違法信息舉報 客服熱線:400-118-7898
廣告
?
專接本欄目測試廣告

?2022年安徽工業(yè)大學專升本C程序設計考試大綱

普通專升本 責任編輯:管理員 2022-05-27

摘要:2022年安徽工業(yè)大學專升本C程序設計考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報考專升本考試的學生可以看一下考試大綱,了解相關的考試信息。具體請見下文。

2022年安徽工業(yè)大學專升本C程序設計考試大綱

1.1 考核目標

依據(jù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)基礎要求和高職(大專)階段計算機相關專業(yè)《C 語言程序設計》課程標準制定。旨在使學生掌握程序設計的基本理論和基本知識,掌握結構化程序設計的基本方法,培養(yǎng)學生程序設計能力、計算思維能力和分析解決問題的能力,并具有基本的糾錯和調試程序的能力,為后續(xù)課程的學習和計算機應用奠定良好的基礎。

1.2 考試內容

1. 熟悉 C 程序基本結構、開發(fā)環(huán)境、編輯調試過程、算法基本概念等。

2. 數(shù)據(jù)類型,標識符,常量與變量,運算符優(yōu)先級與結合性,表達式,不同類型數(shù)據(jù)之間運算的轉換規(guī)則。

3.順序結構程序設計C 語言的語句分類,基本輸入輸出函數(shù),順序結構程序設計。

4.選擇結構程序設計If 語句,switch 語句,break 語句,分支(選擇)結構的嵌套。

5.循環(huán)結構程序設計

循環(huán)的基本概念,while 語句、do-while 語句和 for 語句的使用方法,break 語句與 continue 語句的使用,循環(huán)嵌套的使用。

6. 數(shù)組

一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組的定義、初始化及數(shù)組元素的使用, 字符串與字符數(shù)組操作。

7. 函數(shù)

各類函數(shù)的定義、聲明與調用,形式參數(shù)與實際參數(shù),參數(shù)的值傳遞與地址傳遞,函數(shù)的嵌套調用與遞歸調用,全局變量與局部變量。

8. 預處理命令

不帶參數(shù)的宏定義、帶參數(shù)的宏定義和使用方法,文件包含。

9.指針

指針的基本概念,指針變量的定義與使用,指針的運算,指向數(shù)組的指針變量,指針作為函數(shù)的參數(shù),字符串指針及指向字符串的指針變量。

10. 結構體與共用體

結構體的概念,結構體類型的定義,結構體變量的定義與使用,結構體數(shù)組的使用,共用體的概念,共用體類型的定義,共用體變量的定義與使用,枚舉類型的定義與使用,typedef 的使用方法。

11. 文件

文件指針的概念及使用方法,文件的打開、關閉、讀寫與定位等操作。

1.3 考試形式與試卷結構考試形式:閉卷、筆試考試分數(shù):滿分 150 分考試時間:120 分鐘

試卷題型:題型可以有單選題;判斷題;填空題;閱讀程序題;程序設計題等

1.4 參考書目

譚浩強,《C 程序設計》,清華大學出版社,2017 年,第五版。

更多資料

廣東省專升本《大學語文》真題

云南專升本《高等數(shù)學》真題(2019年)

統(tǒng)招專升本《高等數(shù)學》真題回憶版(2021年)

更多課程

《市場營銷學》公開課—業(yè)務成長戰(zhàn)略

1節(jié)課

《基礎會計》公開課—會計要素-反映財務狀況的會計要素

1節(jié)課

《管理學》公開課——馬斯洛需要層次理論

1節(jié)課

溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權威部門公布的內容為準!

專升本備考資料免費領取

去領取