?2021年4月自考10036教育預(yù)測與規(guī)劃真題與答案

浙江省2021年4月高等教育自學(xué)考試教育預(yù)測與規(guī)劃試題

課程代碼:10036

1.請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂.寫在答題紙上。

2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

一、單項選擇題:本大題共10小題，每小題1分,共10分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

1.國家、地方政府或?qū)W校為設(shè)計和安排教育事業(yè)發(fā)展制定的指導(dǎo)性文件是

A.預(yù)測

B.教育預(yù)測

C.規(guī)劃

D.教育規(guī)劃

2.教育計劃的作用主要體現(xiàn)在以下哪些方面

A.保持統(tǒng)--目標(biāo)、提高工作效率、明確評價標(biāo)準(zhǔn)

B.明確計劃目的、完善工作內(nèi)容、提高評價標(biāo)準(zhǔn)

C.保持統(tǒng)--目標(biāo)、完善工作內(nèi)容、明確評價標(biāo)準(zhǔn)

D.明確計劃目的、提高工作效率、提高評價標(biāo)準(zhǔn)

3.最早實踐教育預(yù)測的國家是

A.前蘇聯(lián)

B.美國

C.英國

D.西班牙

4.教育系統(tǒng)中用來評估某類教育給學(xué)生個體或社會帶來經(jīng)濟收益的指標(biāo)的是

A.流動比率

B.增值率

C.收益率

D.社會貢獻率

5.利用教育發(fā)展的本質(zhì)性規(guī)律來預(yù)測教育未來的發(fā)展,這屬于教育預(yù)測的

A.整體性原理

B.延續(xù)性原理

C.相似性原理

D.科學(xué)性原理

6.能夠給每位專家提供平等、充分發(fā)表意見的機會,且避免了權(quán)威時間等不利因索影響的預(yù)測法叫

A.專家協(xié)商預(yù)測法

B.德爾菲預(yù)測法

C.默寫式頭腦風(fēng)暴預(yù)測法

D.頭腦風(fēng)暴預(yù)測法

7.以下屬于傳統(tǒng)的時間序列預(yù)測法是

A.幾何平均預(yù)測法

B.移動平均預(yù)測法

C.加權(quán)平均預(yù)測法

D.算術(shù)平均預(yù)測法

8.教育規(guī)劃中常常被認(rèn)為是其的“血肉"是

A.項目

B.規(guī)劃

C.任務(wù)

D.活動

9.制定教育規(guī)劃最基礎(chǔ)的工作是

A.選擇規(guī)劃方法

B.搜集規(guī)劃資料

C.明確規(guī)劃任務(wù)

D.建立規(guī)劃組織

10.在提高和確保教育資料的質(zhì)量上,以下被稱為遠(yuǎn)效策略的建議是

A.提出獎勵措施

B.搜集有證實的資料

C.培訓(xùn)相關(guān)人員

D.建立資料整理交換程序

二、多項選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出，錯選、多選或少選均無分。

11.規(guī)劃具有的基本特性包括

A.系統(tǒng)性

B.目的性

C.戰(zhàn)略性

D.局限性

E.綜合性

12.檢測教育效率的基本術(shù)語有

A.外部有效性

B.增值率

C.外部生產(chǎn)性

D.內(nèi)部效率

E.收益率

13.根據(jù)教育預(yù)測活動性質(zhì)的不同,可以將教育預(yù)測分為

A.特殊型教育預(yù)測

B.綜合型教育預(yù)測

C.反饋型教育預(yù)測

D.探索型教育預(yù)測

E.規(guī)范型教育預(yù)測

14.應(yīng)用頭腦風(fēng)暴時,需要遵循以下哪些原則

A.開放原則

B.即席原則

C.鼓勵原則

D.平等原則

E.精煉原則

15.一次指數(shù)平滑預(yù)測,需要利用本期的以下哪些值,就可以對下期的水平進行預(yù)測

A.偏差值

B.實際值

C.預(yù)測值

D.有效值

E.修正值

16.教育規(guī)劃具有以下哪幾個基本特點

A.客觀性

B.指導(dǎo)性

C.發(fā)展性

D.預(yù)見性

E.系統(tǒng)性

17.在教育規(guī)劃中,常用的教育規(guī)劃方法有以下哪些方法

A.人口預(yù)測法

B.社會需求法

C.人力預(yù)測法

D.效益率法

E.學(xué)校布局法

18.從世界各國教育規(guī)劃中得到的經(jīng)驗教訓(xùn)中,有以下哪些選項

A.學(xué)習(xí)與教學(xué)或教育的不同會使之難以規(guī)劃

B.教育規(guī)劃難以得到認(rèn)可

C.教育規(guī)劃的實現(xiàn)不能一蹴而就

D.宏觀教育規(guī)劃難以取得成功

E.教育規(guī)劃是一項錯綜復(fù)雜的冒險事業(yè)

19.我們根據(jù)專家論證方法的量化特征,專家論證的方法可分為以下哪幾種

A.定性論證法

B.定標(biāo)論證法

C.定量論證法

D.定向論證法

E.綜合論證法

20.教育系統(tǒng)具有以下哪些基本特性

A.開放性

B.層次性

C.發(fā)展性

D.超前性

E.動態(tài)性

三、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。

21.教育發(fā)展戰(zhàn)略

22.人口發(fā)展動態(tài)

23.專家個人預(yù)測法

24.回歸預(yù)測法

四、簡答題:本大題共3小題,每小題8分,共24分。

25.簡述規(guī)劃組織的設(shè)計準(zhǔn)則。

26.簡述宏觀教育預(yù)測和微觀教育預(yù)測內(nèi)涵及類別。

27.簡述以教育類型為依據(jù),教育規(guī)劃的劃分。

五、論述題:本大題共2小題,每小題15分,共30分。

28.結(jié)合實際論述在進行教育預(yù)測與規(guī)劃中應(yīng)考慮的相關(guān)經(jīng)濟因素。

29.結(jié)合實際論述德爾菲預(yù)測法的實施步驟。