?晉中學(xué)院2022年專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試招生政策

普通專升本責(zé)任編輯：管理員 2022-02-18

摘要：本文是晉中學(xué)院2022年專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試招生政策，包含招生專業(yè)、考試時(shí)間、評(píng)分細(xì)則等信息，打算報(bào)考晉中學(xué)院的考生注意啦。詳情見下文。

本文資料：【統(tǒng)招專升本《教育理論》備考資料（教育學(xué)部分）】【全國版統(tǒng)招專升本《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》歷年真題】

晉中學(xué)院2022年專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試招生工作方案

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2022 年普通高等學(xué)校專升本考試招生工作的通知》(教學(xué)廳〔2021〕8 號(hào))、《山西省教育廳關(guān)于做好 2022 年普通高等學(xué)校專升本考試招生工作的通知》(晉教高〔2021〕10 號(hào))、《山西省招生考試管理中心關(guān)于做好 2022 年普通高校專升本選拔考試工作的通知》(晉招考研〔2021〕12 號(hào))等精神，為切實(shí)做好2022年專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試招生工作，確保招生錄取工作依紀(jì)依法依規(guī)和公開公平公正擇優(yōu)錄取，特制定本方案。

一、指導(dǎo)原則

以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，選拔和培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！皩Ｉ久庠嚾雽W(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試招生工作”深入落實(shí)招生“陽光工程”，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，加大信息公開力度;規(guī)范管理、嚴(yán)肅紀(jì)律，提升學(xué)校品牌與形象;強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高考生、家長(zhǎng)滿意度;堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)、省招生考試管理中心監(jiān)督的原則，規(guī)范“專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試招生工作”的各項(xiàng)工作和程序。

二、組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

為確保 2022 年專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試招生工作的順利進(jìn)行，成立專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究、制定考查招生工作的總體部署，確定錄取原則、錄取控制線。本次考試招生工作全過程均在紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督下完成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：黨委書記，黨委副書記院長(zhǎng)

常務(wù)副組長(zhǎng)：分管招生工作的黨委常委副院長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：其他黨委常委

成員：教務(wù)部、保衛(wèi)部、后勤部等負(fù)責(zé)人以及相關(guān)教學(xué)單位黨總支書記、主任

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考試疫情防控工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。主要職責(zé)是：

1.貫徹落實(shí)省疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署;

2.研判疫情防控形勢(shì)，對(duì)考試工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排;

3.指揮處置疫情防控突發(fā)情況;

4.指導(dǎo)督促落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施;

5.做好考試疫情防控工作的宣傳引導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組，各工作組在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)考試期間的疫情防控負(fù)直接責(zé)任。

(一)考務(wù)組

1.負(fù)責(zé)安排本次考試的考務(wù)工作;

2.負(fù)責(zé)本次參加考試考生報(bào)到的組織工作，證件與本人不符或證件不全者不得參加考試;

3.負(fù)責(zé)考生報(bào)到期間的咨詢工作;

4.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)考生考場(chǎng)安排工作，根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)意見，科學(xué)合理設(shè)置考試場(chǎng)地、工作生活場(chǎng)所，做好考試現(xiàn)場(chǎng)的組織管理?？紙?chǎng)考官間距保持1.5 米以上，考官與考生間距離 2 米以上，做好考生的間隔標(biāo)識(shí)，保證考生間距1.5米以上，設(shè)置隔離觀察室備用;

5.在紀(jì)檢監(jiān)察辦公室(監(jiān)察室)全程監(jiān)督下，對(duì)考生進(jìn)行資格審核工作;

6.負(fù)責(zé)考場(chǎng)拍攝任務(wù)，認(rèn)真做好拍攝記錄;

7.負(fù)責(zé)保密工作的安排和協(xié)調(diào);

8.負(fù)責(zé)所有成績(jī)的核查匯總及上報(bào)工作;

