?2022年山東專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)模擬題8
摘要:本文是2022年山東專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)模擬題,參加2022年山東專(zhuān)升本的可以多做做題目,并通過(guò)本卷考生可了解專(zhuān)升本考試試題題型及結(jié)構(gòu),也可用于考生備考使用。
2022年山東專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)模擬題8
七.操作題(每題2分,共計(jì)9題,合計(jì)18分) .
Word操作題
藍(lán)莓利用Word處理了如下圖所示的一篇文章,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。議論文素材
孔子●圣哲,他生在春秋亂世。那天,他站在河岸上,一定是仰觀俯察,看著河川里的流水,才這般興起感嘆:“逝者如斯夫。不舍晝夜?!彼鲇^天文,想到日月運(yùn)行,晝夜更始;他俯察地理,想到花開(kāi)木落,四時(shí)變遷;他體悟到自然、人世、宇宙萬(wàn)有,無(wú)一不是逝者,無(wú)一不像河里的流水,晝夜不住的流,體悟到生命奔流不息。
老子●清靜,他虛懷若谷,清凈至篤。他愛(ài)慕溪谷,不是因它有清澈若玉、涓涓似琴的流水、應(yīng)時(shí)而秀的林木和異彩紛呈的野花,而是因它淵深空曠,能容萬(wàn)物,能納百川,匯成江海,養(yǎng)育魚(yú)龍?!皾嵋造o之徐清,安以動(dòng)之徐生",他坦然自若,以靜相對(duì),寬大為懷,以德報(bào)怨,不計(jì)前嫌。
莊子●逍遙,他一生窮困潦倒,卻能超越貧困樂(lè)在其中,能言善辯的文章里充滿了天馬行空的想象。九萬(wàn)里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然,終成南華經(jīng)。曳尾涂中,逍遙一-游于塵世,哲學(xué)的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非,螳臂擋車(chē)卻又游刃有余。充滿血淚的怪誕與孤傲,讓后人仰視。
項(xiàng)羽●悲情,滾滾烏江東逝,匯成一段歷史。公元前202年,一頭雄獅在這里倒下,漢王朝從此抬起驕傲的腳步,- .路奔跑。人杰鬼雄,英名千秋難慰一.腔熱血;拔山蓋世,壯歌- -曲盡抒萬(wàn)丈悲情。昔日霸王,英雄氣未斂,本該東山再起,何言無(wú)面?
王昭君●大義,你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的風(fēng)骨,你柳絮般飄飛的思念,你桃花般紅消香斷的淚痕,都在茫茫大漠中消隱。你的聰慧,癡迷著漢賦唐詩(shī)的韻律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受著歲月無(wú)痕的憂傷,怎能不形銷(xiāo)骨立?你默默地隨清風(fēng)而去,為了那永世的安寧;你的英姿,是大漠上最美的剪影。
俞伯牙、鐘子期.友情:雙手,木琴,-段旋律;高山,流水,- .世傳奇。艱難地跋涉于七弦之上,十指輕敲心靈之門(mén),生命因之共鳴。即使遠(yuǎn)隔千里,即使天上人間,他們?nèi)松嫉漠?huà)卷里都巍峨著山,清澈著水,飛 舞著知己的音韻。
60.在第一段的開(kāi)頭創(chuàng)建了一個(gè)大號(hào)字符,以下操作方法最佳的是_____。2分
A.利用“插入”選項(xiàng)卡“文本”組中的“首字下沉”
B.利用“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡“頁(yè)面設(shè)置”組中的“文字方向”
C.利用“插入”選項(xiàng)卡“文本”組中的“藝術(shù)字”
D.利用“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“字體”組中的“文本效果”
61.如果要將文中的所有文本段落的第一行縮進(jìn)2 個(gè)字符,最規(guī)范的操作是___。2分
A.設(shè)置段落縮進(jìn)為“ 懸掛縮進(jìn)”2個(gè)字符
B.在每段開(kāi)頭添加2個(gè)空格
C.設(shè)置段落縮進(jìn)為“首行縮進(jìn)”2字符
D.設(shè)置段落縮進(jìn)為“左側(cè)”2字符
62.在最后一段“俞.牙....”.后插入- -幅D盤(pán)中的“跟我學(xué)logo”圖片文件,下 列說(shuō)法錯(cuò)誤的是2分
A.對(duì)圖片設(shè)置大小后不能還原之前的狀態(tài)
B.可以對(duì)插入的圖片進(jìn)行裁決、調(diào)整顏色等操作
C.當(dāng)原始圖片發(fā)生變化時(shí),借助“插入和鏈接” 功能,文檔中的圖片可以進(jìn)行更新
D.默認(rèn)環(huán)繞方式為“嵌入型”且可以更改環(huán)繞方式
63.如果對(duì)文檔格式進(jìn)行修改過(guò)程中,希望對(duì)更改的內(nèi)容做出標(biāo)記,最優(yōu)的操作方法是_2分
A.利用“文件”選項(xiàng)卡的自動(dòng)更正功能
B.利用“審閱”選項(xiàng)卡的修訂功能
C.利用“引用”選項(xiàng)卡的尾注功能
D.利用“審閱”選項(xiàng)卡的批注功能
Excel操作題
劉強(qiáng)西利用Excel創(chuàng)建了如下圖所示工作表用以統(tǒng)計(jì)本部門(mén)年度考核成績(jī),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
64.在圖中C列某些單元格顯示為“#####"其原因可能是_____。2分
A.公式中有被0除的內(nèi)容
B.與之有關(guān)的單元格內(nèi)容被刪除了
C.單元格列寬不夠
D.輸入的數(shù)據(jù)格式不對(duì)
65.如果要設(shè)置如下圖所示第- -行標(biāo)題“螞蟻年度考核表”水平居中,下列操作正確的是2分
A.在Al單元格輸入標(biāo)題,選擇A1:H1區(qū)域,選擇“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“對(duì)齊方式組”中的“合并單元格”
B.在A1單元格輸入標(biāo)題,選擇A1:H1區(qū)域,選擇“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“對(duì)齊方式組”中的“跨越合并”
C.在A1單元格輸入標(biāo)題,選擇A1:H1區(qū)域,選擇“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“對(duì)齊方式組”中的“合并后居中”
D.在A1單元格輸入標(biāo)題,選擇A1:H1區(qū)域,選擇“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“對(duì)齊方式組”中的“居中”
66.若要統(tǒng)計(jì)“綜合成績(jī)”在260以上的職工人數(shù),下列函數(shù)最適合的是,2分
A. Countif
B. sumif
C. count
D. vlookup
67.如果按“綜合成績(jī)”由高到低進(jìn)行綜合排名,可以在H3單元格中輸入函數(shù)___后,用自動(dòng)填充功能完成H3:H6的計(jì)算。2分
68.根據(jù)Excel中的數(shù)據(jù)創(chuàng)建如下圖所示的圖表,創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是.2分
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