?2022年安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院專升本管理學基礎考試大綱

2022年安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院專升本管理學基礎考試大綱

一、考試目標與要求

1.參考教材: 陳傳明,主編--《管理學》.北京: 高等教育出版社, 2019年1月,ISBN 978-7-04-045832-9.

2.考試基本要求

該課程的基本考試要求為了解管理實踐和管理思想的演變,熟悉 以職能為框架的各管理理論的概念、原理、程序、方法等基本內容; 同時,能運用所了解和掌握的管理的基本概念、基本原理和基本方法, 去分析和解決實際管理中的一些問題。

二、考試范圍與要求

考試主要考核學生有關《管理學》的基礎知識、分析能力、論述 能力、綜合能力等。

(一)管理導論

考試內容:

1.管理的內涵與本質

2.管理的基本原理和方法

3.管理活動的時代背景

考試要求:

組織的概念(掌握)、組織的特征(熟悉)、管理的內涵(掌握)、 管理工作的內容(熟悉)、管理的本質(掌握)、人本原理(掌握)、

系統(tǒng)原理(掌握)、適度原理(熟悉)、管理的基本工具(了解)、管 理活動的時代背景(了解)

(二)管理理論的歷史演變

考試內容:

1.古典管理理論

2.現代管理流派

考試要求:

科學管理研究(掌握)、一般管理研究(掌握),科層組織研究(熟 悉),現代管理流派(了解)

(三)決策與決策過程

考試內容:

1.決策及其任務

2.決策的類型與特征

3.決策過程及影響因素

考試要求:

決策的概念(掌握)、決策分類(了解)、決策的特征(熟悉)、 決策過程模型(掌握)、決策的準則(掌握)

(四)決策的實施與調整

考試內容:

1.實施決策的計劃制定

2.推進計劃的流程和方法

3.決策與追蹤

考試要求:

計劃的本質與特征(掌握)、計劃的類型(了解)、計劃的作用(熟 悉)、計劃編制的過程(掌握)、計劃編制的方法(了解)、目標管理 的概念(掌握)、目標管理的特點(熟悉)、目標管理的過程(掌握)、 PDCA循環(huán)的概念(掌握)、PDCA循環(huán)的實施步驟(熟悉)

(五)組織設計

考試內容:

1.組織設計的任務與影響因素

2.組織結構

3.組織整合

考試要求:

組織設計的任務(掌握)、組織發(fā)展的階段(熟悉)、組織設計的 原則(掌握)、組織結構的形式(熟悉)、非正式組織的作用(掌握)、 管理幅度與管理層級的關系(了解)、職權的三種類型(熟悉)、影響 組織分權程度的因素(熟悉)、授權的含義(掌握)、有效授權的影響 因素(掌握)

(六)人員配備

考試內容:

1.人員配備的任務、工作內容和原則

2.人員選聘

3.人事考評

考試要求:

人員配備的概念(掌握)、人員配備的主要任務(熟悉)、人員配 備的原則(掌握)、人員的來源(了解)、人事考評的工作程序(掌握)

(七)領導的一般理論

考試內容:

1.領導的內涵與特征

2.領導與領導者

3.領導與被領導者

4.領導與情境

考試要求:

如何區(qū)分領導與管理(熟悉)、領導權力的來源(熟悉)、領導者 特質理論(了解)、領導者行為理論(掌握)、管理方格理論(掌握)、 情境領導模型(掌握)、領導者角色理論(了解)、費德勒的權變領導 理論(掌握)

(八)激勵

考試內容:

1.激勵基礎

2.激勵理論

3.激勵方法

考試要求:

激勵的概念(掌握)、需要層次理論(掌握)、雙因素理論(掌握)、 公平理論(熟悉)、期望理論(熟悉)、行為強化理論(了解)、激勵 方法(了解)

(九)溝通

考試內容:

1.溝通與溝通類型

2.溝通障礙及其克服

考試要求:

溝通的含義(掌握)、溝通過程(掌握)、溝通類型(了解)、影 響有效溝通的因素(熟悉)、克服溝通障礙(熟悉)

(十)控制的類型與過程

考試內容:

1.控制的內涵與原則

2.控制的類型

3.控制的過程

考試要求:

控制的內涵(掌握)、控制的原則(掌握)、控制的類型(了解)、 控制的過程(掌握)

(十一)控制的方法與技術

考試內容:

質量控制方法。

考試要求:

質量管理的概念(掌握)、全面質量管理的概念(掌握)、全面質 量管理的實施原則(掌握)

(十二)風險控制與危機管理

考試內容:

危機管理。

考試要求:

危機管理(掌握)、危機管理的特征(熟悉)

三、補充說明

1.考試時間: 120分鐘;

2.試卷總分: 150分;

3.考試方式: 閉卷,筆試;

4.題型結構: 名詞解釋,單項選擇,簡答題,問答題等。