9.按規(guī)定提前向相關(guān)部門報(bào)備考試工作事宜。

(二)巡視組

負(fù)責(zé)巡視檢查工作，督促考官和其他工作人員認(rèn)真履行職責(zé)。

(三)安全保衛(wèi)組

1.實(shí)行全封閉管理。負(fù)責(zé)考生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)、考試期間的秩序維護(hù)工作，科學(xué)設(shè)置隔離警戒線、兩條考生通道及體溫復(fù)測(cè)點(diǎn)、臨時(shí)等候區(qū)，考生之間設(shè)置1.5 米的間隔距離;報(bào)到、考試期間由專人負(fù)責(zé)入口的值守工作。值守人員全程戴口罩、手套，核對(duì)考生身份證、準(zhǔn)考證，對(duì)所有進(jìn)入人員檢測(cè)體溫正常、掃描確認(rèn)綠色健康碼后方可進(jìn)入，提示全程按要求戴口罩并做好個(gè)人防護(hù)，提醒考生保持1.5 米以上距離?？忌荒馨凑找?guī)定的時(shí)間到指定考點(diǎn)參加考試。不是考生所對(duì)應(yīng)的考試時(shí)間考生不允許進(jìn)入考點(diǎn)，禁止無關(guān)人員進(jìn)入;

2.負(fù)責(zé)考試期間校園安全、消防及車輛停放工作。

(四)后勤保障組及防疫醫(yī)務(wù)組

1.負(fù)責(zé)考試期間校園環(huán)境衛(wèi)生的消殺工作，所有報(bào)到、考試場(chǎng)地提前做好通風(fēng)消毒;

2.負(fù)責(zé)考試期間用水用電及各類場(chǎng)所的鎖閉和開啟，環(huán)境保潔等;

3.考試結(jié)束后，對(duì)考區(qū)進(jìn)行徹底消殺;

4.做好對(duì)考生和工作人員的健康監(jiān)測(cè)和登記工作;

5.落實(shí)防疫物資的籌措和使用管理。儲(chǔ)備足夠的口罩、一次性手套、消毒劑、消毒濕巾、洗手液、速干手消毒劑、體溫槍、健康碼掃描器、防護(hù)服等防控物資;

6.做好與屬地定點(diǎn)醫(yī)院的聯(lián)絡(luò)對(duì)接。協(xié)調(diào)屬地定點(diǎn)醫(yī)院派駐專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員參與考試組織管理工作。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的考生，按屬地定點(diǎn)醫(yī)院要求對(duì)其進(jìn)行隔離并送醫(yī)檢測(cè);

7.協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)生防疫部門或?qū)俚囟c(diǎn)醫(yī)院對(duì)考試工作人員和后勤服務(wù)保障人員進(jìn)行防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)生防疫部門對(duì)考試場(chǎng)所進(jìn)行防疫指導(dǎo);

8.負(fù)責(zé)做好醫(yī)療保障，及時(shí)搶救、治療在考試過程中意外受傷的考生;

9.如果出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例，立即向相關(guān)部門及上級(jí)部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的信息查詢等工作。若出現(xiàn)其他突發(fā)情況，將其送入臨時(shí)等候區(qū)或隔離觀察室，及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門對(duì)口處置。

其他注意事項(xiàng)

1.考生防護(hù)要求

(1)考生應(yīng)在考前 14 天做好每日體溫檢測(cè)，在參加考試時(shí)須提供包括無新冠肺炎密切接觸史等內(nèi)容的誠信考試承諾書。

(2)所有考生進(jìn)入考點(diǎn)時(shí)，必須佩戴防護(hù)口罩，并配合工作人員進(jìn)行體溫測(cè)量。體溫正常且無發(fā)熱、咳嗽等癥狀的考生正常參加考試。

(3)所有考生參加面試、檢錄或候考時(shí)，須在指定區(qū)域等待并保持相互間隔距離在1.5 米以上。

(4)考生在身份核對(duì)時(shí)，須摘下口罩并自覺與工作人員保持適當(dāng)?shù)木嚯x。身份信息核對(duì)完畢，立即戴好口罩。

(5)考生在參加考試時(shí)，可以自愿摘下口罩。在摘下口罩時(shí)要自覺保持間隔距離，避免與其他考生和工作人員近距離接觸。考生考試完畢，要立即戴好口罩。對(duì)不服從上述管理、擾亂工作秩序、拒不配合工作的考生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2.工作人員防護(hù)要求

(1)參加考試工作的每名工作人員提前14 天對(duì)個(gè)人身體狀況進(jìn)行觀察，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，須及時(shí)報(bào)告。建立考試工作人員備選制度，遇有工作人員不能正常參加考試工作的，要立即安排備選人員替換其工作。

