?2022年自考00290農(nóng)村社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)資料

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來(lái)的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來(lái)弄懂重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。因?yàn)榭荚嚧缶V一般都是含有命題來(lái)指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考00290農(nóng)村社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)資料，希望能對(duì)大家有所幫助。

2022年自考00290農(nóng)村社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)資料

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

（一）課程性質(zhì)與特點(diǎn)

本課程為我省自考農(nóng)村實(shí)驗(yàn)區(qū)管理類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，主要闡述農(nóng)村社會(huì)學(xué)的基本理論，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使考生可能更好地了解我國(guó)農(nóng)村社會(huì)的構(gòu)成、發(fā)展規(guī)律以及“三農(nóng)”問(wèn)題的解決路徑，從而服務(wù)于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。

（二）本課程的基本要求

本課程的內(nèi)容包括三大部分：第一部分為總論，主要介紹農(nóng)村社會(huì)學(xué)的基本學(xué)科體系及研究方法農(nóng)村社會(huì)學(xué)的起源與發(fā)展、農(nóng)村社會(huì)學(xué)的基本理論和流派以及農(nóng)村的基本人地關(guān)系。第二部分是農(nóng)村社會(huì)構(gòu)成，主要介紹農(nóng)村人口、婚姻家庭以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和衛(wèi)生事業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向。第三部分是農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展，主要介紹農(nóng)村工業(yè)化與城鎮(zhèn)化歷程和主要模式、農(nóng)村社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)的狀況以及農(nóng)村扶貧、農(nóng)村社會(huì)保障和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌所面臨的主要任務(wù)。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求應(yīng)考者對(duì)我國(guó)“三農(nóng)”的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、存在的問(wèn)題和解決路徑有一個(gè)比較全面的了解，重點(diǎn)掌握農(nóng)村人口、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村政治、農(nóng)村文化、農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化以及農(nóng)村社會(huì)保障和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的主要內(nèi)容。

（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程為一門政策性、理論性和實(shí)踐性均較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，要求考生了解不僅了解社會(huì)學(xué)的一般原理，而且必須掌握國(guó)家有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題的政策方針和農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合農(nóng)村社會(huì)實(shí)際學(xué)習(xí)課程的相關(guān)內(nèi)容，從而對(duì)農(nóng)村社會(huì)學(xué)有一個(gè)全面、深入的了解。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章   緒論

（一）課程內(nèi)容

主要介紹了農(nóng)村社會(huì)學(xué)的研究概況，介紹了農(nóng)村社會(huì)學(xué)的史略、農(nóng)村社會(huì)學(xué)的理論以及農(nóng)村社會(huì)學(xué)所涉及的人地關(guān)系狀況。

（二）學(xué)習(xí)要求

深入了解農(nóng)村社會(huì)學(xué)概念和研究方法，領(lǐng)會(huì)農(nóng)村社會(huì)學(xué)的主要研究流派，熟悉農(nóng)村人地關(guān)系的概念、主要理論以及人地關(guān)系的形成和變化。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、什么是農(nóng)村社會(huì)學(xué)（不作要求）

2、農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究方法

理解：社會(huì)學(xué)研究方法的三個(gè)層次、社會(huì)學(xué)調(diào)查研究的三個(gè)階段、實(shí)地調(diào)查的概念及其適用性、問(wèn)卷調(diào)查的環(huán)節(jié)、問(wèn)卷調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

3、學(xué)習(xí)農(nóng)村社會(huì)學(xué)的意義與要求（不作要求）        

第二章   農(nóng)村社會(huì)學(xué)史略

（一）課程內(nèi)容

本章主要闡述了國(guó)外和中國(guó)的農(nóng)村社會(huì)學(xué)發(fā)展，以及馬克思主義者的農(nóng)村研究。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解國(guó)內(nèi)外農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究的發(fā)展歷史、中外農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究的不同階段段和歷史事件，以及農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究的主要組織。深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)馬克思主義者農(nóng)村研究的主要成果。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、國(guó)外的農(nóng)村社會(huì)學(xué)

理解：農(nóng)村社會(huì)學(xué)的起源

2、中國(guó)農(nóng)村社會(huì)學(xué)

理解：農(nóng)村社會(huì)學(xué)學(xué)科在中國(guó)的確立、中國(guó)第一本《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》教材

