?河南教育學院數(shù)學教育要考哪些科目，學分是多少？

一、學院簡介

河南財政金融學院位于河南省鄭州市，是經(jīng)教育部批準設置、河南省人民政府舉辦的全日制普通本科院校。 　　河南財政金融學院由河南財政稅務高等?？茖W校和河南教育學院 合并組建。原河南財政稅務高等?？茖W校創(chuàng)建于1953年，隸屬于河南省財政廳，是河南最早以培養(yǎng)財稅、金融、會計等專門人才為主的學校，是財經(jīng)應用型人才培養(yǎng)和財經(jīng)..

二、自考數(shù)學教育專業(yè)介紹

1、專業(yè)介紹

數(shù)學教育是一種社會文化現(xiàn)象，其社會性決定了數(shù)學教育要與時俱進，不斷創(chuàng)新.數(shù)學教育中的教育目標、教育內(nèi)容、教育技術等一系列問題都會隨著社會的進步而不斷變革與發(fā)展.數(shù)學教育改革的背景，至少有來自于九個方面的考慮：知識經(jīng)濟、社會關系、家庭壓力、國際潮流、考試改革、科教興國、深化素質(zhì)教育、普及義務教育、科技進步。

2、就業(yè)方向

IT業(yè)職員

3、培養(yǎng)目標

在不同的時期在不同的文化和國家中，數(shù)學教育試圖達到不同的目標。這些目標包括:：教授給所有學生的數(shù)字技巧。教授給大部分學生的實用數(shù)學(算術，基礎代數(shù)，平面和立體幾何，三角學),使得他們有能力從事貿(mào)易或手工業(yè)。早期的抽象代數(shù)概念教育(例如集合和函數(shù))。選擇性的數(shù)學領域的教育(例如歐式幾何)作為公理化體系的實例和演繹推理的一個模型。選擇性的數(shù)學領域的教育(例如微積分)作為現(xiàn)代社會的智力成就的一個實例。教授給希望以科學為職業(yè)的學生的高等數(shù)學。數(shù)學教育的方式和變化的目標一致。

三、數(shù)學教育具體考試計劃如下