?2022年常熟理工學(xué)院專轉(zhuǎn)本招生政策
摘要:常熟理工學(xué)院專轉(zhuǎn)本招生開始了,想要報(bào)考的學(xué)生可以登錄網(wǎng)站進(jìn)行申請(qǐng),招生專業(yè)有哪些呢?學(xué)生需要符合什么條件呢?錄取規(guī)則是什么呢?具體請(qǐng)見下文。
2022年常熟理工學(xué)院專轉(zhuǎn)本招生政策
【學(xué)校簡介】
常熟理工學(xué)院是江蘇省省屬公辦全日制普通本科高校,學(xué)校位于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長三角地區(qū),坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟。學(xué)校占地面積1800多畝,建筑面積60多萬平方米,建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。1958年建校以來已為國家和社會(huì)培養(yǎng)了十多萬名各類人才。
學(xué)校設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),49個(gè)招生本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類,面向全國21個(gè)省招生。普通全日制本科在校生近20000人。在六十余年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校以“辦好一流應(yīng)用型本科教育,培養(yǎng)一流應(yīng)用型本科人才”為目標(biāo),堅(jiān)持“強(qiáng)化內(nèi)涵、樹立品牌、培育特色”,凝練了“注重通識(shí)、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工1551人,其中專任教師1100人,高級(jí)職稱702人,博士593人。國務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”“省雙創(chuàng)博士”入選264人次,國家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人,省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)(科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì))11個(gè)。
學(xué)校建有就業(yè)、實(shí)習(xí)基地220多家,平均每年舉辦招聘會(huì)、宣講會(huì)300余場次,發(fā)布就業(yè)崗位約5萬個(gè),畢業(yè)生職業(yè)流向以高技術(shù)技能崗位為主。多年來,畢業(yè)生年內(nèi)就業(yè)率穩(wěn)定在97%左右,其中2/3以上的畢業(yè)生在蘇州、無錫、常州和上海地區(qū)就業(yè)。學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),多年來,學(xué)校連續(xù)榮獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考核優(yōu)秀”等榮譽(yù)。
【聯(lián)系方式】
學(xué)校地址:江蘇省常熟市南三環(huán)路99號(hào) 郵編:215500
招生網(wǎng)址:https://zsb.cslg.edu.cn/
【辦學(xué)地點(diǎn)】
東湖校區(qū):江蘇省常熟市南三環(huán)路99號(hào);東南校區(qū):江蘇省常熟市湖山路99號(hào)
(具體校區(qū)劃分參照隨錄取通知書寄送的“專轉(zhuǎn)本”新生報(bào)到須知)
常熟理工學(xué)院2022年“專轉(zhuǎn)本”招生計(jì)劃
一、選拔對(duì)象及方法
(一)選拔對(duì)象:
選拔對(duì)象為列入國家普通高校招生計(jì)劃,經(jīng)省招生部門按規(guī)定程序正式錄取的,在本省各類普通高校的??迫昙?jí)在籍學(xué)生;普通高職(???錄取后及在校期間從江蘇省應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,退役復(fù)學(xué)后的三年級(jí)在校學(xué)生,及普通高職(專科)畢業(yè)當(dāng)年從江蘇省應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,退役一年內(nèi)的畢業(yè)生,經(jīng)有關(guān)單位嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)徍撕罂蓞⒓酉嚓P(guān)高校的退役大學(xué)生士兵免試“專轉(zhuǎn)本”招生。
(二)選拔方法:
①普通高職(專科)學(xué)生“專轉(zhuǎn)本”實(shí)行全省統(tǒng)一考試選拔的辦法;
②退役大學(xué)生士兵免于參加文化課考試,須參加由接收高校組織的職業(yè)適應(yīng)性或職業(yè)技能綜合考察,實(shí)施方案以江蘇省教育廳公布為準(zhǔn);
③獲2021年、2022年職業(yè)院校技能大賽高職組省賽一等獎(jiǎng)或國賽二等獎(jiǎng)以上學(xué)生可直接錄取本科,但須參加全省統(tǒng)一的“專轉(zhuǎn)本”考試。
