?2022年安徽文達(dá)信息工程學(xué)院專升本管理學(xué)原理考試大綱

2022年安徽文達(dá)信息工程學(xué)院專升本管理學(xué)原理考試大綱

Ⅰ.考核目標(biāo)與要求

《管理學(xué)原理》是管理類各專業(yè)共同開設(shè)的課程，是管理類各專業(yè)的基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確理解管理的概念，掌握管理的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法，初步具有解決一般管理問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合管理素質(zhì)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教材版本為：《管理學(xué)原理》（第2版），王光健，胡友宇，石媚山 主編，中國人民大學(xué)出版社，書號：ISBN：9787300238555。

課程考核目標(biāo)：本課程考試旨在考查學(xué)生對本課程的基本內(nèi)容、基本要求及基本應(yīng)用掌握的深度和廣度?？疾楣芾韺W(xué)基本概念和知識，要求學(xué)生能夠理解計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)及控制四大模塊的基本內(nèi)容；掌握決策的制定、計(jì)劃的制定、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、激勵(lì)措施的制定及控制措施制定的基本方法；學(xué)會如何依據(jù)員工心理與行為規(guī)律進(jìn)行組織激勵(lì)，如何識別領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與組織情境相匹配，從而提高管理技能及管理水平；能夠理性地看待經(jīng)濟(jì)管理活動中的各種矛盾，從換位思考到多角度地看待問題的轉(zhuǎn)變中形成全局觀；能夠具有管理智慧，解決各種管理實(shí)踐工作。

Ⅱ. 考試范圍與要求

本課程要求學(xué)生能夠了解管理及管理理論的相關(guān)概念，理解計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)及控制的基本內(nèi)容；掌握預(yù)測的方法、決策的制定、計(jì)劃的制定、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、有效的溝通方法、激勵(lì)措施的制定及控制措施制定的基本方法。

考核知識范圍及考核要求：

一、 管理概述

1）掌握管理與管理者的概念。

2）理解管理的職能。

3）了解管理道德與社會責(zé)任。

二、管理理論

1）掌握各古典管理理論主要內(nèi)容、特點(diǎn)、作用及代表人物。

2）掌握行為科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容、特點(diǎn)、作用及代表人物。

3）了解管理理論主要內(nèi)容、特點(diǎn)、作用及代表人物。

三、預(yù)測與決策

1）了解預(yù)測的含義及步驟

2）掌握預(yù)測的種類和方法。

3）掌握決策的概念，決策的原則和依據(jù)。

4）了解決策方法的分類。

四、計(jì)劃

1）掌握計(jì)劃的任務(wù)，形式和性質(zhì)，計(jì)劃的過程；

2）了解計(jì)劃與決策的關(guān)系；

3）理解計(jì)劃的類型。

五、組織

1）了解組織的概念。

2）了解組織結(jié)構(gòu)的類型。

3）理解組織職權(quán)的劃分。

六、 領(lǐng)導(dǎo)

1）掌握領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵，領(lǐng)導(dǎo)的作用，領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類型。

2）理解領(lǐng)導(dǎo)者的類型。

3）了解領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。

七、溝通

1）掌握溝通的概念、過程，溝通的類別。

2）掌握組織中有效溝通的障礙，有效溝通的實(shí)現(xiàn)。

3）理解組織中溝通的形式：人際溝通，團(tuán)隊(duì)溝通，組織間溝通。

八、 激勵(lì)

1）掌握激勵(lì)的概念，激勵(lì)產(chǎn)生的激勵(lì)的要素構(gòu)成、內(nèi)因與外因。

2）理解激勵(lì)的內(nèi)容理論，過程理論。

3）理解激勵(lì)的一般形式和實(shí)務(wù)。

4）了解激勵(lì)與行為之間的關(guān)系。

九、控制

1）了解控制的必要性；

2）掌握管理控制的類型及控制的過程；

3）知曉信息技術(shù)在供應(yīng)鏈信息管理中的應(yīng)用；

4）了解預(yù)算控制和生產(chǎn)控制及財(cái)務(wù)控制的方法。

補(bǔ)充說明：

1、考試形式為閉卷、筆試。試卷滿分為150分。

2、試卷難易比例：易、中、難分別為40%、40%和20%。

3、試題類型：名詞解釋、選擇題、填空題、判斷題、簡答題、分析題等。