(2)工作期間，工作人員必須佩戴口罩，要勤洗手，做好個(gè)人防護(hù)?？键c(diǎn)為每名工作人員每天派發(fā)口罩。

(3)工作時(shí)，工作人員之間、工作人員與考生之間要保持間隔距離在 1.5 米以上。

3.場(chǎng)所防護(hù)要求

(1)提前對(duì)各場(chǎng)地考試設(shè)備進(jìn)行消毒。

(2)擴(kuò)大和增設(shè)考試候考區(qū)，保證每名考生之間間隔距離 1 米以上，并安排專人進(jìn)行組織管理。

(3)考試場(chǎng)所實(shí)行封閉管理，與考試無關(guān)的人員和車輛禁止進(jìn)入考區(qū)?？键c(diǎn)要組織考試結(jié)束的考生快速離開考點(diǎn)，并加強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)周邊的巡邏，嚴(yán)禁考點(diǎn)附近出現(xiàn)人員聚集。

(4)考試場(chǎng)所采取控制面試考生數(shù)量、增設(shè)等候區(qū)域、拉開間距、合理劃分工作區(qū)域等方式，防止人員聚集。

(5)針對(duì)考試環(huán)節(jié)不同考生交叉使用器材的問題，采取有針對(duì)性的防控措施，避免交叉感染。

4.疫情防控應(yīng)急情況處置

(1)對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的考生，按下述情況處置：由現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行登記，在防疫專業(yè)人員的指導(dǎo)下，立即安排到隔離室進(jìn)行隔離，同時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)送醫(yī)檢測(cè)、就診，同時(shí)對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。如考生被確診為其他原因?qū)е碌陌l(fā)熱、咳嗽癥狀，由定點(diǎn)醫(yī)院出具醫(yī)學(xué)證明。

(2)工作人員在工作期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，立即按照規(guī)定對(duì)其進(jìn)行隔離，聯(lián)絡(luò)定點(diǎn)醫(yī)院點(diǎn)對(duì)點(diǎn)送醫(yī)就診，并對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。同時(shí)立即安排備選工作人員接替相關(guān)工作，確?？荚?yán)^續(xù)進(jìn)行。

5.考試結(jié)束后，考生和工作人員如發(fā)現(xiàn)體溫異常應(yīng)及時(shí)進(jìn)行申報(bào)備案，領(lǐng)導(dǎo)小組按規(guī)定向相關(guān)部門報(bào)告。

6.根據(jù)上級(jí)政府、疾控部門疫情防控決策部署，實(shí)時(shí)調(diào)整考區(qū)、工作人員、考生疫情防控措施。

三、招生專業(yè)

招生專業(yè)

四、報(bào)名、體檢

考生報(bào)名、體檢等要求按照《山西省招生考試管理中心關(guān)于做好 2022 年普通高校專升本選拔考試工作的通知》(晉招考研〔2021〕12 號(hào))執(zhí)行。

五、資格審核

(一)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)免試入學(xué)。?？茖W(xué)習(xí)期間獲得以下競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生免試入學(xué)：在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，在職業(yè)院校技能大賽(高職組)、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、廣告藝術(shù)大賽中獲得國家一等獎(jiǎng)(以上賽事學(xué)生如以團(tuán)隊(duì)參賽，個(gè)人須在團(tuán)隊(duì)中排名前五);在全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)(如為集體項(xiàng)目，參賽人數(shù)不超 5 人)中獲得國家一等獎(jiǎng);在全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目中進(jìn)入前 3 名。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)免試入學(xué)考生須提交身份證、獲獎(jiǎng)證書原件、復(fù)印件等相關(guān)支撐材料。

(二)退役大學(xué)生士兵立功免試入學(xué)。退役大學(xué)生士兵在服義務(wù)兵役期間榮立三等功以上(含三等功)獎(jiǎng)勵(lì)的，免試入學(xué)。

退役大學(xué)生士兵立功免試入學(xué)考生須提交身份證、入伍批準(zhǔn)書、退出現(xiàn)役證、服役期間立功表現(xiàn)證書原件、復(fù)印件等相關(guān)支撐材料。畢業(yè)后應(yīng)征入伍的退役大學(xué)生士兵還須提交學(xué)歷證書及學(xué)信網(wǎng)出具的《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》，非我省學(xué)籍 2022 年畢業(yè)的退役大學(xué)生士兵還須提交學(xué)信網(wǎng)出具的《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》。

(三)退役大學(xué)生士兵免于文化課考試。退役大學(xué)生士兵考生免于參加全省統(tǒng)一組織的文化課考試，但需參加我校組織的職業(yè)技能綜合考查。