3、中國(guó)馬克思主義者的農(nóng)村研究

理解：從20世紀(jì)20年代末開始在學(xué)術(shù)理論界發(fā)生的三次論戰(zhàn)        

第三章   農(nóng)村社會(huì)學(xué)理論

（一）課程內(nèi)容

本章主要闡述農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究的主要流派及其基本觀點(diǎn)和研究?jī)?nèi)容和領(lǐng)域，介紹了農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究的發(fā)展及方向。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)學(xué)習(xí)了解農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究的主要問(wèn)題，農(nóng)村社會(huì)學(xué)各流派的代表人物及基本觀點(diǎn)，了解農(nóng)村社會(huì)學(xué)的興起，以及農(nóng)村社會(huì)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的主要爭(zhēng)論及焦點(diǎn)，掌握目前我國(guó)占主導(dǎo)地位的農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究理論的內(nèi)涵。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村

識(shí)記：農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和城鎮(zhèn)的概念、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特性、

理解：農(nóng)民概念的三個(gè)維度、農(nóng)民的“生存理性”與“經(jīng)濟(jì)理性”、狹義和廣義農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的形式、農(nóng)村的類型。

2、農(nóng)村社會(huì)學(xué)的理論流派

理解：小農(nóng)的概念、馬克思關(guān)于小農(nóng)歷史演變?nèi)齻€(gè)階段的論述、小農(nóng)理論三個(gè)研究傳統(tǒng)的代表人物。

3、農(nóng)村社會(huì)學(xué)的理論發(fā)展

理解：鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)不同意見和理論的代表人物、“差序格局”理論。

綜合運(yùn)用：鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。    

第四章   人地關(guān)系

（一）課程內(nèi)容

本章主要人地關(guān)系的主要概念、現(xiàn)代西方人地關(guān)系研究的相關(guān)理論以及中國(guó)人地關(guān)系研究的歷程，介紹了歷史上人地關(guān)系形成和變化的過(guò)程，探討了當(dāng)今中國(guó)農(nóng)村人地關(guān)系的主要問(wèn)題和緩和農(nóng)村人地關(guān)系的途徑。

（二）學(xué)習(xí)要求

  通過(guò)本章學(xué)習(xí)理解農(nóng)村人地關(guān)系概念的內(nèi)容，掌握農(nóng)地關(guān)系的主要理論及其基本學(xué)說(shuō)，深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)人地關(guān)系所存在的主要矛盾及其解決方法。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、人地關(guān)系的概念及主要理論

識(shí)記：人地關(guān)系的概念及不同層次的含義

理解：現(xiàn)代西方人地關(guān)系研究理論及其主要代表人物

2、歷史上人地關(guān)系的形成和變化

理解：中國(guó)人口增長(zhǎng)的特征、和平時(shí)期人口增長(zhǎng)的決定因素

3、新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)農(nóng)村人地關(guān)系的變化

運(yùn)用：當(dāng)今中國(guó)農(nóng)村人地關(guān)系的主要問(wèn)題、緩和農(nóng)村人地關(guān)系的途徑        

          第五章   農(nóng)村人口

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了農(nóng)村人口的含義、分析了當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村人口和人口結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，探討了提高農(nóng)村人口素質(zhì)的主要途徑。

（二）學(xué)習(xí)要求

   了解農(nóng)村人口的含義及屬性，了解我國(guó)農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)的狀況，把握農(nóng)村人口素質(zhì)提高的相關(guān)理論及途徑。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村人口數(shù)量

識(shí)記：農(nóng)村人口的概念

理解：社會(huì)學(xué)話語(yǔ)體系中的人口含義，人口的屬性、中國(guó)農(nóng)村人口地區(qū)分布

2、農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)

識(shí)記：家庭人口規(guī)模的概念

理解：人口結(jié)構(gòu)的概念及含義、職業(yè)結(jié)構(gòu)的概念、人口年齡結(jié)構(gòu)的含義

3、中國(guó)農(nóng)村人口素質(zhì)

