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?專升本語文考點歸納

普通專升本 責任編輯:管理員 2022-10-13

摘要:本文是專升本語文考點歸納,包括文學常識、文言知識、閱讀分析和作文四個方面,報考專升本需要考核語文科目的考生可以參考看看,詳情見下文。

專升本語文考點歸納

一、文學常識

專升本考試文學常識歷來是重點,要求識記并掌握古今中外重要作家、代表作品的基本知識,如作者的姓名、字號、生活年代、代表作與作品集名稱、文學主張、文學成就及其他重要貢獻,代表作品的出處、編著年代、基本內(nèi)容、主要特色及文學史地位等。

諸如先秦文學中的《詩經(jīng)》《楚辭》兩部詩歌總集;唐宋名家中的李白、杜甫、蘇軾、李清照等,都是各省歷年考試的重中之重。

這部分內(nèi)容在整張試卷所占分值中較高,而這部分內(nèi)容平時多下下功夫就能提高不少分數(shù),所以小伙伴們一定要重視。

二、文言知識

專升本考試要求能夠識記、理解常用的文言詞語,掌握文言文作品中詞類活用、一詞多義、通假字、古今字等語言現(xiàn)象及常見的特殊句式,能夠進行簡單的文言今譯。

文言文閱讀要求能對古代文學作品的內(nèi)容大意,段落層次,主旨或中心論點,哲理內(nèi)涵,人物形象,故事情節(jié),作者的思想觀點、感情態(tài)度,作品所用的表現(xiàn)手法(對比、襯托、比興、白描、象征等),修辭手法(比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復、設問、反詰、引用等)能進行準確深刻的欣賞分析。

這部分內(nèi)容對所有的小伙伴來說是難點,非下功夫不可。專升本考試古詩文的考試比重很大,真可謂“得古文者得天下”。

三、閱讀分析

閱讀分析包括古詩文和現(xiàn)代文閱讀分析。主要要求為:了解作者生平及作品反映的時代背景與社會生活;領會并能夠準確分析作品的體裁特征、主要表現(xiàn)手法、寫作特色;賞析作品中的文學形象,品味作品的語言特色;把握并歸納作品的主旨,理解作品的思想意義。

近幾年更多具有更強“思想性”、更強“藝術性”的美文佳作出現(xiàn)在試卷中,在考查閱讀水平的同時,更注重理解、欣賞文章的能力與水平,所以除了掌握必備的知識和應試技巧外,注意閱讀的廣度與深度,以提升考試水平。

四、作文

多數(shù)省份寫作題包括應用文寫作和文學寫作:

應用寫作基本要求能根據(jù)提供的材料選擇恰當?shù)奈姆N寫作,主題鮮明集中,材料準確翔實,結構完整恰當,表達通順合理。主要文種包括公務文書中的通知、通報、報告、請示、函和事務文書中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿(含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等)、商函、計劃(策劃書)、總結、調(diào)查報告等。

文學寫作一般都是給材料作文:

所謂給材料作文,又叫“命意作文”,即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一般來說,材料作文由材料和要求兩部分組成,也就是提供一則材料并略作提示,要求考生閱讀材料,根據(jù)自己對材料的感悟、理解,自定立意、自選文體進行作文?;疽螅毫⒁夥e極向上,符合文體特征,內(nèi)容充實,中心明確,條理清楚,結構完整,文字通順,標點恰當,書寫工整,格式規(guī)范。有字數(shù)要求。

專升本語文作文是拿分大項,分數(shù)的高低幾乎決定語文考試的成敗。當然同時也是很多學員最薄弱的一項,雖然說寫作日常積累很重要,但是如果掌握了正確的方法,即使平時寫作水平一般的同學,在考試的時候也能夠取得理想分數(shù)的。

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