?2017年10月自考《學(xué)前教育學(xué)》考試真題

以下為大家?guī)?lái)的是2017年10月自考《學(xué)前教育學(xué)》考試真題，各位小伙伴們可以自行參考練習(xí)。

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一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有 一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

1、教育區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)特征是()。

A.服務(wù)于政權(quán)的社會(huì)活動(dòng)

B.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)

C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)

D.增強(qiáng)民族凝聚力的社會(huì)活動(dòng)

2、教育的宏觀功能是()。

A.化民成俗

B.促進(jìn)文化的傳承

C.促進(jìn)人的身心發(fā)展

D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

3、中國(guó)傳統(tǒng)教育重內(nèi)省不重外求(反省人的自然本性，不重視對(duì)客觀事物探索)，西方教 育則注重人的個(gè)性培養(yǎng),市視對(duì)客觀事物的積極探索，這體現(xiàn)了()。

A.人口對(duì)教育的影響

B.文化對(duì)教育的影響

C.經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的影響

D.政治對(duì)教育的影響

4、孔子說(shuō)：“人之初,性本善，性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！边@是強(qiáng)調(diào)，對(duì)個(gè)體(人)發(fā)展具有重要影響的是()。

A.遺傳

B.智力

C.環(huán)境

D.經(jīng)濟(jì)

5、“生態(tài)系統(tǒng)學(xué)理論”的主要代表人物是()。

A.杰羅姆

B.柏拉圖

C.布龍芬?布蘭納

D.布魯納

6、俗語(yǔ)雖有“三翻、六坐、八爬”之說(shuō),但嬰兒之間也會(huì)有相差達(dá)兩三個(gè)月之久的，而有些嬰兒甚至根本就沒(méi)有爬過(guò)就直接“直立行走”了，這表明嬰兒發(fā)展的()。

A.連續(xù)性

B.階段性

C.持久性

D.個(gè)體差異性

7、“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”時(shí)期的兒童觀是()。

A.社會(huì)本位的兒童觀

B.家長(zhǎng)本位的兒童觀

C.人本位的兒童觀

D.國(guó)家本位的兒童觀

8、以下著作中,蘊(yùn)含若較為全面而系統(tǒng)的自然主義教育思想的是()。

A.《大教學(xué)論》

B.《論語(yǔ)》

C.《愛彌兒》

D.《我的童年》

9、被稱作“我國(guó)幼兒教育之父”的是()。

A.陳鶴琴

B.陶行知

C.戴自俺

D.梁漱溟

10、學(xué)前教育的基本活動(dòng)是()。

A.體育

B.學(xué)習(xí)

C.游戲

D.保育

11、教師在布罝活動(dòng)區(qū)域時(shí)要考慮各個(gè)區(qū)域的性質(zhì)，盡量把性質(zhì)相似的活動(dòng)區(qū)安排在一起,以免相互干擾。這體現(xiàn)了活動(dòng)區(qū)布置的()。

A.界限性

B.相容性

C.轉(zhuǎn)換性

D.規(guī)則性

12、會(huì)區(qū)分左右，會(huì)使用輔助材料建造物體，會(huì)合作建造物體。這種結(jié)構(gòu)游戲的要求主要針對(duì)()。

A.大班

B.中班

C.小班

D.學(xué)前班

13.1926年，寫成了《幼稚教育概論》的是()。

A.張宗麟

B.張雪門

C.蔡元培

D.陳嘉庚

14、根據(jù)一定的教育目的或教育要求,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境條件，讓兒童通過(guò)與環(huán)境的相互作用甚至在體驗(yàn)環(huán)境的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的方法是()。

A.移情法

B.角色扮演法

C.環(huán)境體驗(yàn)法

D.故事法

15、夫妻之間、兩代養(yǎng)育者之間互相配合、支持，對(duì)兒童進(jìn)行一致的教育，這主要體現(xiàn)的家長(zhǎng)育兒守則是()。

A.理智的愛

B.步調(diào)一致

C.規(guī)矩明確

D.做好榜樣

16、聯(lián)合國(guó)教科文組織推薦的《發(fā)展中國(guó)家兒童保育和教育計(jì)劃》一書中指出：“尤其對(duì)幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話強(qiáng)調(diào),在幼兒教育中，需要()。

