?2023年安徽三聯(lián)學(xué)院專升本C語言程序設(shè)計考試大綱（計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）

2023年安徽三聯(lián)學(xué)院專升本C語言程序設(shè)計考試大綱（計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學(xué)院計算機工程學(xué)院專升本的考生，采用閉卷筆試的方式進 行考試?！禖 語言程序設(shè)計》是計算機專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，該課程是后續(xù)課程如 操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程的先修課程，在整個教學(xué)體系中占據(jù)非常重要的地位。結(jié)構(gòu)化設(shè) 計技術(shù)是建立高質(zhì)量軟件的技術(shù)，需要通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，不斷加深對程序設(shè)計方法的 理解和體會。介紹用面向過程方法進行數(shù)據(jù)設(shè)計和程序設(shè)計的基本思想，在必要的課程實踐 中逐步熟練掌握。教學(xué)考核的主要目的也在于此。

本大綱是按照教學(xué)大綱對授課內(nèi)容、授課進度、確定重點與難點、考核知識點及考核要 求而編寫的。為了使考試內(nèi)容具體化和考試要求標(biāo)準(zhǔn)化， 本課程考試大綱列出考試章節(jié)的內(nèi) 容，使學(xué)生都能更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)參考教材；同時，考試命題能保證更明確的命題范圍， 更準(zhǔn)確地安排試題的知識，能力層次和難易程度。

本大綱解釋權(quán)歸安徽三聯(lián)學(xué)院所有。

二、考核目標(biāo)

要求考生系統(tǒng)了解面向過程程序設(shè)計思想，掌握“自頂向下， 逐步求精”的結(jié)構(gòu)化程序 設(shè)計方法，掌握程序代碼規(guī)范化要求，掌握 C 語言基本詞法和語法，掌握程序調(diào)試的基本操 作， 掌握簡單算法的設(shè)計與實現(xiàn)。通過考核， 測試考生對 C 語言抽象思維能力， 邏輯推理能 力和運用所學(xué)知識分析、設(shè)計和編程解決實際問題掌握情況，并全面檢查報考我校普通專升 本智能科學(xué)與技術(shù)、機器人工程專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的該專業(yè)本科知識儲 備與技能的目標(biāo)。

三、考試范圍及要求

(一)數(shù)據(jù)的輸入輸出

考試范圍

C 語言程序基本結(jié)構(gòu)、基本輸入輸出操作、常量與變量、基本數(shù)據(jù)類型、賦值運算符及 其表達式、算術(shù)運算符及其表達式、 C 語句

考試要求

1.了解 C 語言發(fā)展史及其在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)中地位。

2.理解程序代碼執(zhí)行過程及編寫格式規(guī)范化要求。

3.掌握符號常量的定義與應(yīng)用。

4.掌握不同數(shù)據(jù)類型常量取值范圍、變量定義與應(yīng)用。

5.掌握算術(shù)運算符、賦值運算符及其對應(yīng)表達式的應(yīng)用。

6.掌握格式化輸入輸出函數(shù)的格式和應(yīng)用。

(二)程序結(jié)構(gòu)

考試范圍

順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)(if、switch 語句)、循環(huán)結(jié)構(gòu)(for、while、do-while 語句)、 break 語句、continue 語句、復(fù)合語句、關(guān)系運算符及其表達式、邏輯運算符及其表達式。

考試要求

1.了解三大程序設(shè)計結(jié)構(gòu)的特點。

2.掌握關(guān)系運算符、邏輯運算符及常用算術(shù)庫函數(shù)的應(yīng)用。

3.掌握 if 語句中單分支、雙分支，多分支及嵌套結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。

4.掌握 switch 語句語法及其應(yīng)用。

5.掌握三種循環(huán)語句語法及嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。

6.掌握 break 和 continue 語句的靈活應(yīng)用。

(三)數(shù)組

考試范圍

一維數(shù)組、二維數(shù)組、順序存儲結(jié)構(gòu)中相關(guān)算法(查找、統(tǒng)計、排序、插入與刪除等) 的實現(xiàn)及應(yīng)用

考試要求

1.掌握一維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。

2.掌握一維數(shù)組應(yīng)用(查找、統(tǒng)計、排序等)。

3.掌握二維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。

4.掌握二維數(shù)組應(yīng)用(矩陣、行列式簡單操作的實現(xiàn))。

(四)字符串

考試范圍

字符數(shù)組與字符串、字符串處理庫函數(shù)等

考試要求

1.理解字符數(shù)組與字符串區(qū)別與聯(lián)系。

2.掌握字符數(shù)組的輸入輸出與字符串讀寫操作。

3.掌握字符串操作庫函數(shù)的應(yīng)用。

(五)函數(shù)

考試范圍

函數(shù)、局部變量、全局變量、庫函數(shù)

考試要求

1.深層次了解 C 語言基本結(jié)構(gòu)和執(zhí)行過程。

2.理解形參、實參定義規(guī)則與應(yīng)用。

3.理解局部變量和全局變量的使用。

4.掌握自定義函數(shù)的定義及調(diào)用。

5.了解函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用。

(六)構(gòu)造類型

考試范圍

結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉類型和成員運算符

考試要求

1.了解共用體和枚舉類型定義和簡單操作。

2.掌握結(jié)構(gòu)體類型申明， 運用 typedef 進行類型重命名。

3.掌握結(jié)構(gòu)體變量定義、結(jié)構(gòu)體成員數(shù)據(jù)的輸入輸出操作。

4.掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的應(yīng)用。

(七)指針

考試范圍

指針運算符、指向運算符、變量指針和指針變量、數(shù)組指針和指針數(shù)組、函數(shù)指針和指 針函數(shù)、指針與字符串、指向結(jié)構(gòu)體的指針

考試要求

1.了解指針與地址的概念。

2.理解指針變量與指向變量的指針之間區(qū)別與聯(lián)系。

3.掌握指針數(shù)組和數(shù)組指針的區(qū)別及指針在數(shù)組中的應(yīng)用。

4.掌握指針與字符串的應(yīng)用。

5.掌握指針函數(shù)和函數(shù)指針的區(qū)別及指針在函數(shù)中的應(yīng)用。

6.掌握指向結(jié)構(gòu)體指針的應(yīng)用。

四、試卷結(jié)構(gòu)

考試形式為閉卷考試，考試題型包括單項選擇題、填空題、程序閱讀題、程序填空題及 編程題等， 試卷總分 150 分。

五、參考書目

譚浩強.《C 程序設(shè)計》(第五版) .清華大學(xué)出版社,2017 年.