?2026年河北專升本管理學(xué)原理考什么？其考試內(nèi)容有哪些？

根據(jù)河北省教育考試院網(wǎng)站發(fā)布的《關(guān)于公布新的河北省普通專升本考試說明的公告》，根據(jù)優(yōu)化調(diào)整后的專業(yè)科類和考試科目設(shè)置，編寫了新的《普通專升本考試公共文化考試和專業(yè)綜合（職業(yè)適應(yīng)性）考核說明》，考試說明僅作為2026年普通專升本考生復(fù)習(xí)參考，最終以2026年公布的考試說明為準(zhǔn)，其《管理學(xué)原理》的考試內(nèi)容包括管理和管理者的基本概念、管理理論發(fā)展的歷史演變、管理的基本原理和方法、管理環(huán)境、決策職能、計(jì)劃職能、組織職能、組織變革和組織文化、領(lǐng)導(dǎo)職能、激勵(lì)職能、溝通職能、控制職能等。小編在下文為大家詳細(xì)介紹了新的河北省普通專升本考試說明中《管理學(xué)原理》具體的考試內(nèi)容，供大家了解。

【考試內(nèi)容】

根據(jù)新的河北省普通專升本考試說明，《管理學(xué)原理》考試內(nèi)容包括管理和管理者的基本概念、管理理論發(fā)展的歷史演變、管理的基本原理和方法、管理環(huán)境、決策職能、計(jì)劃職能、組織職能、組織變革和組織文化、領(lǐng)導(dǎo)職能、激勵(lì)職能、溝通職能、控制職能等，按照了解、理解和掌握三個(gè)層次進(jìn)行考查，如下：

（一）管理和管理者的基本概念

理解管理的概念，掌握管理的內(nèi)在含義，理解管理的基本特征，掌握管理的性質(zhì)等；掌握管理者的定義，理解管理者與被管理者的本質(zhì)區(qū)別，掌握組織中管理者的分類等。

（二）管理理論發(fā)展的歷史演變

了解中國早期管理思想的主要觀點(diǎn)，理解中國早期管理思想形成的歷史背景，了解西方早期管理思想的主要代表人物和觀點(diǎn)，理解西方管理思想形成的歷史背景；掌握泰勒（泰羅）科學(xué)管理理論的要點(diǎn)，理解科學(xué)管理理論的貢獻(xiàn)和局限性，理解霍桑試驗(yàn)發(fā)生的歷史背景和基本做法（四個(gè)階段），理解現(xiàn)代管理理論形成和發(fā)展的背景等。

（三）管理的基本原理和方法

包括人本原理、系統(tǒng)原理、效益原理、適度原理等，以及法律方法、行政方法、經(jīng)濟(jì)方法等。

（四）管理環(huán)境

理解管理環(huán)境分析的原因和分析的三個(gè)層次，掌握管理環(huán)境分析的主要方法，包括PEST分析法、波特五力分析法、SWOT分析法。

（五）決策職能

理解決策的概念，掌握決策的內(nèi)涵和決策過程的步驟；理解決策的類型，掌握不同標(biāo)準(zhǔn)的決策類型劃分；掌握定性決策方法和定量決策方法，掌握定性決策方法的幾種類型；掌握定量決策方法并能夠應(yīng)用等。

（六）計(jì)劃職能

理解計(jì)劃的概念和類型，理解計(jì)劃的作用，掌握計(jì)劃編制的程序和各個(gè)步驟的內(nèi)容；理解決策與計(jì)劃的關(guān)系，掌握區(qū)分決策與計(jì)劃問題的思路；掌握戰(zhàn)略計(jì)劃的概念，掌握戰(zhàn)略計(jì)劃制定的程序和方法；理解計(jì)劃的編制方法，掌握滾動(dòng)計(jì)劃法、計(jì)劃評審技術(shù)、甘特圖的方法內(nèi)涵等。

（七）組織職能

理解組織的概念，掌握組織的構(gòu)成要素和組織的分類，掌握不同標(biāo)準(zhǔn)的組織分類方式，理解和掌握組織職能和組織工作的概念，掌握組織工作（組織設(shè)計(jì)）的任務(wù)和內(nèi)容；理解組織設(shè)計(jì)的影響因素，掌握組織設(shè)計(jì)影響因素的分析方法等。

（八）組織變革和組織文化

理解組織變革的含義，掌握組織變革的外部動(dòng)因和內(nèi)部動(dòng)因；掌握組織變革的主要內(nèi)容；理解組織變革的過程，掌握組織變革的程序；理解組織文化的概念和特征，掌握組織文化的構(gòu)成內(nèi)容，理解組織文化的功能等。

（九）領(lǐng)導(dǎo)職能

掌握領(lǐng)導(dǎo)職能的概念，掌握領(lǐng)導(dǎo)職能的三要素；理解領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源，掌握每一種領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來源的基本概念；理解領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論，理解幾種特質(zhì)理論的內(nèi)容，掌握領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的分析思路等。

（十）激勵(lì)職能

掌握激勵(lì)的概念，領(lǐng)會(huì)激勵(lì)的過程和機(jī)理；理解幾種內(nèi)容型激勵(lì)理論，掌握馬斯洛的需要層次理論、赫茲伯格的雙因素理論、麥克利蘭的成就需要理論，掌握運(yùn)用內(nèi)容型激勵(lì)理論分析實(shí)際問題等。

（十一）溝通職能

理解溝通的概念，掌握溝通的功能和過程，掌握溝通的方式及類型；理解溝通的常用渠道等。

（十二）控制職能

理解控制的內(nèi)涵和作用，掌握控制系統(tǒng)的定義和內(nèi)涵；掌握控制的過程，掌握控制過程包含的步驟；理解控制的類型，掌握根據(jù)控制進(jìn)程、控制職能、工作專業(yè)性等不同標(biāo)準(zhǔn)的控制分類，掌握不同類型控制的內(nèi)涵等。

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