?全國2020年10月自考心理衛(wèi)生與心理輔導00465真題

自考真題是考生復習備考的一大法寶，需要好好利用，而且年份離的越近，參考價值越高。以下是希賽網(wǎng)自考頻道整理的全國2020年10月自考心理衛(wèi)生與心理輔導00465真題，考生可參考試卷題型、分值、重點考試內(nèi)容及答題規(guī)范，參考答案現(xiàn)在暫未公布，希賽網(wǎng)將持續(xù)更新。

全國2020年10月自考心理衛(wèi)生與心理輔導00465真題

一、 單項選擇題:本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

1.心理輔導最基本和最重要的原則是

A.自愿原則

B.保密例外原則

C.保密原則

D.發(fā)展性原則

2.個體心理輔導的理論和方法起源于

A.精神分析的方法

B.人本主義的方法

C.行為主義的方法

D.認知治療的方法

3.心理健康包括個體的內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部適應，其中內(nèi)部協(xié)調(diào)可以簡單理解為

A.快樂原則

B.道德原則

C.現(xiàn)實原則

D.社會原則

4.以下不屬于“病與非病三原則”的是

A.個性相對穩(wěn)定性原則

B.精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則

C.情緒相對穩(wěn)定性原則

D.主觀世界和客觀世界統(tǒng)一原則

5.“游戲上癮的學生,明知沉迷游戲不好，但又無法放棄游戲帶來的快感”,該現(xiàn)象屬于

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙重趨避沖突

D.雙避沖突

6.以下不屬于心理輔導對學校思想政治教育起促進作用的表現(xiàn)的是

A.調(diào)節(jié)功能

B.補償功能

C.指導功能

D.監(jiān)控功能

7.以下不屬于學校心理輔導應遵循的基本原則的是

A.整體性原則

B.主體性原則

C.發(fā)展性原則

D.客觀性原則

8.能使我們對不同的情境做出不同的恰當反應，使反應精準，從而避免盲目行動的是

A.泛化

B.消退

C.分化

D.強化

9.“兒童在團體游戲過程中，如果做出破壞游戲規(guī)則的事情，教師就會讓他站在一旁,不讓他再繼續(xù)參加游戲”，這屬于

A.正懲罰

B.負懲罰

C.正強化

D.負強化

10.在1902年提出鏡像自我概念的是

A.羅杰斯

B.米德

C.庫利

D.詹姆斯

11.下列屬于自我意識活動結(jié)果的是

A.自我概念

B.自我體驗

C.自我認識

D.自我辨別

12.薩維卡斯認為生涯發(fā)展理論的核心組成部分是

A.職業(yè)適應性

B.生涯適應性

C.職業(yè)成熟度

D.生涯準備性

13.舒波認為，反映兒童認識世界的需要的是

A.計劃

B.技術(shù)

C.興趣

D.好奇心

14.奧蘇泊爾提出當前中小學生最主要的學習方式是

A.機械學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.有意義的接受學習

D.機械式的接受學習

15.一般來說， 生殖器官發(fā)育緩慢期是在出生后的

A.8年內(nèi)

B.10 年內(nèi)

C.12年內(nèi)

D.15 年內(nèi)

16.以下不屬于性心理概念研究取向的是

A.兩性取向

B.社會取向

C.整合取向

D.個體取向

17.學生、家長、校長、教育專家對教師的要求和期待往往會出現(xiàn)不-致的情況，這屬于

A.角色內(nèi)沖突

B.基于行為沖突

C.角色間沖突

D.基于壓力沖突

18.斯泰恩斯認為，個體會把在工作(家庭)領(lǐng)域中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度和行為帶入到家庭(工作)領(lǐng)域中，這屬于

A.邊界理論

B.溢出理論

C.分割理論

D.補償理論

19.在成就歸因理論中，屬于既不穩(wěn)定又不可控的因素是

A.能力

B. 一時的努力

C.典型的努力

D.情緒

20.經(jīng)典條件反射理論的創(chuàng)始人是

A.巴普洛夫

B.華生

C.斯金納

D.班都拉

二、多項選擇題:本大題共5小題，每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。

21.心理輔導的模式主要包括

A.醫(yī)學治療模式

B.教育影響模式

C.環(huán)境滲透模式

D.咨詢輔導模式

E.社會影響模式

22.壓力源或稱應激源可以分為

A.軀體性壓力源

B.心理性壓力源

C.道德性壓力源

D.社會性壓力源

E.文化性壓力源

23.理性情緒行為輔導技術(shù)包括

A.認知技術(shù)

B.情感技術(shù)

C.思維技術(shù)

D.行為技術(shù)

E.學習技術(shù).

24.職業(yè)錨的基本類型包括

A.自主型

B.技術(shù)或技能型

C.創(chuàng)造型

D.穩(wěn)定型

E.管理型

25.需要層次理論中，缺失性需要包括

A.自我實現(xiàn)的需要

B.社交需要

C.生理需要

D.安全需要

E.尊重的需要

三、簡答題:本大題共5小題，每小題6分，共30分。

26.簡述心理危機的類型。

27.簡述系統(tǒng)脫敏法的程序。

28.簡述桑代克提出的高效率學習要遵循的重要原則。

29.簡述家庭心理衛(wèi)生的特點。

30.簡述教師常見的情緒問題。

四、論述題:本大題共2小題，共25分。

31. (本題10分)論述埃里克森的自我意識發(fā)展階段論。

32. (本題15分)論述性適應的輔導內(nèi)容。

五、實際應用題:本大題共1小題，15 分。

33.每年圍繞“5.25-我愛我”心理健康節(jié)，各學校均會開展一系列活動，如心理情景劇、戶外拓展、團體游戲和心理知識競賽等,這些活動在一定程度上促進了學生的心理健康和發(fā)展。論述學校心理輔導應如何利用校園環(huán)境進行滲透。