??2020年10月自考教育行政學(xué)10039真題

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2020年10月自考教育行政學(xué)10039真題

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共 10 小題,每小題 1 分,共 10 分。 在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

1. 中國社會(huì)進(jìn)入哪一時(shí)期后,教育機(jī)構(gòu)才逐漸具有學(xué)校的特性

A. 原始社會(huì)

B. 氏族社會(huì)

C. 奴隸社會(huì)

D. 封建社會(huì)

2. 我國高等教育行政體制改革的主要任務(wù)是理順高等教育行政的幾種主要關(guān)系,建立起什么樣的高等教育權(quán)力結(jié)構(gòu)

A. 科學(xué)、合理的

B. 科學(xué)、有效的

C. 合理、有效的

D. 合理、順暢的

3. 中央教育行政組織機(jī)構(gòu)從 1949 年到 1998 年 49 年間,經(jīng)歷了多少次大的調(diào)整

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

4. 國家最基本的教育制度是

A. 職業(yè)教育制度

B. 社會(huì)教育制度

C. 學(xué)校教育制度

D. 九年義務(wù)教育制度

5. 實(shí)行分權(quán)型課程行政體制的國家主要有英國、德國、加拿大和

A. 瑞典

B. 美國

C. 法國

D. 日本

6. 中外的校長(zhǎng)任期制度,主要有任期制和

A. 選舉制

B. 委任制

C. 派遣制

D. 常任制

7. 教育財(cái)政是隨著什么制度的形成而產(chǎn)生的

A. 公共教育制度

B. 現(xiàn)代學(xué)校制度

C. 近代教育制度

D. 公立學(xué)校制度

8. 根據(jù)《城市普通中小學(xué)樣校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,教室內(nèi)噪聲一般控制在

A. 40 分貝以下

B. 45 分貝以下

C. 50 分貝以下

D. 55 分貝以下

9. 狹義的教育主要是指

A. 個(gè)人教育

B. 生活教育

C. 生產(chǎn)教育

D. 學(xué)校教育

10. 在西方國家,教育規(guī)劃興起于

A. 19 世紀(jì) 30 年代

B. 19 世紀(jì) 50 年代

C. 20 世紀(jì) 30 年代

D. 20 世紀(jì) 50 年代

二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無分。

11. 教育督導(dǎo)按督導(dǎo)目的可分為

A. 綜合性督導(dǎo)

B. 總結(jié)性督導(dǎo)

C. 檢查性督導(dǎo)

D. 調(diào)研性督導(dǎo)

E. 專項(xiàng)性督導(dǎo)

12. 從教育評(píng)價(jià)的專業(yè)角度看,教育評(píng)價(jià)必須遵循的原則是

A. 有效原則

B. 效能原則

C. 可信原則

D. 分類原則

E. 專業(yè)原則

13. 教育行政的研究方法除了有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法和文獻(xiàn)分析法外,還有

A. 調(diào)查法

B. 實(shí)驗(yàn)研究法

C. 文化人類學(xué)法

D. 比較研究法

E. 實(shí)地考察法

14. 根據(jù)中央與地方的教育行政權(quán)力分配關(guān)系,教育行政體制可分為

A. 從屬制

B. 獨(dú)立制

C. 中央與地方合作制

D. 中央集權(quán)制

E. 地方分權(quán)制

15. 綜觀世界各國學(xué)校教育制度,各具特色,歸納起來可以分為

A. 單軌型

B. 分層型

C. 分類型

D. 雙軌型

E. 中間型

三、判斷題:本大題共 10 小題,每小題 1 分,共 10 分。 判斷下列各題,在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”,錯(cuò)誤的涂“B”。

16. 狹義的課程是指學(xué)校給學(xué)生傳授的知識(shí)和技能、灌輸?shù)乃枷牒陀^點(diǎn)、培養(yǎng)的習(xí)慣和行為的總和。

17. 校長(zhǎng)的培訓(xùn)類型主要有任職資格培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)和理論研修四種。

18. 我國是從 1996 年《教師法》正式實(shí)行后,開始實(shí)行教師資格制度。

19. 教育經(jīng)費(fèi)使用有三條原則:計(jì)劃使用原則、節(jié)約使用原則和合理使用原則。

20. 根據(jù)《城市普通中小學(xué)樣校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,外廊欄桿的凈高度不應(yīng)低于 1100 毫米。

21. 依法治教,就是要按照教育法制中所確立的行為準(zhǔn)則規(guī)范管理教育行為。

22. 按教育規(guī)劃所覆蓋的時(shí)間長(zhǎng)短劃分,可分為長(zhǎng)期教育規(guī)劃、中期教育規(guī)劃和和短期教育規(guī)劃。

23. 教育資源使用有效性的四種測(cè)評(píng)指標(biāo)是:外效性、內(nèi)效性、外部生產(chǎn)性和收益性。

24. 教育督導(dǎo)的監(jiān)督職能主要起著控制和發(fā)展的作用。

25. 四種最有影響力的教育評(píng)價(jià)模式分別是泰勒的行為目的模式、斯塔弗賓的決策中心模式、斯克里文的目標(biāo)游離模式和法庭評(píng)價(jià)的對(duì)手模式。

四、名詞解釋題:本大題共 5 小題,每小題 4 分,共 20 分。

26. 教育行政

27. 學(xué)校教育制度

28. 課程行政

29. 教育規(guī)劃的人力需求法

30. 教育評(píng)價(jià)

五、簡(jiǎn)答題:本大題共 4 小題,每小題 6 分,共 24 分。

31. 簡(jiǎn)述我國現(xiàn)行學(xué)校教育制度的四等七級(jí)的內(nèi)容。

32. 簡(jiǎn)述教育機(jī)關(guān)內(nèi)的國家公務(wù)員管理制度。

33. 簡(jiǎn)述我國教育經(jīng)費(fèi)的主要來源。

34. 簡(jiǎn)述教育行政執(zhí)法定義的三個(gè)要點(diǎn)。

六、論述題:本大題共 2 小題,每小題 13 分,共 26 分。

35. 論述理解教育督導(dǎo)概念應(yīng)注意的六個(gè)方面。

36. 論述教育評(píng)價(jià)的實(shí)施程序。