退役大學(xué)生士兵免于文化課考試考生須提交身份證、入伍批準(zhǔn)書、退出現(xiàn)役證原件、復(fù)印件等相關(guān)支撐材料。畢業(yè)后應(yīng)征入伍的退役大學(xué)生士兵還須提交學(xué)歷證書及學(xué)信網(wǎng)出具的《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》，非我省學(xué)籍2022年畢業(yè)的退役大學(xué)生士兵還須提交學(xué)信網(wǎng)出具的《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》。

六、職業(yè)技能綜合考查

(一)考查內(nèi)容職業(yè)技能綜合考查采用“文化素養(yǎng)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式，考查學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)潛質(zhì)，包括儀表儀態(tài)、心理素質(zhì)、語言表達(dá)、應(yīng)變能力、邏輯思維、創(chuàng)新能力、職業(yè)傾向、職業(yè)潛能、所報(bào)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)持續(xù)學(xué)習(xí)能力等方面內(nèi)容。

根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)要求，職業(yè)技能綜合考查采用面試、實(shí)操的方式進(jìn)行。學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)以講課、問答等方式進(jìn)行考查;旅游管理、酒店管理專業(yè)以講解、問答、實(shí)操等方式進(jìn)行考查;音樂學(xué)專業(yè)以主項(xiàng)(聲樂或器樂)和視唱的方式進(jìn)行;舞蹈學(xué)專業(yè)以基本功、音樂即興、自選舞蹈等方式進(jìn)行考查;美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)以命題創(chuàng)作方式進(jìn)行考查。具體見附件8-14。

(二)聯(lián)系人及電話專業(yè)

聯(lián)系人及電話專業(yè)

(三)資格審核、職業(yè)技能綜合考查時(shí)間2022 年 2 月 22 日

(四)地點(diǎn)：晉中市榆次區(qū)高校園區(qū)文華街199號(hào)

(五)如遇突發(fā)疫情等特殊情況，我校將視疫情發(fā)展情況，根據(jù)相關(guān)政策，調(diào)整資格審核、職業(yè)技能綜合考查方式(現(xiàn)場(chǎng)或在線)和時(shí)間。

七、錄取

(一)錄取堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制，按照省教育廳下達(dá)的招生計(jì)劃，分類進(jìn)行擇優(yōu)錄取。具體錄取辦法如下。

1.競(jìng)賽獲獎(jiǎng)免試入學(xué)、退役大學(xué)生士兵立功免試入學(xué)考生，根據(jù)考生填報(bào)志愿情況，由學(xué)校審核確定擬錄取名單。擬錄取名單經(jīng)我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，公示10個(gè)工作日無異議后，報(bào)省教育廳批準(zhǔn)，由省招考中心辦理錄取手續(xù)。

2.退役大學(xué)生士兵免于文化課考試考生，根據(jù)招生計(jì)劃、考生填報(bào)志愿以及職業(yè)技能綜合考查成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄取。擬錄取結(jié)果經(jīng)我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，進(jìn)行 10 個(gè)工作日的公示，公示無異議后，將擬錄取結(jié)果報(bào)省教育廳。省教育廳審核批準(zhǔn)后，由省招考中心辦理錄取手續(xù)。

3.被錄取的考生不能再參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試。對(duì)錄取后未報(bào)到、自行放棄入學(xué)資格的考生，不再享受免試專升本政策。未被錄取的考生可參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，但不再享受 2022 年免試專升本政策。

(二)學(xué)校對(duì)考生體檢的要求執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

八、頒發(fā)證書

學(xué)生畢業(yè)時(shí),符合學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書條件者,頒發(fā)學(xué)校畢業(yè)證書，符合學(xué)校學(xué)位授予條件者，頒發(fā)學(xué)校學(xué)位證書。

九、其他

(一)新生入校后，學(xué)校按照教育部有關(guān)規(guī)定進(jìn)行新生入學(xué)體檢及資格審核。對(duì)體檢不合格的學(xué)生，學(xué)校將視情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)以弄虛作假手段取得入學(xué)資格者，一經(jīng)查實(shí)，取消其入學(xué)資格。

(二)學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的收取，執(zhí)行山西省發(fā)改委“晉發(fā)改收費(fèi)發(fā)[2018]293 號(hào)”文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)學(xué)校為在校學(xué)生設(shè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及多種助獎(jiǎng)學(xué)金，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可申請(qǐng)國家助學(xué)貸款或參加學(xué)校提供的勤工助學(xué)等工作。

(四)本方案若有與國家和上級(jí)有關(guān)政策不一致之處，以國家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。

