?浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院簡(jiǎn)介及招生信息一覽

浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院簡(jiǎn)介

浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)院）是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn)，2018年通過(guò)浙江省獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級(jí)驗(yàn)收的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院自2014年遷建桐廬以來(lái)，繼承和發(fā)揚(yáng)了浙江工商大學(xué)“誠(chéng)毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革、開(kāi)拓進(jìn)取，努力建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“新商科”人才。

學(xué)院堅(jiān)持“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，走“開(kāi)放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，以相近專(zhuān)業(yè)為支撐，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，以經(jīng)管類(lèi)學(xué)科為主體，構(gòu)建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學(xué)科協(xié)同發(fā)展的本科專(zhuān)業(yè)總體布局。學(xué)院下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人工智能與電子商務(wù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教研部，依托現(xiàn)有32個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（方向），逐步形成工商管理類(lèi)、財(cái)會(huì)金融類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)和數(shù)字媒體類(lèi)四大專(zhuān)業(yè)群，以“新商科”智慧運(yùn)營(yíng)中心支撐智能會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務(wù)和應(yīng)用與管理等新商科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)探索發(fā)展，最終促進(jìn)四大專(zhuān)業(yè)群轉(zhuǎn)型升級(jí)，新商科智慧運(yùn)營(yíng)中心獲批“十三五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)。

截至2022年，金融學(xué)、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)已獲批省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)和金融學(xué)獲批省級(jí)“十三五”特色專(zhuān)業(yè)，工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、新聞學(xué)均獲批省級(jí)“十二五”新興特色專(zhuān)業(yè)，2022年數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)成功申報(bào)教育部新專(zhuān)業(yè)，《企業(yè)管理》等27門(mén)課程被認(rèn)定為省級(jí)一流課程，目前已有52門(mén)省一流本科課程。2022年，學(xué)院立項(xiàng)省級(jí)十四五教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)，獲得高教學(xué)會(huì)項(xiàng)目3項(xiàng)、高教學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)院分會(huì)項(xiàng)目3項(xiàng)；立項(xiàng)各類(lèi)省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目（省級(jí)十四五教學(xué)改革項(xiàng)目、省級(jí)課程思政教學(xué)研究項(xiàng)目、省級(jí)十四五“四新”教材和高教課題）共15項(xiàng)。積極推進(jìn)“思政課程”和“課程思政”建設(shè)，立項(xiàng)3個(gè)省級(jí)課程思政示范課程、2個(gè)省級(jí)課程思政教學(xué)研究項(xiàng)目、1個(gè)省級(jí)課程思政示范基層教學(xué)組織、1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲“課程思政”專(zhuān)項(xiàng)賽文科組一等獎(jiǎng)。將OBE理念落實(shí)到專(zhuān)業(yè)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成特色的政校企合作人才培養(yǎng)方式。

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