?2023年安徽外國語學院專升本視覺傳達設計考試大綱

2023年安徽外國語學院專升本視覺傳達設計考試大綱

一、體例

(一)總綱

全面考核普通高等學校高職(?？?視覺傳達設計相近專業(yè)應屆畢業(yè)生是否達到教學大綱所規(guī)定的目標。視覺傳達設計專業(yè)設置的核心課程主要有：設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、基礎圖案設計、圖形創(chuàng)意、VI設計、商品包裝設計、書籍裝幀設計等。安徽外國語學院專升本招生視覺傳達設計專業(yè)的考試，考核高職(?？?相近專業(yè)應屆畢業(yè)生是否具備學習視覺傳達設計本科專業(yè)的基本素質，側重考核視覺傳達設計中外設計史理論基礎課程和設計色彩手繪課程。

(二)學科考查內容綱要

通過學習，應考者應達到以下要求：

1.理解并掌握不同歷史時期設計流派的風格特征;

2.了解主要國家設計發(fā)展的背景和現(xiàn)狀;

3.理解并掌握設計發(fā)展過程中代表性人物的設計思想和主要貢獻;

4.能夠運用歷史發(fā)展觀分析設計的風格與流變;

5.掌握科學的觀察方法體會色彩的情感品格，熟悉藝術設計的審美法則;

6.提高主觀意識能力、創(chuàng)造能力和審美水平，為專業(yè)設計打下堅實的基礎 ;

7.將結構色彩、歸納色彩、廣告性色彩于各類藝術設計專業(yè)相銜接;

8.熟悉藝術設計的審美法則，建立和諧的現(xiàn)代色彩觀念。

(三)補充說明

本課程是藝術學類專業(yè)的重要理論課程，對本專業(yè)的其他專業(yè)課程具有重要指導意義。

二、內容要求與注意事項

(一)總綱內容一般性描述

1.考試對象的界定：普通高校普通全日制高職高專應屆畢業(yè)生，包括普通本科院校、獨立設置的高職高專院校、獨立學院以及成人高校舉辦的普通全日制高職高專應屆畢業(yè)生。

2.考試性質：視覺傳達設計專業(yè)考試是為本專業(yè)招收“專升本”而進行的選拔考試，目的是為本校本科專業(yè)選拔合格的新生。高等學校根據考生的成績，按照已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，專升本考試應有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當的難度。

3.考試實施的要求：考試采用理論加實踐操作的方式，考生依次通過筆試考試，再通過實踐技能的測試。筆試與實踐技能考試過程中，不得攜帶相關參考作品及素材。

設計史是藝術設計專業(yè)(本科段)的主要理論課程之一。本課程以設計發(fā)展過程中的歷史背景和文化背景為基礎，以現(xiàn)代設計發(fā)展史中每個時代設計風格的形成和演變?yōu)橹攸c，對現(xiàn)代設計發(fā)展和實踐過程中產生的藝術規(guī)律進行歸納和總結，對藝術設計實踐活動具有重要的理論指導意義?，F(xiàn)代史考試的目的是使未來從事藝術設計及其相關工作的學生，通過本課程的學習掌握世界現(xiàn)代設計發(fā)展的歷史，了解現(xiàn)代設計發(fā)展的客觀規(guī)律，了解現(xiàn)代設計領域的基本常識。通過對現(xiàn)代設計作品以及歷史文化背景的認識，幫助學生開闊視野，提高藝術素養(yǎng)和審美品味，增進學生素質的全面發(fā)展。作為視覺傳達設計專業(yè)重點基礎訓練課程的《設計色彩》，主要是通過理論的講授和嚴格的訓練，培養(yǎng)學生的專業(yè)意識、設計意識、創(chuàng)新意識，提高學生的主觀意識能力。本大綱編寫嚴格按照安徽徽省2019年普通高校普通專科層次升入本科教育招生考試實施細則為編寫依據。

