晶、砂晶、柱晶等。草酸鈣結(jié)晶不溶于稀醋酸，加稀鹽酸溶解而無(wú)氣泡產(chǎn)生；但遇10％～20％硫酸溶液便溶解并形成針狀的硫酸鈣結(jié)晶析出。

八、論述題（詳細(xì)論述。）

范例：試述五加科的主要特征，寫(xiě)出該科2種藥用植物名稱(chēng)及其入藥部位。

參考答案：五加科主要特征：木本，稀多年生草本，莖常有刺。葉多互生，常為掌狀復(fù)葉或羽狀復(fù)葉，少為單葉?；ㄐ?，兩性，稀單性，輻射對(duì)稱(chēng)；傘形花序或集成頭狀花序，常排成總狀或圓錐狀；萼齒5，小形，花瓣5～10，分離；雄蕊5～10，生于花盤(pán)邊緣，花盤(pán)生于子房頂部；子房下位，通常2～5室，每室1胚珠。漿果或核果。舉例略。

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