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?2022年遼寧理工職業(yè)大學(xué)專升本招生政策

普通專升本 責任編輯:管理員 2022-04-15

摘要:本文是2022年遼寧理工職業(yè)大學(xué)專升本招生政策,包含招生專業(yè)及培養(yǎng)信息等,報考遼寧理工職業(yè)大學(xué)的考生注意啦,詳情見下文。

2022年遼寧理工職業(yè)大學(xué)專升本招生簡章

學(xué)校概況

遼寧理工職業(yè)大學(xué)坐落在歷史文化名城,遼寧省錦州市國家級濱海新區(qū)大學(xué)城內(nèi),是教育部批準的本科層次全日制統(tǒng)招高等學(xué)校,國家統(tǒng)一招生計劃,行政業(yè)務(wù)隸屬于遼寧省教育廳。

學(xué)校是職業(yè)特色鮮明、教育特點突出的國家級本科試點院校,是教育部“1+X”證書制度試點院校,是“興遼卓越專業(yè)群”建設(shè)單位,是遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制示范單位,是遼寧省高校就業(yè)先進單位,是遼寧省高校征兵先進單位,是中國大學(xué)生就業(yè)典型經(jīng)驗推廣校。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)建有毗鄰的南、北2個校區(qū),占地735畝,建筑面積24.76萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值6061萬元;擁有現(xiàn)代化校內(nèi)實訓(xùn)室157個,校企合作實訓(xùn)基地99個,圖書總量77.7萬冊。

現(xiàn)有專任教師461人,其中,副高級以上技術(shù)職稱教師202人,雙師雙能教師190人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為12000人,目前有本??圃谛I灿?611人,其中本科生2726人,??粕?885人。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校組建了機電、建筑工程、軟件、計算機、管理、護理6個學(xué)院,12個二級教學(xué)組織,學(xué)科涵蓋裝備制造、土木建筑、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生5大門類。

其中,大數(shù)據(jù)與會計、機械制造及自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)四大專業(yè)群為“遼寧省興遼卓越專業(yè)群”建設(shè)項目。

2022年擬招收3個專升本專業(yè)。

招生專業(yè)

注:招生專業(yè)及招生計劃數(shù)最終以遼寧省教育廳批復(fù)為準。

獎助學(xué)金

學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助:

建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案,對于符合條件者,學(xué)校協(xié)助辦理國家生源地助學(xué)貸款;組織困難學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動,提供校園內(nèi)勤工儉學(xué)崗位。

專業(yè)介紹

機電學(xué)院

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和汽車服務(wù)工程專業(yè)均為機電學(xué)院核心建設(shè)專業(yè)。

機電學(xué)院秉承培養(yǎng)大國工匠的光榮使命和“匠心鑄藝、拓新施教、運斤成風”的育人理念,培養(yǎng)機械工程、智能裝備制造、自動控制及汽車技術(shù)與服務(wù)等領(lǐng)域高層次技術(shù)技能型人才。

機電學(xué)院擁有職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地;擁有機電和汽車兩個集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)于一體的多功能校內(nèi)實訓(xùn)中心,實習、實訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)總值1700余萬元。學(xué)院設(shè)有校辦(關(guān)聯(lián))企業(yè)錦州德恒汽車修配廠;與蘇州富納艾爾科技公司共建校企合作項目"富納智能制造學(xué)院"。

1.師資

學(xué)院擁有一支精湛的師資隊伍,其職稱、學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)合理。教師中有來源于企業(yè)一線,具有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員及技師和具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的高校退休教授,形成了具有鮮明職業(yè)教育特色的教學(xué)團隊。

2.就業(yè)前景

機電學(xué)院與合聯(lián)(蘇州)集團、蘇州富強科技股份有限公司、錦州港股份有限公司、錦州礦山機器(集團)有限公司、錦州萬得集團、遼寧春光制藥裝備股份有限公司、東方國際集裝箱(錦州)有限公司、錦州恒通汽車服務(wù)有限公司、廣匯集團、秦皇島瑧鼎科技控股有限公司等30余家企業(yè)建立校企合作關(guān)系,為學(xué)生實習、實訓(xùn)與就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)平臺,多年來畢業(yè)生深受用人單位好評,就業(yè)率達98%。

機械設(shè)計制造及其自動化

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機械設(shè)計制造行業(yè)扎實的基礎(chǔ)知識和基本理論,掌握機械制造行業(yè)生產(chǎn)一線需要的核心技能,具有機械產(chǎn)品設(shè)計、制造、設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理等方面的基本能力,適應(yīng)裝備制造行業(yè)實際工作需要,具有職業(yè)精神、專業(yè)精神、工匠精神的高層次技術(shù)技能型人才。

