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?2022年嘉應學院退役士兵專升本學前教育考試大綱

普通專升本 責任編輯:管理員 2022-03-08

摘要:2022年嘉應學院役士兵專升本學前教育考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報考專升本考試的學生可以看一下考試大綱,了解相關的考試信息。具體請見下文。

2022年嘉應學院退役士兵專升本學前教育考試大綱

《學前教育綜合考查》采用閉卷筆試形式,考試時間為120分鐘,滿分100分??荚噧?nèi)容包含《教育學原理》和《學前教育與心理》兩個部分,各占50分。

第一部分 《教育學原理》考試范圍

緒 論 教育學及其發(fā)展

(一)考查要求

理解:教育學的研究對象

掌握:教育學的發(fā)展歷程及發(fā)展各階段的重要事件

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 教育學及其研究對象

第二節(jié) 教育學的產(chǎn)生和發(fā)展

第一章 教育及其本質(zhì)

(一)考查要求

理解:教育的起源

掌握:

1.教育的概念和本質(zhì)

2.教育的要素和基本形態(tài)

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 教育的產(chǎn)生和發(fā)展

第二節(jié) 教育的基本內(nèi)涵

第二章 教育與社會發(fā)展

(一)考查要求

理解:社會對教育發(fā)展的影響

掌握:教育對社會發(fā)展的功能

應用:科教興國

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 社會對教育發(fā)展的影響

第二節(jié) 教育對社會發(fā)展的促進功能

第三章 教育與人的發(fā)展

(一)考查要求

理解:人的身心發(fā)展及影響因素

掌握:

1.教育促進個體發(fā)展的功能

2.教育促進個體發(fā)展的條件

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 人的身心發(fā)展及其影響因素

第二節(jié) 教育促進個體發(fā)展的功能

第四章 教育目的

(一)考查要求

理解:教育目的內(nèi)涵及層次結構

掌握:我國教育目的的理論基礎

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 教育目的概述

第二節(jié) 我國教育目的的理論基礎

參考書目:《教育學原理》[M].項賢明.高等教育出版社.2019.1

第二部分 《學前教育與心理》考試范圍

《學前教育學》

第一章 學前兒童與教師

(一)考查要求

理解:兒童觀、教師觀

掌握:

1.科學的兒童觀和教師觀

2.優(yōu)質(zhì)的師幼互動

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 兒童觀

第二節(jié) 教師觀

第三節(jié) 師幼關系

第四節(jié) 我國學前課程的變革與實踐

第二章 學前教育活動

(一)考查要求

理解:學前教育活動含義及分類

掌握:

1.學前教育活動設計

2.學前教育活動評價

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 學前教育活動概述

第二節(jié) 學前教育活動設計

第三節(jié) 學前教育活動評價

第三章 學前兒童游戲

(一)考查要求

理解:學前兒童游戲含義、分類

掌握:

1.學前兒童游戲的主要理論

2.學前兒童游戲的指導

3.學前兒童游戲與玩具

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 學前兒童游戲概述

第二節(jié) 學前兒童游戲的主要理論

第三節(jié) 學前兒童游戲指導

第四節(jié) 學前兒童游戲與玩具

《學前心理學》

第一章 學前兒童的感知覺

(一)考查要求

理解:感知覺的含義與分類

掌握:學前兒童的感知覺

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 感知覺概述

第二節(jié) 學前兒童的感知覺

第二章 學前兒童的言語與思維

(一)考查要求

理解:

1.言語的含義與分類

2.思維的概念及過程

掌握:

1.學前兒童言語的發(fā)展特點

2.學前兒童思維的發(fā)展特點

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 言語概述

第二節(jié) 學前兒童的言語

第三節(jié) 思維概述

第四節(jié) 學前兒童思維的發(fā)展

第三章 學前兒童的社會性

(一)考查要求

理解:社會性含義

掌握:學前兒童的社會性行為、社會性發(fā)展的途徑

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 社會性概述

第二節(jié) 學前兒童的社會性行為

第三節(jié) 學前兒童社會性發(fā)展的途徑

參考書目

1.《學前教育學》[M].虞永平、王春燕.高等教育出版社.2012.7

2.《學前心理學》(第二版)[M].錢峰、王乃銘.復旦大學出版社.2012.6

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