?江蘇自學(xué)考試大綱之02115信息管理基礎(chǔ)1
摘要:以下為江蘇自學(xué)考試大綱之02115信息管理基礎(chǔ)1,大綱十分重要,更新完畢后會有匯總貼,請相關(guān)考生留意。
以下為江蘇自學(xué)考試大綱之02115信息管理基礎(chǔ)1,大綱十分重要,更新完畢后會有匯總貼,請相關(guān)考生留意。
I、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求
《信息管理基礎(chǔ)》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)的必修課,是為檢驗(yàn)自學(xué)應(yīng)考者對于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的基本知識與基本技能學(xué)習(xí)和掌握程度而設(shè)置的一門學(xué)科基礎(chǔ)性課程。
《信息管理基礎(chǔ)》是一門理論性較強(qiáng)的專業(yè)課程,是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)其它專業(yè)課程的入門與先導(dǎo)性課程。本課程的學(xué)習(xí),需要從人類社會信息過程出發(fā)考察信息管理活動,除信息的生產(chǎn)、傳遞、獲取、加工(組織、檢索)和服務(wù)等一系列相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)外,為了對信息進(jìn)行管理,提供有效利用,還需要研究信息的分布、信息管理的支持工具——信息系統(tǒng)及技術(shù)方面、信息管理的社會機(jī)制——信息機(jī)構(gòu)管理和信息政策法律等方面內(nèi)容。
設(shè)置本課程的具體目標(biāo)是:使自學(xué)應(yīng)考者對于信息管理內(nèi)涵、信息交流及其機(jī)制、信息分布規(guī)律、信息源及其類型、信息質(zhì)量評價、信息獲取途徑、信息組織基本原理和思想方法、信息描述與揭示、信息檢索基本原理和策略、信息服務(wù)的內(nèi)容和方式、信息用戶的需求和行為、信息系統(tǒng)的開發(fā)與管理、信息系統(tǒng)的安全、信息機(jī)構(gòu)及其管理、信息政策與法律等內(nèi)容均有詳盡的了解,并重點(diǎn)掌握其中在后面指出的各個章節(jié)中的主要要點(diǎn)。以達(dá)到通過本課程系統(tǒng)而專門的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)者掌握信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)基本理論、基本規(guī)律和基本技能方法,學(xué)會分析與解決不同環(huán)節(jié)中信息管理的相關(guān)問題,并為其它專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),以適應(yīng)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才未來工作的需求。
II、考試目標(biāo)(考核知識點(diǎn)、考核要求)
第一章 信息與信息管理
一、考核知識點(diǎn)
(一)關(guān)于信息
(二)信息化與信息社會
(三)信息管理概述
(四)信息管理的沿革發(fā)展
二、考核要求
(一)關(guān)于信息
1、識記:(1)通信領(lǐng)域中信息的定義(2)本體論層次的信息、認(rèn)識論層次上的信息;(3)社會信息;
2、領(lǐng)會:(1)本體論、認(rèn)識論層次上的信息的差別;(2)信息的特征。
3、應(yīng)用:信息鏈,其中的數(shù)據(jù)、信息、知識及其轉(zhuǎn)化。
(二)信息化與信息社會
1、識記:(1)信息化;(2)三網(wǎng)融合;(3)信息社會;
2、領(lǐng)會:(1)信息化概念的內(nèi)涵;(2)信息社會與以往社會形態(tài)相比,所發(fā)生的變化。
(三)信息管理概述
1、識記:(1)信息流;(2)信息管理的實(shí)質(zhì);(3)廣義的信息資源概念;
2、領(lǐng)會:(1)信息管理的對象及其內(nèi)涵;(2)信息管理的總目標(biāo)及其分解。
3、應(yīng)用:(1)霍頓與馬爾香“信息生命周期管理(ILM)”的思想,及橫向管理階段
(四)信息管理的沿革及發(fā)展
1、識記:(1)知識管理的實(shí)質(zhì)與核心;
2、領(lǐng)會:(1)信息管理的四個階段;(2)信息資源管理這一新概念提出的背景;(3)信息資源管理階段的局限性;(4)知識管理發(fā)展的三個階段。
第二章 信息交流
一、考核知識點(diǎn)
