?2022年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院專(zhuān)升本朝鮮語(yǔ)考試大綱

2022年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院專(zhuān)升本朝鮮語(yǔ)考試大綱

一、考試目的

本考試的目的是全面檢查結(jié)束專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué) 生是否達(dá)到朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱及人才培養(yǎng)方案的各項(xiàng)要求， 考核學(xué) 生的朝鮮語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能是否具有進(jìn)入本科階段的學(xué)習(xí)的能

力。

二、考試要求

1. 掌握相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)，包括朝鮮語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等基本語(yǔ) 言知識(shí);

2. 掌握朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)必備的百科知識(shí)， 對(duì)朝韓兩國(guó)時(shí)事、熱點(diǎn)問(wèn)

題有一定的知識(shí)儲(chǔ)備;

3. 能夠準(zhǔn)確、流暢、得體地使用朝鮮語(yǔ)，具備能夠與本科階段

知識(shí)體系進(jìn)行良好銜接的能力。

三、考試形式與內(nèi)容

1. 考試形式

為了更加客觀公正地考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，考試采用閉 卷、筆試的形式。

2. 考試內(nèi)容

本考試主要分為聽(tīng)力， 詞匯語(yǔ)法， 閱讀理解， 寫(xiě)作等部分， 考試 時(shí)間共計(jì) 130 分鐘。全方位考查學(xué)生的語(yǔ)言理解與運(yùn)用能力。

Ⅰ聽(tīng)力(??)30 分鐘

(1) 考試目的：

考查考生從反映日常生活的對(duì)話、短文中獲取信息與處理信息的能力。

(2) 考試要求：

A.能聽(tīng)懂韓國(guó)人用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)以正常語(yǔ)速進(jìn)行的日常交談、簡(jiǎn)短的新聞、演講報(bào)告等。

B.能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘 100-130 字的原文聽(tīng)力材料， 聽(tīng)兩遍后能 理解中心大意， 抓住主要內(nèi)容和重要情節(jié)、并能辨別說(shuō)話人的語(yǔ)氣和態(tài)度等。

(3) 試題題型：

A.單項(xiàng)選擇題。每題之間留有 10 秒的時(shí)間間隔，供考生回答問(wèn)題。每題均有 4 個(gè)選項(xiàng)， 要求從中選擇 1 個(gè)正確的答案。每題讀 2 遍。

B.完形填空題。每題之間有 15 秒的間隔時(shí)間， 供學(xué)生回答問(wèn)題。要求學(xué)生聽(tīng)文本填寫(xiě)題目中缺失的單詞或短語(yǔ)部分。每題讀 2 遍。

(4) 試題選材：

A.對(duì)話部分反映韓國(guó)日常生活情景。

B.短文部分以反映日常生活為主， 其中包括簡(jiǎn)短的新聞報(bào)道， 演 講等。

Ⅱ 詞匯語(yǔ)法部分(?? ·??)

(1) 考試目的：

考查學(xué)生對(duì)日常生活中的詞匯(包括固有詞、漢字詞、外來(lái)語(yǔ))以及與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的抽象詞匯的理解及運(yùn)用情況。并且對(duì)基本語(yǔ)法 項(xiàng)目和俗語(yǔ)等知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用能力做基本考查。

(2) 考試要求：

A.能熟練掌握《考試大綱》中規(guī)定的 5500 個(gè)左右單詞。 B.能正確使用《考試大綱》中規(guī)定的 200 個(gè)左右語(yǔ)法項(xiàng)目。

(3) 考試題型：

A.選擇題。 每題共 4 個(gè)選項(xiàng)， 要求從 4 個(gè)選項(xiàng)中選擇正確或者錯(cuò) 誤的 1 項(xiàng)。

B.連詞成句題。 要求把題目中給的單詞用正確的語(yǔ)法項(xiàng)目連接，使句子成立。

C。翻譯題。 要求把題目中的中文部分翻譯成韓文，把韓文翻譯成中文， 邏輯正確，內(nèi)容完整，用詞恰當(dāng)。

(4) 試題選材： 以貼近韓國(guó)日常生活及高頻詞匯為主。

Ⅲ 閱讀理解(??)

(1) 考試目的：

測(cè)試考生在一定閱讀速度前提下獲取正確的文字信息的能力。

(2) 考試要求：

A.在一定的時(shí)間內(nèi)能讀懂韓文原文材料， 掌握所讀材料的主旨大 意，了解文章的事實(shí)細(xì)節(jié)。

B.既能理解字面意思，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論。

C.既能理解個(gè)別句子的意義，又能理解上下文的邏輯關(guān)系。

(3) 考試題型：

閱讀理解題主要由數(shù)篇短文或長(zhǎng)句組成， 要求學(xué)生從 4 個(gè)選項(xiàng)中 根據(jù)題意選出 1 個(gè)正確答案。

(4) 試題選材:

A.題材廣泛， 涵蓋社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等內(nèi)容， 所涉及的背景知識(shí) 應(yīng)能為考生所理解。

B.體裁多樣，涉及記敘文， 說(shuō)明文， 議論文等。

Ⅳ 寫(xiě)作(??)

(1) 考試目的： 測(cè)試考生的書(shū)面表達(dá)能力。

(2) 考試要求：

寫(xiě)日常應(yīng)用文， 達(dá)到格式規(guī)范、韓語(yǔ)表達(dá)清楚正確、措辭得當(dāng)。 能描寫(xiě)各種圖表， 內(nèi)容完整， 條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書(shū)寫(xiě)格式與語(yǔ)法正確。

(3) 考試題型： 給出學(xué)生圖表或簡(jiǎn)單文字提示，要求考生在一定時(shí)間內(nèi)完成一篇文章，不少于 400 字。

(4) 試題選材:以日常生活為中心， 題材多樣。