?2023年河北專升本表演面試考試大綱

一、內(nèi)容概述與總要求

( 一) 聲樂

考試從歌曲演唱的音準、節(jié)奏、音域、對作品的理解和感受、舞臺表現(xiàn)力等方面對學(xué)生 進行考察。了解學(xué)生是否掌握基礎(chǔ)聲樂理論知識，從音域、音色、音準、節(jié)奏等方面挖掘?qū)W 生潛在的歌唱能力。表演專業(yè)?？粕究频穆晿房荚噧?nèi)容為： 自備歌曲一首，流行、通俗、 民族任選其一。聲樂是表演課程中不可缺少的元素，對學(xué)生的氣息訓(xùn)練有著至關(guān)重要的作用， 跟表演中的臺詞、形體等課程緊密銜接，歌唱的唿吸及發(fā)聲位置與歌詞、臺詞的真正結(jié)合。 也通過聲樂課程，使學(xué)生了解基本聲樂理論知識和發(fā)聲技能，掌握氣、聲、字的統(tǒng)一，提高 學(xué)生的聲音表現(xiàn)力及歌曲演唱能力，為培養(yǎng)具有高素質(zhì)、發(fā)展全面的表演專業(yè)人才打下堅實 的基礎(chǔ)。

(二) 臺詞

臺詞考試是為招收藝術(shù)類表演專業(yè)專科升本科學(xué)生而實施的入學(xué)考試。為了體現(xiàn)上述各 專業(yè)類別的不同，表演專業(yè)?？粕究频呐_詞考試內(nèi)容為：自選文學(xué)作品 (脫稿) 朗誦，散 文、寓言、詩歌、人物獨白等任選其一。目的是考察學(xué)生的語言表達能力與表現(xiàn)能力即聲音 條件、理解力、表現(xiàn)力、感受力等。參加臺詞考試的學(xué)生應(yīng)具備良好的嗓音條件，掌握標準 的普通話發(fā)音，以及基本的發(fā)聲方法，吐字清晰、圓潤，打遠，語句表達流暢。能夠在自選 的朗誦作品上，運用基本的藝術(shù)語言內(nèi)外部技巧，在理解的基礎(chǔ)上，刻畫及豐富作品的內(nèi)容  (或人物性格)、內(nèi)涵，朗誦時情緒飽滿，聲情并茂。

(三) 形體

形體考試是為招收藝術(shù)類表演專業(yè)?？粕究茖W(xué)生而實施的入學(xué)考試?？荚噧?nèi)容為：測 試學(xué)生通過各動作組合的展示，來考察其是否能夠充分解放四肢，在形體組合過程中具有一 定的反應(yīng)能力以及適應(yīng)能力，其肢體表演是否具有一定的可塑性?？己藘?nèi)容可以是古典舞、 民族民間舞、現(xiàn)代舞、街舞、健美操、拳術(shù)等任選其一。要求學(xué)生規(guī)范完成各組合，注意每 一個組合的要求和要領(lǐng)，動作到位、節(jié)奏清晰，并有一定的肢體表現(xiàn)力。

(四) 表演

表演專業(yè)的專接本考試不同于普通高校表演專業(yè)招生考試，對于考生的內(nèi)、外部素質(zhì)的 考查要求更高一些。主要測試考生是否具有良好的形象條件 (如身高、五官、體型)，是否 具備演員的基本素質(zhì) (如感受力、想象力、表現(xiàn)力等)，能夠在規(guī)定情境下有效組織舞臺行 動，能很好地進行交流與適應(yīng)，初步具有刻畫人物形象的能力。

二、考試形式

( 一) 聲樂考試采用考生現(xiàn)場演唱的形式，考試時間為 3 分鐘。

(二)臺詞考試采用考生單人作品現(xiàn)場朗誦的考試形式，考試時間為每個學(xué)生 3-5 分鐘。

(三) 形體考試采用考生單人形體作品現(xiàn)場面試的考試形式，考試時間為每個學(xué)生 3-5分鐘。

(四) 表演考試，考生隨機抽取試題，根據(jù)試題編演即興小品。(注：集體小品控制在5 分鐘以內(nèi)；雙人或單人小品時間控制在 3 分鐘以內(nèi))。