二、報(bào)名、志愿填報(bào)及考試
(一)報(bào)名條件:
①思想品德較好,遵紀(jì)守法,身體健康;
②修完學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容,達(dá)到畢業(yè)要求,能正常畢業(yè);
③取得全國或江蘇計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上證書。
報(bào)名工作安排在2022年1月中下旬。具體報(bào)名時(shí)間由省教育考試院公布。
(二)報(bào)名資格審查
普通高?!皩^D(zhuǎn)本”的考生報(bào)名工作由所在高校負(fù)責(zé)組織,并根據(jù)報(bào)考條件、學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定對(duì)考生進(jìn)行資格審核后在所在高校官方網(wǎng)站公布。
(三)志愿設(shè)置
2022年“專轉(zhuǎn)本”錄取工作按照考生報(bào)考類別設(shè)置平行院校志愿??忌筛鶕?jù)自己在??齐A段的學(xué)習(xí)情況,按照2022年江蘇省普通高?!皩^D(zhuǎn)本”選拔考試專業(yè)大類設(shè)置所劃分的專業(yè)大類選擇相關(guān)專業(yè)。每生最多可填報(bào)八所院校的八個(gè)專業(yè)。
(四)考試
大學(xué)語文或高等數(shù)學(xué)150分、英語或日語120分、專業(yè)綜合230分(其中專業(yè)基礎(chǔ)理論150分,操作技能80分),滿分500分。專業(yè)綜合考試(含專業(yè)基礎(chǔ)理論和操作技能)按本科招生專業(yè)大類要求實(shí)行全省統(tǒng)一考試,以筆試形式進(jìn)行。2022年電子信息類作為試點(diǎn),專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)實(shí)行筆試,操作技能進(jìn)行現(xiàn)場測試,現(xiàn)場測試方案由省教育考試院另行公布。省控線按考生報(bào)考的專業(yè)大類、統(tǒng)考科目分別劃定。考試時(shí)間為2022年3月19日。
三、錄取原則
參加“專轉(zhuǎn)本”全省統(tǒng)一考試且達(dá)到省教育廳規(guī)定錄取資格線的考生,我校根據(jù)公布的“專轉(zhuǎn)本”招生計(jì)劃和考生志愿,對(duì)進(jìn)檔考生從高分到低分順序錄取。對(duì)不符合我校對(duì)專科所學(xué)專業(yè)要求、專業(yè)基礎(chǔ)課不符合招生要求的考生,我校可以不予錄取。
四、轉(zhuǎn)入和培養(yǎng)
1.省教育廳對(duì)錄取結(jié)果進(jìn)行審核和注冊(cè),并辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù);
2.經(jīng)省教育廳審批被我校錄取的學(xué)生憑??飘厴I(yè)證書和錄取通知書按時(shí)到我校報(bào)到,未取得專科畢業(yè)證書的“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生,我校不予辦理入學(xué)手續(xù);
3.“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生統(tǒng)一轉(zhuǎn)入我校本科三年級(jí)學(xué)習(xí);
4.“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生學(xué)費(fèi)與我校同專業(yè)學(xué)生實(shí)行相同標(biāo)準(zhǔn);
5.我校針對(duì)“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生的實(shí)際情況,獨(dú)立設(shè)置人才培養(yǎng)方案,單獨(dú)編班。
五、學(xué)籍管理和就業(yè)
1.“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生不得轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué);
2.“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生除國家和省有明確規(guī)定的,享受與我校本科生同等待遇。“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生畢業(yè)證書內(nèi)容按照國家規(guī)定填寫;
3.“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生畢業(yè)時(shí),按國家有關(guān)本科畢業(yè)生的就業(yè)政策執(zhí)行。
六、監(jiān)督方式
我校將嚴(yán)格按照相關(guān)程序,加強(qiáng)過程管理,學(xué)校紀(jì)委監(jiān)督檢查處對(duì)錄取工作進(jìn)行監(jiān)督。
原文鏈接:https://zsb.cslg.edu.cn/info/1003/1921.htm
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