主干課程

機械制圖與CAD、機械設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、機械制造裝備設(shè)計、數(shù)控技術(shù)與編程、機床電氣控制與PLC、計算機輔助設(shè)計、計算機輔助制造等。

就業(yè)方向

主要在精密機械、通用機械、汽車、電子、輕工、模具等行業(yè)和科研機構(gòu)從事機械產(chǎn)品及工藝工裝設(shè)計、機電設(shè)備裝配調(diào)試與使用維護維修、自動化生產(chǎn)控制、工業(yè)機器人應(yīng)用、生產(chǎn)組織與管理等工作。

汽車服務(wù)工程

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握汽車服務(wù)技術(shù)、汽車市場營銷、汽車金融保險等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,掌握汽車運營管理、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車營銷服務(wù)、汽車金融保險服務(wù)等綜合技能,具有知識應(yīng)用能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題能力,適應(yīng)汽車后市場各崗位集群工作需求,具有職業(yè)精神、專業(yè)精神、工匠精神的高層次技術(shù)技能型人才。

主干課程

機械設(shè)計基礎(chǔ),汽車電器、汽車運用工程、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車評估技術(shù)、汽車營銷、汽車保險與理賠、汽車維修工程、汽車電子控制技術(shù)與汽車服務(wù)企業(yè)管理等。

就業(yè)方向

在汽車維修技術(shù)服務(wù)、汽車及配件營銷服務(wù)、汽車金融保險服務(wù)、汽車電商服務(wù)平臺管理、二手車鑒定評估、汽車運營服務(wù)、汽車相關(guān)產(chǎn)品規(guī)劃等領(lǐng)域,從事技術(shù)或管理等工作。

軟件學(xué)院

軟件工程專業(yè)是軟件學(xué)院核心建設(shè)專業(yè)。軟件學(xué)院面向軟件與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等高端產(chǎn)業(yè),打造職業(yè)教育新工科卓越專業(yè)群。學(xué)院堅持名師引領(lǐng),“雙元”育人,打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地,構(gòu)建“教、學(xué)、做、研、創(chuàng)、訓(xùn)一體化”教學(xué)模式,培養(yǎng)高層次技術(shù)技能型人才。

學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作,與大連東軟教育科技集團共建“東軟數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,獲批“遼寧省首批職業(yè)教育興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。

學(xué)院的“智能交通大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)創(chuàng)新中心”是錦州市產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心,校企共建的“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真實訓(xùn)基地”是校級仿真實訓(xùn)基地。

學(xué)生參加國家級、省級創(chuàng)新及職業(yè)技能大賽獲獎50余項。畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量位于省內(nèi)高校前列。

1.師資

學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專業(yè)能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀"雙師型"教學(xué)團隊,豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)新的教育教學(xué)形式,形成了具有鮮明職業(yè)教育特色的教學(xué)成果。

2.就業(yè)前景

學(xué)院先后與東軟集團、中軟國際、北京方正寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司、中嘉博眾集團、遼寧維森集團等20余家國內(nèi)知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,共建校外實習實訓(xùn)基地,現(xiàn)有先進校內(nèi)外實訓(xùn)基地40余個,多年來畢業(yè)生平均就業(yè)率均達到98%以上。

軟件工程

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握扎實的軟件理論和軟件工程技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識,系統(tǒng)掌握軟件工程理論和軟件的分析、設(shè)計、開發(fā)、測試技術(shù)和管理技巧,具有良好的軟件工程素質(zhì)、較強的軟件工程實踐能力、項目規(guī)范管理能力、交流組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力,能在相關(guān)的領(lǐng)域從事軟件工程技術(shù)的研究、軟件設(shè)計、軟件開發(fā)、軟件測試及項目管理等工作的具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的高層次技術(shù)技能型人才。

主干課程

程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計技術(shù)、web程序設(shè)計、軟件測試技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件項目管理、javaEE企業(yè)級開發(fā)與實踐、軟件工程等。

就業(yè)方向

從事軟件開發(fā)企業(yè)的軟件程序編碼,計算機服務(wù)企業(yè)、軟件開發(fā)企業(yè)的軟件測試,軟件銷售企業(yè)中的軟件推廣、銷售、培訓(xùn)與軟件維護,在銀行、企業(yè)中對數(shù)據(jù)庫的管理,在企事業(yè)單位對應(yīng)用軟件系統(tǒng)的管理等崗位。

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