?2022年皖南醫(yī)學(xué)院專升本生物化學(xué)考試大綱
摘要:2022年皖南醫(yī)學(xué)院專升本生物化學(xué)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報(bào)考專升本考試的學(xué)生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請(qǐng)見下文。
2022年皖南醫(yī)學(xué)院專升本生物化學(xué)考試大綱
一、總綱
安徽省普通高職 (??? 層次升入本科教育招生考試 (以下 簡(jiǎn)稱專升本考試) ,是選拔性考試。皖南醫(yī)學(xué)院根據(jù)考生成績(jī), 按照招生章程和計(jì)劃,擇優(yōu)錄取??荚嚲哂休^高的信度、效度, 必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
本大綱適用于報(bào)考皖南醫(yī)學(xué)院 (專升本) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的所 有考生,是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評(píng)價(jià)、 復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大綱明確了專升本考試的性質(zhì)和功能,規(guī)定了考 試內(nèi)容與形式,對(duì)實(shí)施專升本考試內(nèi)容改革、規(guī)范專升本考試命題 有重要意義。本大綱依據(jù)上級(jí)文件要求,根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及課程 標(biāo)準(zhǔn)并參考教材編制。
專升本考試主要考察考生對(duì)學(xué)科基本理論、知識(shí)的掌握情況,重點(diǎn)對(duì)高職 (大專) 階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)進(jìn)行考查,以本科階 段學(xué)習(xí)必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能為考察重點(diǎn), 突出分析問題及解決問題的能力。在考察維度上兼顧基礎(chǔ)性、綜合 性、應(yīng)用型和創(chuàng)新性等多原則。
考試大綱的解釋權(quán)歸皖南醫(yī)學(xué)院。
二、學(xué)科考查內(nèi)容綱要
( 一) 考核目標(biāo)與要求
依據(jù)高職高專階段《生物化學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)及參考書目要求,
考查學(xué)生是否具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)要求的生物化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ) 知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)操作技能。
本大綱對(duì)內(nèi)容的要求從高到低,分為“綜合運(yùn)用”“掌握” “熟悉”“了解”四個(gè)層次。
“綜合運(yùn)用”的內(nèi)容在對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上,具有 系統(tǒng)的、靈活的、較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力。
“掌握”的內(nèi)容是重點(diǎn)內(nèi)容,要求考生對(duì)所列知識(shí)在深刻理 解、牢固記憶的基礎(chǔ)上能靈活應(yīng)用去解決問題。
“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容,要求考生對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有理 性的認(rèn)識(shí),能夠解釋、舉例或變識(shí)、推斷,并能利用所列的知識(shí) 解決簡(jiǎn)單問題。
“了解”的內(nèi)容是相關(guān)內(nèi)容,要求考生對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有初 步的認(rèn)識(shí),會(huì)在有關(guān)的問題中進(jìn)行識(shí)別和直接應(yīng)用。
參考書目:《生物化學(xué)》第三版,黃純主編,科學(xué)出版社,
2019 年
(二) 考試范圍與要求
考試主要內(nèi)容包括:生命的化學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)代謝和能量代 謝的生化過程兩大部分。
第一篇 生命的化學(xué)基礎(chǔ)
第一章 蛋白質(zhì)的化學(xué)
1.綜合運(yùn)用:蛋白質(zhì)的沉淀。
2.掌握:蛋白質(zhì)的元素組成及特點(diǎn)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的 關(guān)系、蛋白質(zhì)的變性、蛋白質(zhì)的紫外吸收性質(zhì)。