識(shí)記：人口素質(zhì)的概念、文化資本的概念

理解：城鄉(xiāng)教育差距的體現(xiàn)及提高農(nóng)村人口素質(zhì)的主要途徑、文化資本理論

第六章   農(nóng)村婚姻與家庭

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹我國(guó)農(nóng)村婚姻和家庭的歷史發(fā)展和現(xiàn)狀，闡述了我國(guó)農(nóng)村婚姻家庭的主要特點(diǎn)，分析了農(nóng)村婚姻家庭的發(fā)展趨勢(shì)，并研究了中國(guó)農(nóng)村婚姻家庭所存在的問(wèn)題及解決方法。

（二）學(xué)習(xí)要求

 通過(guò)學(xué)習(xí)了解農(nóng)村婚姻觀念、婚嫁方式和習(xí)俗的特點(diǎn)及其演化規(guī)律，掌握農(nóng)村家庭的類型和發(fā)展趨勢(shì)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村婚姻

識(shí)記：婚姻的概念、婚姻觀的概念、生育文化的概念

理解：農(nóng)村青年的擇偶標(biāo)準(zhǔn)與方式、農(nóng)村傳統(tǒng)的婚嫁習(xí)俗、農(nóng)村社區(qū)生育文化的轉(zhuǎn)變?cè)?/p>

2、農(nóng)村家庭

識(shí)記：家庭的概念、家族的概念、宗族的概念、戶的概念

理解：家族主義、家庭類型、中國(guó)農(nóng)村家庭類型的變化趨勢(shì)

3、農(nóng)村家庭的嬗變

識(shí)記：家庭網(wǎng)絡(luò)的概念、家庭權(quán)威的概念

理解：家庭功能的變化、親子關(guān)系的變化、家庭文化的變化

4、農(nóng)村婚姻家庭問(wèn)題與家庭建設(shè)

綜合運(yùn)用：農(nóng)村家庭建設(shè)的內(nèi)容

第七章   農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹農(nóng)村經(jīng)濟(jì)所制度的概念，闡述了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)涵，分析了農(nóng)村主要經(jīng)濟(jì)組織的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，分析了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的主要問(wèn)題及解決方式。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)制度的概念，把握“三農(nóng)”問(wèn)題的核心，理解國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)民專業(yè)合作社會(huì)的特點(diǎn)，深入領(lǐng)會(huì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的土地流轉(zhuǎn)等問(wèn)題及解決模式。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)概述

識(shí)記：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度的概念

理解：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的概念、“三農(nóng)”問(wèn)題及其核心、

2、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度

理解：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度的概念、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在制度安排上的特點(diǎn)

3、國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)

理解：國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn)

4、農(nóng)民專業(yè)合作社

理解：“羅虛代爾公平先鋒社”

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的幾個(gè)問(wèn)題

記憶：土地流轉(zhuǎn)的概念

理解：農(nóng)村信用合作社的作用、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的概念、世界范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策的起源、近年來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策的變化、中國(guó)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策未來(lái)發(fā)展的特點(diǎn)、土地流轉(zhuǎn)的五大模式

綜合運(yùn)用：現(xiàn)階段中國(guó)農(nóng)村金融制度安排的舉措

第八章   農(nóng)村政治

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了農(nóng)村政治研究的主要理論方法和觀點(diǎn)以及農(nóng)村政治權(quán)力結(jié)構(gòu)變遷的過(guò)程，分析了村民自治的特點(diǎn)及內(nèi)涵，探討了村民自治所存在的問(wèn)題及治理方案，以及農(nóng)村維權(quán)的困境及解決途徑。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解村民自治的特點(diǎn)及意義，并且了解村民自治中的亂象及其表現(xiàn)，有針對(duì)性地提出相關(guān)的改進(jìn)建議。深入了解當(dāng)前農(nóng)民權(quán)益受到侵害的現(xiàn)狀及維權(quán)的難點(diǎn)，從制度的角度把握保護(hù)農(nóng)民權(quán)益的相關(guān)思路。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村政治研究的理論視角 (不作要求)

2、農(nóng)村政治權(quán)力結(jié)構(gòu)變遷（不作要求）

3、村民自治

理解：村民自治的概念、村民自治的特征及內(nèi)涵、村民自治的內(nèi)容、村民自治的歷史意義、村民自治中亂象的表現(xiàn)

綜合運(yùn)用：村民自治中亂象的治理對(duì)策及制度建設(shè)