A.寓教于養(yǎng)

B.因材施教

C.保教合一

D.家園配合

17、依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō),幼兒園中班的兒童一般處于()。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

18、幼兒無(wú)意中做錯(cuò)了事,誠(chéng)實(shí)地告訴了大人，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。以后為了逃避

懲罰而說(shuō)謊，這屬于()。

A.模仿式說(shuō)謊

B.夸耀式說(shuō)謊

C.掩蓋式說(shuō)謊

D.分不清事實(shí)與想象的說(shuō)謊

19、福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具材料是()。

A.七巧板

B.恩物

C.平衡木

D.積木

20、思維由直覺行動(dòng)性向具體形象性過(guò)渡的是()。

A.托兒所幼兒

B.小班幼兒

C.中班幼兒

D.大班幼兒

21、《民主主義與教育》的作者是()。

A.夸美紐斯

B.蘇格拉底

C.亞里士多德

D.杜威

22、現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,家庭、社區(qū)和幼兒園是()。

A.合同關(guān)系

B.合作關(guān)系

C.指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系

D.教育者與受教育者關(guān)系

23、環(huán)境決定論的代表人物是()。

A.洛克

B.格賽爾

C.桑代克

D.弗洛伊德

24.兒童認(rèn)識(shí)周圍世界的能力的概括性特征指的是()。

A.記憶力

B.觀察力

C.智力

D.思維力

25、提出多層智力觀的是()。

A.加德納

B.埃里克森

C.戈?duì)柭?/p>

D.畢生

26、學(xué)前教育的報(bào)本目標(biāo)是()。

A.培養(yǎng)兒童品格

B.促進(jìn)兒童發(fā)展

C.培養(yǎng)兒童個(gè)性

D.鍛煉兒童畫身體

27、我國(guó)在上世紀(jì)二十至三十年代對(duì)社區(qū)教育進(jìn)行探索的人是()。

A. 魯迅

B.晏陽(yáng)初

C.于右任

D.梁?jiǎn)⒊?/p>

28、當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育的主要形式是()。

A.幼兒園

B.學(xué)前班

C.托兒所

D.家長(zhǎng)學(xué)校

29、學(xué)前教育階段可分為新生兒期、乳兒期、嬰兒期和幼兒期，這表明()。

A.個(gè)體發(fā)展具有規(guī)律性

B.個(gè)體發(fā)展具有差異性

C.個(gè)體發(fā)展具有階段性

D.個(gè)體發(fā)展具有一致性

30、民國(guó)時(shí)期人們對(duì)幼兒園的稱呼是()。

A.蒙養(yǎng)院

B.幼兒園

C.幼稚園

D.托兒所

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

二、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。

31、兒童觀

32、最近發(fā)嵌區(qū)

33、家長(zhǎng)參與

34、整個(gè)教學(xué)法

35、發(fā)展適宜性

三、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。

36、簡(jiǎn)要回答我國(guó)制定學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)。

37、簡(jiǎn)要回答游戲?qū)和l(fā)展的作用。

38、簡(jiǎn)要回答家庭對(duì)于兒童負(fù)有哪些法律保護(hù)責(zé)任。

39、簡(jiǎn)要回答托兒所保育和教育的原則。

40、簡(jiǎn)要回答社區(qū)教育的特點(diǎn)。

四、論述題:本大題共1小題,共10分。

41、論述一名合格的幼兒教師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。

五、應(yīng)用題:本大題共1小題,共10分。

42、舉例說(shuō)明當(dāng)前我同學(xué)前班教育“小學(xué)化”傾向的一些表現(xiàn)，談?wù)勂湫纬稍蚝驮斐傻牟焕蠊?并提出對(duì)策。