?2022年黃山學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考試大綱

2022年黃山學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考試大綱

【考試科目】

《教育學(xué)》、《心理學(xué)》

【考試范圍】

心理學(xué)：心理學(xué)的研究對(duì)象、科學(xué)的心理觀;神經(jīng)元;意識(shí)和無(wú) 意識(shí);注意的概念、規(guī)律、種類(lèi);感覺(jué)的含義、類(lèi)別、感覺(jué)的基本規(guī) 律;知覺(jué)及其特征;觀察力;記憶及其作用、記憶過(guò)程、記憶規(guī)律; 表象及特征、想象及功能、想象的種類(lèi);思維及其特征、思維過(guò)程、 影響解決問(wèn)題的因素、創(chuàng)造思維的特征與過(guò)程;情緒與情感、情緒狀 態(tài)與社會(huì)情感、意志與意志行動(dòng)、良好意志品質(zhì)培養(yǎng);需要的含義與 種類(lèi)、馬斯洛需要層次理論、動(dòng)機(jī)的含義與功能、動(dòng)機(jī)理論;能力與 知識(shí)和技能、能力的種類(lèi)、智力多元理論;人格及其特點(diǎn)、性格。

教育學(xué)：教育、教育要素、教育形態(tài)、教育的起源、中外的教育 思想家及其著作、教育學(xué)的概念、理解教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展;教育功 能的概念和類(lèi)型、教育的個(gè)體功能和社會(huì)功能、教育公平;教育目的、 培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、教育目的的價(jià)值取向、個(gè)人本位論和社會(huì)本位 論、全面發(fā)展教育、立德樹(shù)人、核心素養(yǎng);教育制度的概念和特點(diǎn)、 現(xiàn)代學(xué)校教育制度、終身教育、義務(wù)教育;教師和教師職業(yè)、教師專(zhuān) 業(yè)發(fā)展、教師勞動(dòng)、學(xué)生、師生關(guān)系;課程、課程組織及其構(gòu)成;教 學(xué)與教育、教學(xué)與智育、教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論、教學(xué)思想、課堂教學(xué) 設(shè)計(jì)、教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、教學(xué)方法。

【參考書(shū)目】

李傳銀.《普通心理學(xué)》 (第 2 版).科學(xué)出版社.2011 年

全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué).《教育學(xué)基礎(chǔ)》 (第 3 版).教育科學(xué)出 版社.2014 年