4、農(nóng)民維權(quán)

識(shí)記：農(nóng)民維權(quán)的概念

理解：農(nóng)民維權(quán)的特點(diǎn)、農(nóng)民權(quán)益受到侵害的主要表現(xiàn)、農(nóng)民維權(quán)的困境

綜合運(yùn)用：農(nóng)民維權(quán)的制度安排及創(chuàng)新        

第九章   農(nóng)村文化

（一）課程內(nèi)容

本章主要內(nèi)容介紹了農(nóng)村文化的一般特點(diǎn)和規(guī)律，分析了中國(guó)農(nóng)村信仰的特點(diǎn)，深入闡述了中國(guó)農(nóng)村的宗族文化的結(jié)構(gòu)和功能。

（二）學(xué)習(xí)要求

 了解農(nóng)村文化的概念和一般特征，把握中國(guó)農(nóng)村文化的特點(diǎn)及發(fā)展變遷的主要規(guī)律。熟悉民間信仰的特點(diǎn)，把握中國(guó)農(nóng)村宗族的主要結(jié)構(gòu)和社會(huì)功能。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村文化概述

識(shí)記：農(nóng)村文化的概念、民間文化的概念、民俗的概念、農(nóng)村文化變遷的概念

理解：農(nóng)村文化的特征、“小傳統(tǒng)”的提出、民俗的內(nèi)容和特征、民俗的分類、中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村文化的特點(diǎn)

綜合運(yùn)用：農(nóng)村文化變遷的原因、目前城鄉(xiāng)文化交流的主要特征

2、民間信仰

理解：中國(guó)民間信仰的特征

3、中國(guó)農(nóng)村的宗族文化

理解：家族的概念、宗族的概念、宗族的主要結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)宗族的社會(huì)功能

第十章   農(nóng)村衛(wèi)生

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)有的服務(wù)體系，闡述了農(nóng)村健康保障制度的功能、特點(diǎn)和相關(guān)具體制度。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解計(jì)劃免疫、農(nóng)村衛(wèi)生等概念，熟悉衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容，熟練掌握農(nóng)村主要健康保障制度及其內(nèi)容和作用。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村健康問(wèn)題

理解：計(jì)劃免疫的概念

2、中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展

識(shí)記：農(nóng)村衛(wèi)生的概念

3、農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系

理解：衛(wèi)生下鄉(xiāng)的概念、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容

4、農(nóng)村健康保障制度

識(shí)記：農(nóng)村健康保障制度的概念、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的概念、農(nóng)村醫(yī)療救助制度的概念

理解：健康保障制度的最初創(chuàng)建、世界上第一部《疾病保險(xiǎn)法》、農(nóng)村健康保障制度的功能、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的特點(diǎn)、農(nóng)村醫(yī)療救助制度的救助對(duì)象和救助方法、婦幼（母嬰）保健保償責(zé)任制的性質(zhì)

第十一章   農(nóng)村工業(yè)化

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹農(nóng)村工業(yè)化的含義及相關(guān)理論，分析了農(nóng)村工業(yè)化的意義，介紹了我國(guó)農(nóng)村工業(yè)化的歷程和不同于其他國(guó)家的特征，并對(duì)我國(guó)農(nóng)村工業(yè)化的現(xiàn)有模式及其不同特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)中國(guó)農(nóng)村工業(yè)化的發(fā)展路徑進(jìn)行了探討。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解工業(yè)化和農(nóng)村工業(yè)化的內(nèi)涵，掌握主要農(nóng)村工業(yè)化理論的基本學(xué)說(shuō)，深入領(lǐng)會(huì)毛澤東農(nóng)村工業(yè)化的觀點(diǎn)，熟悉我國(guó)農(nóng)村工業(yè)化模式的分類及不同特點(diǎn)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村工業(yè)化概述

理解：工業(yè)化的概念、農(nóng)村工業(yè)化的概念、農(nóng)村工業(yè)化的具體含義、“原始工業(yè)化”理論的創(chuàng)立人、農(nóng)村工業(yè)化的意義

綜合運(yùn)用：毛澤東農(nóng)村工業(yè)化的觀點(diǎn)