(二)學科考查內容綱要編寫的一般要求

1.考核目標與要求：

(1)考核目標：檢測學生是否熟知設計史的研究范圍及其現(xiàn)狀，是否明確學習現(xiàn)代設計史課程的目的和意義，并理解和掌握設計學的研究分支，以及當今西方一系列的設計思潮等知識。重點考核設計史的文化思想淵源及其對當今設計的啟示。設計色彩主要考核是否具備準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計及表達能力。綜合實踐主要對考生的藝術修養(yǎng)、審美能力、創(chuàng)意能力、觀察能力、造型能力、表現(xiàn)能力和技法的運用能力，集中體現(xiàn)在命題設計的考試中，分為色彩表現(xiàn)和創(chuàng)意表現(xiàn)設計兩個模塊。根據命題要求進行合理的創(chuàng)意聯(lián)想設計，原形象與聯(lián)想形象的關聯(lián)性恰當，構思新穎。要求根據開考時布置的內容，緊扣試題要求，選擇某一個點明確地表現(xiàn)出主題，內容與形式完美統(tǒng)一。

(2)考核的要求：設計色彩通過采用以色彩為主，線條為輔的手法，把對象的形體透視、物體的形體結構、面與面之間的聯(lián)系，色彩的運用，合理地體現(xiàn)出對象的構造。用整理、歸納與簡化的處理方法去表現(xiàn)空間與結構的關系，構圖完整。通過命題設計素描讓考生用藝術手法對命題進行變化表現(xiàn)。要求學生能主觀地去再造畫面，理性地去組合點、線、面的排列，豐富物體的視覺效果，畫面整體性強，表現(xiàn)手法新穎，充分表達好題目的內涵。

考試教材：陳熙著：《中外設計簡史》.上海交通大學出版社. 2017年第一版

參考書目：王受之著《世界現(xiàn)代設計史》.中國青年出版社出版.2018年第二版

明蘭著《設計史》，北京：北京交通大學出版社，2012.年第二版

2.考試范圍與要求

本次考核知識范圍主要涵蓋藝術設計類與美術專業(yè)學生的創(chuàng)意表現(xiàn)與理論考試為主。以現(xiàn)代設計史為核心。主要內容涵蓋中外設計發(fā)展歷程和演變脈絡;歷史上設計風格和設計運動、各種設計思想和設計理念流派以及設計代表作品等。可以一定程度上考核對于設計風格、設計思想、設計流派等的理解、以及對現(xiàn)代設計產生的深遠影響，同時可以反應基本的設計藝術素養(yǎng)以及設計人文精神。手繪實踐考試主要考核是否具備準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計及表達能力。所設計的作品符合主題與形式要求;創(chuàng)作內容具有一定的創(chuàng)意和一定的視覺沖擊力;內容與形式完美統(tǒng)一;符合相關的規(guī)則與流程。考試不追求偏題怪題，以基礎知識為出題的核心內容。為保證試卷的信度，除論述題帶有較強的主觀性外，其余試題均以客觀性較強的形式為主。

3.考查內容分類列舉

理論考查以歐美國家為主線的外國設計歷史發(fā)展的過程和基本史實，主要分為

(1)設計風格形成的歷史背景;

(2)各時期設計理論和重要的設計觀點。尤其以工藝美術運動、新藝術運動、裝飾藝術運動;

(3)現(xiàn)代設計的產生等為重點掌握內容;

(4)代表性的風格特征以及文化內涵。

設計色彩以色彩表達作為視覺傳達符號的平面設計，主要考核其色彩能力的把握和藝術穿鑿表達，通過色彩表達創(chuàng)造出新的圖形，探索其變化，從而應用于設計活動之中。具有一定的色彩特征再加上創(chuàng)新發(fā)展的形態(tài)變化，通常作為其他平面設計中的要素來運用，并根據其設計的目標展現(xiàn)多種形態(tài)?？己藘热葜饕譃?/p>

(1)了解色彩設計的基本方法。

(2)理解色彩的設計原理。

(3)掌握色彩表達的各種設計方法的綜合運用

(三)依據學科特點補充說明

科目一：設計史

1.考試形式：閉卷筆試。

2.考試總分：150分。

3.試卷結構：試卷結構分為選擇題、填空題、簡答題、論述題。

4.考試時間：120分鐘。

科目二：設計色彩

1.考試形式：閉卷筆試

2.考試滿分為150分(其中設計占100分、草圖與文字說明占50分)

3.考核要求：在4k紙張中，提供構思草圖及設計完成稿，100左右文字說明，工具材料不限。

4.考核標準：主要考核是否具備準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計及表達能力。

5.考試時間：120分鐘。