?全國2018年10月自學考試美育基礎真題

一、單項選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

1.美育這一概念的明確提出是在

A.古代 B.近代 C.現(xiàn)代 D.當代

2.柏拉圖認為最好的教育方式是

A.文學 B.繪畫 C.舞蹈 D.音樂

3.在中國明確提出：美感教育是一種情感教育這一觀點的是

A.宗白華 B.朱光潛 C.李澤厚 D.王國維

4.2006年修訂的《中華人民共和國義務教育法》以什么形式明確了美育在義務教育階段的地位?

A.法律 B.制度 C.行政 D.強制

5.在我國的教育方針中，德智體美四育是全面發(fā)展的

A.全部內容 B.最終目的 C.直接目的 D.基本內容

6.從施教的手段看，美育是一種

A.形象教育 B.情感教育 C.快樂教育 D.科學教育

7.美育主要呈現(xiàn)為三個學科的交叉，除了美學和教育學外，還有

A.藝術學 B.美術學 C.音樂學 D.舞蹈學

8. 美育可以輔翼道德。美術之目的雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治。這一論斷出自

A.王國維 B.蔡元培 C.梁啟超 D.魯迅

9.美育培養(yǎng)人情操的方式是

A.科學 B.直覺 C.審美 D.理性

10.作為審美能力的基礎的是

A.審美鑒賞能力 B.審美思維能力

C.審美感受能力 D.審美創(chuàng)造能力

11.家庭美育的最大特點是

A. 以情動人 B.以理服人 C.以身正人 D.以德樹人

12. 涵養(yǎng)美感陶冶身心養(yǎng)成人格是正當?shù)?、堂堂的藝術教育的目標。這—論斷出自

A.豐子凱 B.梁啟超 C.朱光潛 D.宗白華

13. —般認為美育的途徑有兩大類，除了審美理論學習外還包括

A. 審美批評 B.審美文化 C.審美現(xiàn)象 D.審美賞析

14.人化自然進一步發(fā)展為

A.藝術化自然 B.社會化自然

C.審美化自然 D.控制自然

15. 列寧曾經(jīng)說過，一個無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士，無論命運把你拋向何處，你都可以憑借國際熟悉的曲調，找到自己的同志和朋友。這句話強調的是藝術的

A.認識價值 B.宣傳鼓動價值

C.教育價值 D.交際價值

16.在小學美育目的層面，美育要成就的主體是

A.教師 B.家長 C.兒童 D.父母

17.魯迅提出的具有革命性和前瞻性的兒童觀是

A.兒童本體論 B.兒童權利論

C.兒童本位論 D.兒童發(fā)展論

18.兒童感知階段中審美性最突出的階段是

A.感覺運動階段 B.前運算階段

C.具體運算階段 D.形式運算階段

19.下列不屬于兒童自我意識情緒的是

A.驕傲 B.內疚 C.羞愧 D.高興

20.在兒童的審美發(fā)展中，想象的出發(fā)點是

A. 父母中心 B.自然中心 C.自我中心 D.游戲中心

21.小學美育在教育目標上主要以下列哪種教育為主?

A.情感教育 B.想象教育

C.理論教育 D.發(fā)散教育

22.指出會聽并且能理解音樂——這是審美修養(yǎng)的基本標志之一，因此，便不能想象有完善的教育。這一論斷的是

A.魯迅 B.蘇霍姆林斯基

C.席勒 D.車爾尼雪夫斯基

23.下列不屬于美育課程的是

A.影視 B.舞蹈 C.戲劇 D.籃球

24.下列不屬于一個成熟教師的教態(tài)的是

A.端莊 B.急躁 C.嚴肅 D.大方

25.小學教師審美素養(yǎng)的培養(yǎng)，歸根結底是教師自我美育的

A.自覺形式 B.內在形式 C.生活審美化 D.內外平衡

二、多項選擇題：本大題共10小題，每小題1分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。

26.下列屬于古希臘時期藝術教育內容的是

A.做游戲 B.聽神話故事 C.學習音樂

D.學習誦讀詩歌 E.學習體操

27.20世紀50年代初美育被寫入我國教育方針時，在美育目標上的突出特點有

A.重視培養(yǎng)愛美的興趣

B.注重美育對想象力的培育功能

C.注重美育對創(chuàng)造力的培育功能

D.注重通過藝術教育培養(yǎng)學生的審美觀念

E.注重美育對社會主義建設的貢獻

28.下列關于美育的說法，正確的是

A.美育是感性教育 B.美育是知識教育

C.美育是趣味教育 D.美育是情感教育

E.美育是理性教育

29.在中國古代的六藝教育中，屬于今天體育課程的有

A.禮 B.樂 C.射

D.御 E.數(shù)

30.家庭美育的內容包括

A.儀表美 B.行為美 C.語言美

D.心靈美 E.生活美

31.社會美主要包括的類型有

A.人的形象 B.人的氣質 C.人的風度

D.人類活動場景 E.人類活動成果

32.兒童游戲的發(fā)展階段包括

A.感覺運動游戲 B.建構游戲

C.假扮性游戲 D.社會裝扮游戲

E.規(guī)則游戲

33.在兒童審美活動中，兒童審美活動的基本方法有

A.想象 B.擬人 C.幻想

D.夸張 E.假設

34.小學美育的實施原則包括

A.百花齊放的原則 B.循序漸進的原則

C.啟發(fā)誘導的原則D.寓教于樂的原則

E.有的放矢的原則

35.小學美育教師的職業(yè)特點包括

A.示范性 B.互動性 C.創(chuàng)造性

D.藝術性 E.復雜性

三、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。

36.感覺的人化

37.素質教育

38.學校美育

39.化丑為美

40.內在審美素養(yǎng)

四、簡答題：本大題共4小題，每小題6分，共24分。

41.美育與德育的關系是怎樣的?

42.社會美育的宗旨是什么?

43.游戲在兒童藝術活動中的作用有哪些?

44.小學美育教師的素質結構包括哪些?

五、論述題：本大題共2小題，每小題13分，共26分。

45.結合例證論述梁啟超所提出的趣味教育的三條路徑。

46.聯(lián)系實際談談小學美育教師提高審美素養(yǎng)的途徑。