(一)信息交流的基本概念
(二)信息交流機(jī)制
(三)網(wǎng)絡(luò)信息交流
二、考核要求
(一)信息交流的基本概念
1、識記:(1)信息交流的定義
2、領(lǐng)會:(1)共時信息交流、歷時信息交流及其功能;(2)信息交流的條件和要素。
(二)信息交流機(jī)制
1、識記:(1)社會信息流;(2)信息棧;(3)信息交流中的社會代理;
2、領(lǐng)會:(1)信息棧按功能特征劃分及舉例;
3、應(yīng)用:(1)信息傳遞模式的四種方式及其特點(diǎn)比較
(三)網(wǎng)絡(luò)信息交流
1、識記:(1)移動網(wǎng)絡(luò);(2)科學(xué)信息交流過程
2、領(lǐng)會:(1)網(wǎng)絡(luò)作為新興信息載體的優(yōu)勢;(2)網(wǎng)絡(luò)信息交流模式中信息用戶的種類;(3)網(wǎng)絡(luò)信息交流的過程階段;(4)移動網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)
第三章 信息分布
一、考核知識點(diǎn)
(一)信息產(chǎn)生與分布中的馬太效應(yīng)
(二)信息內(nèi)容的離散分布規(guī)律
(三)信息生產(chǎn)者分布規(guī)律
(四)信息對時間的分布規(guī)律
二、考核要求
(一)信息產(chǎn)生與分布中的馬太效應(yīng)
1、識記:(1)馬太效應(yīng);
2、領(lǐng)會:(1)為什么會出現(xiàn)信息分布的“富集”與“貧集”現(xiàn)象;
3、應(yīng)用:(1)馬太效應(yīng)在實(shí)際信息管理工作中的積極意義、負(fù)面影響
(二)信息內(nèi)容的離散分布規(guī)律
1、識記:(1)信息的離散分布;(2)布拉德福定律;(3)齊夫定律;
(三)信息生產(chǎn)者分布規(guī)律
1、識記:(1)洛特卡定律;(2)普賴斯定律;
(四)信息對時間的分布規(guī)律
1、識記:(1)指數(shù)增長律;(2)文獻(xiàn)的半衰期;(3)普賴斯指數(shù);
2、領(lǐng)會:(1)文獻(xiàn)信息老化的四種情形
第四章 信息獲取
一、考核知識點(diǎn)
(一)信息源的概念
(二)信息源的分類及其特征
(三)信息質(zhì)量的評價
(四)信息獲取途徑
(五)網(wǎng)絡(luò)信息獲取與利用
二、考核要求
(一)信息源的概念
1、識記:(1)廣義的信息交源
2、領(lǐng)會:(1)信息源的基本屬性;(2)信息源的特征。
(二)信息源的分類及其特征
1、識記:(1)記錄型、智力型、實(shí)物型和零次型信息源;(2)網(wǎng)絡(luò)信息源;(3)隱性知識;
2、領(lǐng)會:(1)零次信息對經(jīng)濟(jì)活動和科技活動的作用;
3、應(yīng)用:(1)一次信息、二次信息、三次信息及其區(qū)分
(三)信息質(zhì)量的評價
1、識記:(1)信息質(zhì)量評價;(2)信息質(zhì)量評價的定性評價法、定性評價法、綜合評價法;(3)網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)評價法、層次分析法
2、領(lǐng)會:(1)信息質(zhì)量評價的意義;(2)借鑒影響因子評價網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量的思路;(3)信息源評價的目標(biāo);(4)信息質(zhì)量評價的實(shí)施過程;
3、應(yīng)用:(1)信息質(zhì)量評價的一般維度,及各維度指標(biāo)、評價內(nèi)容。
(四)信息獲取途徑
1、識記:(1)采全率;(2)采準(zhǔn)率;
2、領(lǐng)會:(1)采全率與采準(zhǔn)率的關(guān)系;(2)信息搜集的原則;
3、應(yīng)用:(1)信息搜集的方法與途徑。
(五)網(wǎng)絡(luò)信息獲取與利用
1、識記:(1)數(shù)字圖書館;(2)社會化問答平臺;
2、領(lǐng)會:(1)網(wǎng)絡(luò)信息源及其特點(diǎn);(2)搜索引擎及其組成部分;
3、應(yīng)用:(1)通用型搜索引擎、專業(yè)型(或垂直)搜索引擎,各自典型代表,各自特點(diǎn)。
延伸閱讀
- 2024年4月和7月江蘇省自學(xué)考試開考課程的教材及大綱計劃
- 江蘇省2023年4月自考開考課程教材計劃表
- 江蘇省2022年4月自考開考課程教材計劃表
- 江蘇省2021年10月自考開考課程教材計劃表
- 江蘇省2021年高等教育自學(xué)考試教材發(fā)行方式
- 2021年江蘇自考02976醫(yī)古文(一)考試大綱
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