?2022年亳州學(xué)院專升本體育教育專業(yè)考試大綱

2022年亳州學(xué)院專升本體育教育專業(yè)考試大綱

[考試科目]:《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》和《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》合卷、《體育專業(yè)加試》

[命題范圍]

《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》

運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的定義、基本術(shù)語，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的目的、基本觀點(diǎn);細(xì)胞和細(xì)胞問質(zhì)，人體的基本組織，器官與系統(tǒng);運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)概述，肩、肘、髖、膝關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)方式，運(yùn)動(dòng)上肢的主要肌肉，運(yùn)動(dòng)對運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響;脈管系統(tǒng)概述，心血管系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)對脈管系統(tǒng)的影響;神經(jīng)系統(tǒng)概述，中樞、周團(tuán)神經(jīng)系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)對神經(jīng)系統(tǒng)的影響。

《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》

運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的定義及研究方法;機(jī)體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài):肌肉收縮過程: 三種供能系統(tǒng)的特點(diǎn);血液的理化特性與功能;血紅蛋白與運(yùn)動(dòng): 氣體交換的過程; 肺泡通氣量; 心臟泵血功能的評價(jià):動(dòng)脈血壓及其影響因素;運(yùn)動(dòng)對心血管 系統(tǒng)的影響;力量素質(zhì)與影響力量素質(zhì)的主要生理學(xué)因素;速度素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ): 無氧耐力素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ); 最大攝氧量和影響 因素;運(yùn)動(dòng)性疲勞及產(chǎn)生機(jī)制: 運(yùn)動(dòng)技能的形成。

[參考書目]

《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》，李世昌，高等教育出版社, 2015年，第三版

《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》，鄧樹勛、王健、喬德才，高等教育出版社，2016年，第三版

[命題說明]

(一)體育教育專升本專業(yè)課考試分兩個(gè)科目:科目1為理論考試,運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，150 分;科目2為體育專業(yè)加試，共四項(xiàng)，男子加試100米、800 米、立定三級跳遠(yuǎn)、引體向上，女子加試100米、800米、立定三級跳遠(yuǎn)、-分鐘仰臥起坐，總分為150分，每一項(xiàng)為37.5分。

(二)加試項(xiàng)目中的100米、800米、立定三級跳遠(yuǎn)項(xiàng)目采用高考體育加試評分標(biāo)準(zhǔn)折算分?jǐn)?shù)，引體向上、--分鐘仰臥起坐項(xiàng)目采用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中大學(xué)三年級的評分標(biāo)準(zhǔn)折算分?jǐn)?shù)。

(三) 100米、800米項(xiàng)目測試采用一次性比賽，記取成績換算成得分。記取成績采用采用手計(jì)，每道必須由三名計(jì)時(shí)員記取成績，所計(jì)成績的中間值或相同值為最終成績。測試時(shí)，只允許考生有一次起跑犯規(guī)而不被取消資格，之后一名或多名考生每次起跑犯規(guī)均將被取消該單項(xiàng)的比賽資格。

(四)立定三級跳測試，每人均有三次試跳機(jī)會，記取最好成績換算成得分。

(五)引體向上、一分鐘仰臥起坐項(xiàng)目測試，每人一次機(jī)會，記取符合標(biāo)準(zhǔn)的次數(shù)換算成得分。

(六)素質(zhì)評分表按滿分100分，每項(xiàng)滿分25分計(jì)算，根據(jù)考生成績從評分表中折算四項(xiàng)總成績后，再乘以1.5倍，即是考生的四項(xiàng)素質(zhì)總分。

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