3.熟悉:蛋白質(zhì)的組成單位 (氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及分類) 、 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的兩性電離、食物蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用。
4. 了解:蛋白質(zhì)的分類、蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的高 分子性質(zhì)、蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)、蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能。
第二章 核酸化學(xué)
1.綜合運(yùn)用:核酸的變性、復(fù)性和分子雜交。
2.掌握:核酸的空間結(jié)構(gòu)。
3.熟悉:核酸的分類、分布與功能、核酸分子的基本結(jié)構(gòu) 單位、核苷酸的衍生物、核酸的紫外吸收性質(zhì)。
4. 了解:核酸的概念、核酸的元素組成、核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)、 核酸的分子大小、黏度、溶解度與酸堿性質(zhì)。
第三章 酶
1.綜合運(yùn)用:抑制劑對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響。
2.掌握:酶的催化作用特點(diǎn)、酶的催化作用機(jī)制、酶原、 底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響。
3.熟悉:酶的分類與命名、酶的活性中心、同工酶、酶濃 度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響、激活劑對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響。
4. 了解:酶的概念、酶的基本形式、酶的化學(xué)組成、調(diào)節(jié) 酶、溫度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響、對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響
第二篇 物質(zhì)代謝和能量代謝的生化過程
第七章 生物氧化
1.掌握:呼吸鏈中的酶類、ATP 的生成、儲(chǔ)存和利用。
2.熟悉:生物氧化的特點(diǎn)、呼吸鏈的主要成分和作用、呼 吸鏈中傳遞體的順序。
3. 了解:生物氧化的概念、呼吸鏈的概念、直接脫羧、氧 化脫羧。
第八章 糖代謝
1.綜合運(yùn)用:糖的有氧氧化。
2. 掌握:糖的無氧氧化、糖原合成與分解的意義、糖異生 的生理意義、血糖的來源和去路。
3. 熟悉:糖的吸收、磷酸戊糖途徑、糖原合成與分解的調(diào) 節(jié)、糖異生作用的調(diào)節(jié)、血糖的調(diào)節(jié)。
4. 了解:糖的消化、糖原的合成、糖原的分解、糖異生途 徑、糖代謝紊亂。
第九章 脂類代謝
1.掌握:脂肪的分解代謝、脂類的運(yùn)輸和血漿脂蛋白。
2.熟悉:脂肪的合成代謝、膽固醇的代謝。
3. 了解:脂肪的消化和吸收、類脂的消化和吸收、磷脂的代 謝、脂類在體內(nèi)的儲(chǔ)存和動(dòng)員。
第十章 蛋白質(zhì)的分解代謝
1.掌握:氨基酸的脫氨基作用、氨的代謝、一碳單位代謝。
2.熟悉:體內(nèi)氨基酸的來源、體內(nèi)氨基酸的去路、 α-酮酸 的代謝、氨基酸的脫羧基作用、糖、脂肪、氨基酸在代謝上的相 互轉(zhuǎn)變、糖、脂肪、氨基酸在代謝上的相互制約。
3. 了解:蛋白質(zhì)的消化、蛋白質(zhì)的吸收、蛋白質(zhì)的腐敗、含硫氨基酸代謝、芳香族氨基酸代謝。
第十一章 核苷酸代謝與蛋白質(zhì)的生物合成
1.掌握:DNA 的生物合成、RNA 的生物合成、蛋白質(zhì)生物合 成過程。
2.熟悉:嘌呤核苷酸的分解代謝、嘧啶核苷酸的分解代謝、 核苷酸的生物合成。
3. 了解:核酸的消化、核酸的吸收、參與蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)。
第十三章 非營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝
1.綜合運(yùn)用:影響生物轉(zhuǎn)化的因素。
2.掌握:生物轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)。
3.熟悉:生物轉(zhuǎn)化的意義、生物轉(zhuǎn)化的類型。
4. 了解:生物轉(zhuǎn)化的概念、苯及含苯化合物的代謝、巴比 妥酸衍生物的代謝、膽色素的代謝、腎上腺素和去甲腎上腺素的 代謝、乙醇的代謝。
第十四章 代謝調(diào)控總論
1.掌握:細(xì)胞水平的調(diào)節(jié)。
2.熟悉:物質(zhì)代謝的特點(diǎn)、激素水平的調(diào)節(jié)。 3. 了解:物質(zhì)代謝的概念、整體水平的調(diào)節(jié)。
三、補(bǔ)充說明
2022 年普通專升本考試采用閉卷筆試,總分值 150 分,考 試時(shí)長(zhǎng) 120 分鐘,按試卷要求作答。
考試題型包括但不限于以下題型:選擇題、填空題、是非判 斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、問答題等。
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