三、知識要點與考核要求

( 一) 聲樂

1.正確運用唿吸、腔體、及聲樂技巧，能夠準確掌握作品風(fēng)格。

2.能夠準確流暢的演唱作品，在咬字、音準、節(jié)奏、技巧等方面有一定的基礎(chǔ)，有良好 的臺風(fēng)。

3.能夠完整完成所演唱作品，在情感和音樂的表達上也能夠連貫的完成。

(二) 臺詞

咬字清晰，字音準確，聲音洪亮、達遠；語言流暢生動，節(jié)奏鮮明，能夠把握作品的主題，意會清楚、準確，感情真摯，表達自然。

(三) 形體

動作規(guī)范，能夠完整完成各組合，能夠準確把握音樂的節(jié)奏感，有豐富的肢體表現(xiàn)力。

 (四) 表演

考察學(xué)生能夠在簡單的規(guī)定情境下，緊緊圍繞著主題充分的展開人物行動，與對手進行真實、有機的交流與適應(yīng)；表現(xiàn)出真實、準確的人物關(guān)系，能很快地適應(yīng)不斷變化的規(guī)定情 境，按照生活邏輯展開藝術(shù)想象完成考試題目。

四、評分標準

滿分為 120 分，其中聲樂 20 分，臺詞 40 分，形體 20 分，表演 40 分。

( 一) 聲樂 (20 分)

1.優(yōu)秀：舞臺形象、舞臺表現(xiàn)非常好，作品處理細膩，整體表現(xiàn)完整、出色，情感表達好，作品難度較大，音域較寬，音樂的掌控能力好。  (16-20 分)

2. 良好：舞臺表現(xiàn)良好，能夠完整作品，有一定的音樂處理和情感表達，作品難度適中， 有基本的演唱技巧。  (12-15 分)

3.中等：舞臺表現(xiàn)一般，能夠完整完成作品，基本完成作品的技巧處理 (音準、節(jié)奏、基本技術(shù)等) ，作品難度一般，有音樂處理和情感的表達，但表現(xiàn)一般。  (10-12 分)

4.差：舞臺表現(xiàn)差，不能夠完整完成作品。有重大失誤出現(xiàn) (音準、節(jié)奏、基本技術(shù)等 方面) 。幾乎沒有音樂處理和情感表達。  (10 分以下)

(二) 臺詞 (40 分)

1.優(yōu)秀：脫稿，普通話純正，吐字清楚，字音準確，意會清晰，把握節(jié)奏準確，能夠深 入的理解所表達的作品，并能很好的體現(xiàn)。  (35-40 分)

2．良好：能脫稿，字音準確，聲情并茂，重音、咬字有些問題，但語言基本流暢。(30-35 分)

3.中等：對作品不能深入理解，或?qū)ψ髌钒盐蛰^為被動者，但能脫稿并基本能夠用普通 話朗誦稿件，且語言錯誤不超過三處。  (20-30 分)

4.差：對于不能背誦所選的朗誦作品，且無任何理解與表現(xiàn)。  (20 分以下)

(三) 形體 (20 分)

1.優(yōu)秀：動作規(guī)范，能夠完整完成各組合，能夠準確把握音樂的節(jié)奏感，有豐富的肢體 表現(xiàn)力。  (16-20 分)

2. 良好：動作較為規(guī)范，基本完成組合，節(jié)奏把握較為準確，有一定的肢體表現(xiàn)力。(12-15 分)

3.中等：動作基本規(guī)范，尚能完成各形體組合，節(jié)奏把握較為準確，肢體表現(xiàn)力一般。 (10-12 分)

4.差：動作不規(guī)范，無法完成組合，節(jié)奏不準確，欠缺表現(xiàn)力。  (10 分以下)

(四) 表演 (40 分)

1.優(yōu)秀：形象氣質(zhì)好，要求身材勻稱、比例協(xié)調(diào)；作品能鮮明表達主題并有創(chuàng)意，組織 舞臺行動能力強，與對手的交流與適應(yīng)能力強，人物性格鮮活、形象飽滿。  (35-40 分)

2. 良好：形象氣質(zhì)較好；作品能緊扣主題，有一定的組織舞臺行動的能力，能與對手進 行交流與適應(yīng)，有人物性格和人物形象。  (30-35 分)

3.中等：作品緊扣主題性一般，組織舞臺行動的能力一般，與對手進行交流與適應(yīng)的能 力一般，人物性格不鮮明和人物形象不飽滿。  (20-30 分)

4.差：作品跑題，沒有組織舞臺行動的能力，不能與對手進行交流與適應(yīng)，沒有人物性 格和人物形象。  (20 分以下)