2、我國(guó)農(nóng)村工業(yè)化歷程與特征（不作要求）

3、中國(guó)農(nóng)村工業(yè)化的模式

理解：經(jīng)濟(jì)模式問(wèn)題的提出、農(nóng)村工業(yè)化的不同發(fā)展模式、中國(guó)農(nóng)村工業(yè)化的三大模式及其特點(diǎn)、中國(guó)農(nóng)村工業(yè)化模式的啟動(dòng)或發(fā)展方式        

第十二章   農(nóng)村城鎮(zhèn)化

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹農(nóng)村城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵及具體機(jī)制，分析了農(nóng)村城鎮(zhèn)化的社會(huì)意義，通過(guò)對(duì)世界各國(guó)城鎮(zhèn)化歷程的總結(jié)分析城鎮(zhèn)化的一般規(guī)律，并且對(duì)加強(qiáng)小城鎮(zhèn)的建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行了探討。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解城鎮(zhèn)化的特點(diǎn)及其機(jī)制，把握農(nóng)村城鎮(zhèn)化的戰(zhàn)略意義，熟悉農(nóng)村城鎮(zhèn)化的發(fā)展過(guò)程和原動(dòng)力，理解小城鎮(zhèn)和小城鎮(zhèn)建設(shè)的內(nèi)涵。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村城鎮(zhèn)化概述

識(shí)記：農(nóng)村城鎮(zhèn)化的概念

理解：新型城鎮(zhèn)化的概念、農(nóng)村城鎮(zhèn)化的特征、城鎮(zhèn)化的機(jī)制的概念、農(nóng)村城鎮(zhèn)化的機(jī)制

綜合運(yùn)用：農(nóng)村城鎮(zhèn)化的戰(zhàn)略意義

2、農(nóng)村城鎮(zhèn)化歷程

理解：城鎮(zhèn)化的原動(dòng)力、聯(lián)合國(guó)人類住區(qū)規(guī)劃署對(duì)貧民窟的定義

3、小城鎮(zhèn)建設(shè)

理解：小城鎮(zhèn)的概念、小城鎮(zhèn)建設(shè)的概念、最早關(guān)注小城鎮(zhèn)問(wèn)題的是社會(huì)學(xué)家、生態(tài)文明的概念

第十三章   農(nóng)村社會(huì)分層

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹農(nóng)村社會(huì)分層及其標(biāo)準(zhǔn)，分析了改革開放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村社會(huì)分層歷史演變的原因、現(xiàn)狀及其主要規(guī)律，探討了農(nóng)民工階層的特點(diǎn)及發(fā)展。

（二）學(xué)習(xí)要求

領(lǐng)會(huì)馬克思主要的社會(huì)分層標(biāo)準(zhǔn)，熟悉我國(guó)改革開放以來(lái)農(nóng)村階層的劃分、農(nóng)民分化的原因，理解農(nóng)村社會(huì)分層的特點(diǎn)及決定機(jī)制。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村社會(huì)分層概述

理解：馬克思主義的社會(huì)分層標(biāo)準(zhǔn)

2、改革開放以來(lái)農(nóng)村社會(huì)分層的歷史演變

理解：改革開放以來(lái)農(nóng)民分化的主要原因、取消農(nóng)業(yè)稅后的農(nóng)村階層劃分、農(nóng)村社會(huì)分層變遷的特征及其機(jī)制、

3、農(nóng)民工階層

理解：“農(nóng)民工”的概念、農(nóng)民工的類型、農(nóng)民工的特征

綜合理解：“新生代農(nóng)民工”的特點(diǎn)

第十四章   農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的概念和中國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn)，分析了農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的影響因素，總結(jié)了發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及啟示，并結(jié)合我國(guó)國(guó)情分析了目前制約我國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的機(jī)制，對(duì)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)中的主要問(wèn)題進(jìn)行了探討。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解影響農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的因素和發(fā)達(dá)國(guó)家的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，熟悉我國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的歷史、現(xiàn)狀及其規(guī)律，把握“民工潮”意義和 “民工荒”的原因。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、社會(huì)流動(dòng)概述

識(shí)記：社會(huì)流動(dòng)的概念

理解：用現(xiàn)代觀點(diǎn)系統(tǒng)研究社會(huì)流動(dòng)的第一部著作、農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的概念、農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的影響因素、發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)給我們的主要啟示

