?2021年4月自考00821現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究真題與答案

浙江省2021年4月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究試題

課程代碼:00821

1.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)中,將詞分成實(shí)詞和虛詞兩大類,是根據(jù)___。

標(biāo)準(zhǔn)。

A.詞語(yǔ)具有何種組合能力

B.詞語(yǔ)是否能表達(dá)某種語(yǔ)法意義

C.詞語(yǔ)是否對(duì)于實(shí)物實(shí)質(zhì)實(shí)情有所指

D.詞語(yǔ)是否具有獨(dú)立充當(dāng)句法成分的能力

2.下列短語(yǔ)中的“得”不屬于結(jié)構(gòu)助詞的是

A.紅得象火

B.覺(jué)得他好

C.吃得香甜

D.走得飛快

3.下列屬于虛詞的是

A.區(qū)別詞和副詞

B.介詞和副詞

C.介詞和連詞

D.區(qū)別詞和名量詞

4.一般能受副詞“不”修飾的是

A.動(dòng)詞、名詞

B.動(dòng)詞、連詞

C.名詞介詞

D.動(dòng)詞、形容詞

5.符合區(qū)別詞的特征描述的有

A.可以受副詞“極"修飾

B.可以受副詞“非”修飾

C.可以受副詞“就"修飾

D.可以受副詞“很"修飾

6.下列短語(yǔ)中屬于同位短語(yǔ)的是

A.雷鋒同志

調(diào)查研究

B.小麥稻谷

討論通過(guò)

C.祖國(guó)母親

你們諸位

D.美麗大方劉先生

7.“白菜一斤”中的劃線部分是

A.數(shù)量詞作補(bǔ)語(yǔ)

B.數(shù)量詞作謂語(yǔ)

C.數(shù)量詞作狀語(yǔ)

D.數(shù)量詞作賓語(yǔ)

8.加詞性短語(yǔ)包括

A.介詞短語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)

B.介詞短語(yǔ)、時(shí)間類方位短語(yǔ)

C.數(shù)量短語(yǔ)、時(shí)間類方位短語(yǔ)

D.助詞短語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)

9.“即便..也”是____復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞。

A.并列

B.讓步

C.選擇

D.遞進(jìn)

10.“壺開(kāi)了”的用法,是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)___的表現(xiàn)。

A.原型范疇

B.相似性

C.轉(zhuǎn)喻

D.隱喻

二、判斷題:本大題共10小題，每小題2分,共20分。判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A" ,錯(cuò)誤的涂“B"。

11.短語(yǔ)是臨時(shí)組合的,因此其構(gòu)成成分之間結(jié)構(gòu)松散,可以擴(kuò)展。

12.“桔子紅了”、“他的臉紅極了”中“紅”詞性是一一樣的。

13.動(dòng)詞做謂語(yǔ)和述語(yǔ),不能做賓語(yǔ)。

14.“他和我是好朋友"與“他和我說(shuō)過(guò)了”中的“和"是兼類詞。

15.“你說(shuō)什么我也不能給你”中的“什么”是代詞的虛指用法。

16.句子都是由完整的陳述與被陳述部分組成。

17.“所”用在動(dòng)詞前構(gòu)成“所X"結(jié)構(gòu)時(shí),是副詞。

18.構(gòu)成單句的詞或短語(yǔ)之間一定有某種句法關(guān)系。

19.“去過(guò)北京一次”中的劃線部分是雙賓語(yǔ)。

20.緊縮句從結(jié)構(gòu)上看是單句形式。

三、名詞解釋題:本大題共4小題，每小題5分,共20分。

21.體詞

22.語(yǔ)義關(guān)系

23.復(fù)句

24.原型范疇

四、改錯(cuò)題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。

25.她音色美麗,音域?qū)拸V,被在場(chǎng)的音樂(lè)家們吸引住了。

26.他已經(jīng)招了大約十多個(gè)人了。

27.今天是小妹的十歲壽辰。

28.他想到了自己剛剛的那些話,心里也很后悔。

29.大家懷著一顆十分敬佩的心情來(lái)到他家。

五、分析與應(yīng)用題:本大題共5小題,每小題6分,共30分。

30.請(qǐng)用層次分析法分析下列短語(yǔ)。(在答題紙上抄寫短語(yǔ)并作答)

(1)勇敢地向英雄學(xué)習(xí)

(2 )我最好的朋友小張來(lái)了

31.請(qǐng)用分布分析法分析“突然"和“忽然"的功能差異,并歸納詞類。

32.“買書看”(甲)與“讓你去”(乙)哪個(gè)是連動(dòng)短語(yǔ)?哪個(gè)是兼語(yǔ)短語(yǔ)?這兩類短語(yǔ)有何異同?

33.下列多義短語(yǔ)是什么原因造成的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

(1)借給我們的是小劉

(2)思念家鄉(xiāng)的孩子

34.用劃線法分析下列復(fù)句,標(biāo)出其結(jié)構(gòu)層次和邏輯關(guān)系。(在答題紙上抄寫復(fù)句并作答)掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒(méi)有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙已到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。