十、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：0351-3985777

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.jzxy.edu.cn

招生網(wǎng)址：http://jwc.jzxy.edu.cn/zsgz.htm

學(xué)校地址：山西省晉中市榆次區(qū)文華街199 號(hào)

郵編：030619

晉中學(xué)院

2022 年2 月7 日

附件 1.晉中學(xué)院 2022 年專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試考生體溫監(jiān)測(cè)表附件

2.晉中學(xué)院 2022 年專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試考生誠信考試承諾書附件

3.學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能考查方案附件

4.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)職業(yè)技能考查方案附件

5.旅游管理專業(yè)職業(yè)技能考查方案附件

6.酒店管理專業(yè)職業(yè)技能考查方案附件

7.音樂學(xué)專業(yè)職業(yè)技能考查方案附件

8.舞蹈學(xué)專業(yè)職業(yè)技能考查方案附件

9.美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)技能考查方案

附件1

晉中學(xué)院 2022 年專升本免試入學(xué)及退役大學(xué)生士兵免于文化課考試考生體溫監(jiān)測(cè)表附件

附件3

學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能考查方案

一、考核目的

通過專業(yè)職業(yè)技能考查，提升免試入學(xué)考生的專業(yè)技能水平，督促學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練，確保其入學(xué)后能快速適應(yīng)本科學(xué)習(xí)環(huán)境，為今后專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、教師資格考試等活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、考核方式

1.面試：采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬方式，通過備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行;

2.考生面試試講過程須按照“講課”形式進(jìn)行，“說課”形式不予給分。

三、考核項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.考核項(xiàng)目主要包括：職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評(píng)價(jià)與反思等。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件 3-1。

四、考核流程及要求

1.候考。資格審核合格的考生持身份證原件，由引導(dǎo)員帶領(lǐng)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考;

2.抽題?？忌凑瞻才艔拿嬖囋囶}庫中抽兩道試題，并從兩道試題中任選一題進(jìn)行考核;

3.備課。考生進(jìn)入備課室，根據(jù)試題清單撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)(或活動(dòng)演示方案)，備課時(shí)間為20 分鐘;

4.面試分三個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)回答規(guī)定問題?？忌M(jìn)入指定面試室，考官從題庫中隨機(jī)抽取 2 個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5 分鐘;

(2)試講或演示?？忌凑諟?zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10 分鐘;

(3)答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和考試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5 分鐘。

5.考核過程中，考生有《國家教育考試違規(guī)處理辦法》文件中規(guī)定的作弊行為的，取消考生入學(xué)資格。

學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能考查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附件4

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)職業(yè)技能考查方案

一、考核目的

通過專業(yè)職業(yè)技能考查，提升免試入學(xué)考生的專業(yè)技能水平，督促學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練，確保其入學(xué)后能快速適應(yīng)本科學(xué)習(xí)環(huán)境，為今后實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)提升、教師資格考試等活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、考核方式

采取綜合性面試方式進(jìn)行考核，包括儀表儀態(tài)、教師教育能力、試講、普通話水平、答辯、教案撰寫。

三、考核項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.儀表儀態(tài)(5 分)

考生應(yīng)衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點(diǎn);行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)。

2.教師教育能力考查(10 分)

為考查教師綜合教育能力，考生需回答面試官提出的2-3 個(gè)有關(guān)職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、教育觀、教學(xué)觀、班級(jí)指導(dǎo)、班主任工作等題目，依據(jù)學(xué)生答題情況給分，表現(xiàn)優(yōu)秀為 9-10 分，良好為 6-8 分，表現(xiàn)一般為3-5 分,表現(xiàn)差計(jì)為0-2 分。

3.試講(50 分)

考查考生的言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等。

言語表達(dá)(5 分)：語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語速適宜;善于傾聽、交流，有親和力。

思維品質(zhì)(10 分)：思維縝密，富有條理，迅速地抓住核心要素，準(zhǔn)確地理解和分析;看待問題全面，思維靈活;具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

教學(xué)設(shè)計(jì)(15 分)：了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容;能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生的主體性。

教學(xué)實(shí)施(20 分)：情境創(chuàng)設(shè)合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確;有與學(xué)生交流的意識(shí)，提出的問題富有啟發(fā)性;板書設(shè)計(jì)突出主題，層次分明，板書工整、美觀、適量;教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理;時(shí)間節(jié)奏控制恰當(dāng);教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效。

4.普通話水平(10 分)