2、中國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的歷史與現(xiàn)狀

理解：改革開放后三種意義上的農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)、農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)發(fā)生的原因、目前制約中國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的制度、近年來(lái)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn)

3、農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)中的幾個(gè)問(wèn)題

綜合運(yùn)用：“民工潮”的意義、導(dǎo)致“民工荒”的原因

第十五章   農(nóng)村扶貧

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了貧困的概念和標(biāo)準(zhǔn)以及有關(guān)貧困的主要社會(huì)學(xué)理論，分析了中國(guó)農(nóng)村貧困的原因，并結(jié)合中國(guó)農(nóng)村扶貧實(shí)踐探討了農(nóng)村扶貧的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解貧困的內(nèi)涵及判斷標(biāo)準(zhǔn)，熟悉與貧困相關(guān)的社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)，理解中國(guó)農(nóng)村貧困的特點(diǎn)和原因，深入把握中國(guó)農(nóng)村扶貧所面臨的問(wèn)題及取得的經(jīng)驗(yàn)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、貧困概述

識(shí)記：絕對(duì)貧困和相對(duì)貧困的概念

理解：貧困的概念、絕對(duì)貧困線、狹義貧困和廣義貧困的概念、“三M”理論的假設(shè)、“貧困文化”概念的提出、人力資本理論的主要觀點(diǎn)、馬克思主義對(duì)貧困的論述和觀點(diǎn)、貧困環(huán)境論的主要觀點(diǎn)

2、中國(guó)農(nóng)村貧困的狀況及原因

理解：國(guó)家劃定特困區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)農(nóng)村貧困問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、中國(guó)農(nóng)村貧困的原因

3、中國(guó)農(nóng)村的扶貧實(shí)踐

識(shí)記：開發(fā)扶貧的概念、非政府組織扶貧的概念、小額貸款的概念

理解：救濟(jì)扶貧的概念、中國(guó)的農(nóng)村扶貧戰(zhàn)略的三種類型、“貧困文化”的概念、參與式扶貧的概念、中國(guó)農(nóng)村扶貧所面臨的問(wèn)題

綜合運(yùn)用：中國(guó)農(nóng)村扶貧的經(jīng)驗(yàn)

第十六章   農(nóng)村社會(huì)保障

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了農(nóng)村社會(huì)保障的概念及中國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障的模式，介紹了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)求助的原則、措施和制度，分析了中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的特點(diǎn)，并闡述了農(nóng)村優(yōu)撫安置的方式和資金渠道。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解農(nóng)村社會(huì)保障的內(nèi)涵及現(xiàn)有模式、熟悉農(nóng)村社會(huì)救助的主要原則和措施，以及農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的特點(diǎn)和原則，把握農(nóng)村優(yōu)撫安置的制度安排。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、農(nóng)村社會(huì)保障概述

識(shí)記：社會(huì)保障的概念、農(nóng)村社會(huì)保障的概念

理解：“社會(huì)保障”一詞的正式采納、中國(guó)現(xiàn)有的農(nóng)村社會(huì)保障模式

2、農(nóng)村社會(huì)救助

識(shí)記：農(nóng)村社會(huì)福利的概念

理解：社會(huì)救助的基本原則、農(nóng)村社會(huì)救助的重點(diǎn)對(duì)象、按照社會(huì)救助的不同形式劃分的農(nóng)村社會(huì)救助對(duì)象、最低生活保障制度的概念、最低生活保障制度的原則、“五保”的內(nèi)涵、“五保”供養(yǎng)方式的種類、緊急生活救助的概念、

3、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)

識(shí)記：農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的概念

理解：農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的特征、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的概念

綜合運(yùn)用：農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的原則

4、農(nóng)村優(yōu)撫安置

理解：農(nóng)村優(yōu)撫安置的概念、安置的三種方式、優(yōu)撫安置的資金的三個(gè)來(lái)源渠道

第十七章   城鄉(xiāng)統(tǒng)籌

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的概念和本質(zhì)，介紹了城鄉(xiāng)關(guān)系的不同發(fā)展階段及相關(guān)理論，分析了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的主要發(fā)展模式，探討了中國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的發(fā)展途徑。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的概念，把握城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的關(guān)鍵和本質(zhì)，熟悉城鄉(xiāng)關(guān)系的不同階段，把握城鄉(xiāng)關(guān)系的主要理論及其觀點(diǎn)，深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的途徑。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌概述

