?2023年南京師范大學(xué)泰州學(xué)院專轉(zhuǎn)本招生專業(yè)公布
摘要:南京師范大學(xué)泰州學(xué)院2023年專轉(zhuǎn)本報(bào)名時(shí)間為2023年1月4日至7日,逾期不予補(bǔ)報(bào)。南京師范大學(xué)泰州學(xué)院專轉(zhuǎn)本招生專業(yè)有哪些呢?學(xué)生可以選擇哪些專業(yè)進(jìn)行報(bào)考呢?下文有更多詳細(xì)內(nèi)容,可供大家查看。
2023年南京師范大學(xué)泰州學(xué)院專轉(zhuǎn)本招生專業(yè)公布
2023年江蘇專轉(zhuǎn)本選拔對(duì)象
1.普通高職(??疲W(xué)生“專轉(zhuǎn)本”實(shí)行全省統(tǒng)一考試選拔,選拔對(duì)象為列入國(guó)家普通高校招生計(jì)劃,經(jīng)省招生部門按規(guī)定程序正式錄取的,在本省各類普通高校的??迫昙?jí)在籍學(xué)生(含普通高校對(duì)口單獨(dú)招生學(xué)生、2020年春季和秋季入學(xué)的面向社會(huì)人員開展全日制學(xué)歷教育招生學(xué)生,下同)。
2.在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果過(guò)渡期內(nèi),繼續(xù)安排適量“專轉(zhuǎn)本”招生計(jì)劃,專項(xiàng)用于招收本地原建檔立卡貧困家庭高職(??疲┊厴I(yè)生。
3.獲2021年、2022年、2023年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職組省賽一等獎(jiǎng)或國(guó)賽二等獎(jiǎng)以上普通高職(??疲┰谛W(xué)生,以及2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽一等獎(jiǎng)或國(guó)賽銅獎(jiǎng)及以上普通高職(專科)在校學(xué)生(創(chuàng)意組限團(tuán)隊(duì)成員前3人中的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或?qū)@谝话l(fā)明人,創(chuàng)業(yè)組限團(tuán)隊(duì)成員前3人且有股權(quán)的核心成員)可錄取本科,須參加全省統(tǒng)一的“專轉(zhuǎn)本”考試。
2023年江蘇專轉(zhuǎn)本報(bào)名條件
普通高職(??疲W(xué)生“專轉(zhuǎn)本”具備報(bào)名條件為:(1)思想品德較好,遵紀(jì)守法,身體健康;(2)修完學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容,達(dá)到畢業(yè)要求,能正常畢業(yè);(3)取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上證書(考慮到疫情影響,2022年12月份之前取得的江蘇計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上證書仍符合報(bào)名條件)。
??凭妥x期間確因疫情原因?qū)е挛茨苷?bào)名參加全國(guó)或江蘇計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的學(xué)生如需參加2023年“專轉(zhuǎn)本”考試,須向其所在高校提出書面申請(qǐng)并簽訂承諾書,由其所在高校審核申請(qǐng)人實(shí)際情況。情況屬實(shí)的可先報(bào)名參加2023年“專轉(zhuǎn)本”考試,如被本科院校錄取,須在2023年本科入學(xué)前取得2023年上半年全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上證書,未取得相關(guān)證書的“專轉(zhuǎn)本”新生接收院校不得辦理入學(xué)手續(xù)。有關(guān)高校須將此類考生相關(guān)情況形成書面材料提交省教育考試院備案。
學(xué)校簡(jiǎn)介
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院成立于2004年6月,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校南京師范大學(xué)和泰州市人民政府共同舉辦的全日制普通本科高校。
學(xué)院依托名城、名校,滋養(yǎng)于泰州深厚的歷史文化底蘊(yùn),繼承與弘揚(yáng)南京師范大學(xué)厚生精神,遵循“蘊(yùn)德論道、勵(lì)學(xué)力行”的校訓(xùn),形成了“明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧”的校風(fēng),建成了泰州歷史上第一座萬(wàn)人本科大學(xué)。近年來(lái),學(xué)院圍繞“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)”的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持特色發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、開放融合戰(zhàn)略,堅(jiān)定人才培養(yǎng)的核心地位,以生為本,突出內(nèi)涵建設(shè),深化產(chǎn)教融合,努力辦好學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和政府滿意的大學(xué)。
學(xué)院培養(yǎng)以經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝等學(xué)科門類應(yīng)用型本科人才,在教師教育和藝術(shù)教育上具有鮮明特色。建有12個(gè)二級(jí)學(xué)院,有經(jīng)教育部備案的48個(gè)本科專業(yè)。
延伸閱讀
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