識(shí)記：城鄉(xiāng)一體化的概念

理解：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的概念以及關(guān)鍵和本質(zhì)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和城鄉(xiāng)一體化的關(guān)系、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)資源配置的概念

2、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的背景和現(xiàn)有模式

理解：人類歷史上城鄉(xiāng)關(guān)系的三個(gè)階段，二元結(jié)構(gòu)論的提出者、劉易斯拐點(diǎn)的概念、核心邊緣理論的闡述者、新興古典城鎮(zhèn)化理論的代表、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的發(fā)展模式

3、中國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的途徑

理解：土地問(wèn)題的核心、縣域經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)

三、有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求

（一）關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說(shuō)明

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、理解和綜合應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個(gè)能力層次是遞進(jìn)關(guān)系，各個(gè)能力層次的含義是：

1、識(shí)記：要求考生能夠識(shí)別和記憶本課程中有關(guān)概念及原理的主要內(nèi)容，并能夠根據(jù)考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。

2、理解：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)概念及原理的內(nèi)涵及外延，理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求進(jìn)行邏輯推理和論證，做出正確的解釋和說(shuō)明。

3、綜合應(yīng)用：要求考生綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)、理論和方法進(jìn)行分析和論證，并得出解決問(wèn)題的綜合方案。

（二）自學(xué)教材

本課程使用教材為：《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》（第三版），劉豪興主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2015年版。

（三）自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，涉及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的各項(xiàng)重要法律制度，范圍較廣，內(nèi)容較多，應(yīng)考者在自學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)前，應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求，注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)。

3、閱讀教材時(shí)，應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問(wèn)題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時(shí)擱置。

4、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后，應(yīng)認(rèn)真完成思考教材中復(fù)習(xí)思考題中的問(wèn)題，以幫助考生理解、消化和鞏固所學(xué)的知識(shí)，增加分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（四）對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程所提出的總的要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的層次，并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。

3、對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)，以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，避免與考試大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)提出問(wèn)題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5、輔導(dǎo)時(shí)要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，要幫助應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念，對(duì)應(yīng)考者提出的問(wèn)題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、作出判斷和解決問(wèn)題。

7、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。

（五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1、本課程考試采用閉卷筆試形式，考試時(shí)間為150分鐘，總分為100分，60分合格?？忌鷧⒓涌荚嚂r(shí)只允許攜帶鋼筆、簽字筆、圓珠筆、橡皮等文具用品，不允許攜帶書籍及其他參考資料。

2、本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)下的知識(shí)細(xì)目，都屬于考核的內(nèi)容?？荚嚸}既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點(diǎn)、章節(jié)重點(diǎn)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋度。

3、命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識(shí)點(diǎn)范圍的題，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對(duì)基本概念、基本知識(shí)和基本理論是否了解或掌握，對(duì)基本方法是否會(huì)用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。

4、本課程在試卷中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識(shí)記占40%，領(lǐng)會(huì)占40%，綜合應(yīng)用占20%。

5、要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難和難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：2:3:3:2。必須注意試題的難易程度與能力層次有一定的聯(lián)系，但二者不是等同的概念。在各個(gè)能力層次中對(duì)于不同的考生都存在著不同的難度。在大綱中要特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)告誡考生切勿混淆。

6、課程考試命題的主要題型一般有單項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題等題型。請(qǐng)作者確定好本課程所適用的題型，并注意留有余地。

附錄  題型示例

一、單項(xiàng)選擇題

如：一項(xiàng)完整的問(wèn)卷調(diào)查一般包括的四個(gè)環(huán)節(jié)為問(wèn)卷設(shè)計(jì)、抽樣、調(diào)查實(shí)施和

A．回收問(wèn)卷                      B．?dāng)?shù)據(jù)核對(duì)

C．統(tǒng)計(jì)分析                      D．歸納總結(jié)

二、名詞解釋

如：城鎮(zhèn)化

三、填空題

如：作為一種職業(yè)概念，農(nóng)民是指以      為生、直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者。

四、簡(jiǎn)答題

如：簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特性。

五、論述題

如：試述鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。

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