依據(jù)普通話標(biāo)準(zhǔn)程度：分為8-10 分，4-7 分，1-3分三個(gè)檔次。

5.答辯(10 分)

考官依據(jù)考生試講表現(xiàn)，圍繞試講內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提問，根據(jù)考生答辯表現(xiàn)計(jì)分。

6.教案(15 分)

通過檢查教案，考查學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)能力和書寫規(guī)范程度。

a.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：明確(目標(biāo)表述清楚、明白、具體);恰當(dāng)(符合課標(biāo)、學(xué)科、學(xué)校、教師、學(xué)生實(shí)際);全面(體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)。

b.教學(xué)方法設(shè)計(jì)：教法選擇得當(dāng)(結(jié)合教材、學(xué)生、學(xué)校、教師實(shí)際，一法為主、多法配合、優(yōu)化組合);運(yùn)用現(xiàn)代教育手段(根據(jù)實(shí)際需要，教具、學(xué)具、軟硬件并舉)。

c.教學(xué)程序設(shè)計(jì)：環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理(有層次、結(jié)構(gòu)合理，過渡自然);環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計(jì)具體，時(shí)間分配合理;程序設(shè)計(jì)巧妙(體現(xiàn)教學(xué)過程和方法上的創(chuàng)新性，有藝術(shù)性)。

d.教材處理：思路清晰(有主線，內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng));導(dǎo)入新穎(結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以復(fù)習(xí)舊知識(shí)或其他方法導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生興趣);突出重點(diǎn)(根據(jù)教材及課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在目標(biāo)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中充分體現(xiàn)出重點(diǎn)). 突破難點(diǎn)(體現(xiàn)出由抽象到具體、化難為易、化繁為簡(jiǎn)、難點(diǎn)分解突破的方法);抓住關(guān)鍵(能找出教材特點(diǎn)和本課特點(diǎn)，找準(zhǔn)處理教材的關(guān)鍵)。

e.師生活動(dòng)設(shè)計(jì)：精講巧練、分層訓(xùn)練(以思維訓(xùn)練為核心，落實(shí)“雙基”，體現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)過程，體現(xiàn)學(xué)困生的分層要求);教為學(xué)服務(wù)(體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)啟發(fā)性，引導(dǎo)、點(diǎn)拔、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦結(jié)合);體現(xiàn)知識(shí)形成過程(通過暴露思維過程，學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn)，總結(jié)出規(guī)律和體會(huì));學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)(各種學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體，準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)有方)。

f.教學(xué)反思：要在每課時(shí)結(jié)束后詳細(xì)填寫，包括授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)效果、教學(xué)體會(huì)及改進(jìn)措施等;要求認(rèn)真及時(shí)詳實(shí)、有深度、有指導(dǎo)作用、善于總結(jié)。

四、考核流程及要求

1.候考。資格審核合格的考生持身份證原件，由引導(dǎo)員帶領(lǐng)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考;

2.抽題?？忌鷱拿嬖囋囶}庫(試題題材選自山西省太原市初中生所用數(shù)學(xué)教材)中抽兩道試題，并從兩道試題中任選一題進(jìn)行考核;

3.備課?？忌M(jìn)入備課室，根據(jù)試題清單撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，備課時(shí)間為 30 分鐘;

4.面試分三個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)教師教育能力考查(5 分鐘)。考生進(jìn)入指定面試室，考官從題庫中隨機(jī)抽取 2 個(gè)題目，考生回答;

(2)試講(10 分鐘)?？忌凑諟?zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行試講;

(3)答辯(5 分鐘)。考官圍繞考生試講內(nèi)容和考試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生回答。

5.考核過程中，考生有《國家教育考試違規(guī)處理辦法》文件中規(guī)定的作弊行為的，取消考生入學(xué)資格。

附件5

旅游管理專業(yè)職業(yè)技能考查方案

一、考核目的

通過專業(yè)職業(yè)技能考核，提升免試入學(xué)考生的專業(yè)技能水平，督促學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練，確保其入學(xué)后能快速適應(yīng)本科學(xué)習(xí)環(huán)境，為今后實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)見習(xí)、1+X職業(yè)技能等級(jí)證書考取等活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、考核方式

采取綜合性面試方式進(jìn)行考核，包括自我介紹、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游詞創(chuàng)作及講解、自選景點(diǎn)導(dǎo)游講解、導(dǎo)游帶團(tuán)技能考試。

三、考核項(xiàng)目及評(píng)分細(xì)則

考核項(xiàng)目及評(píng)分細(xì)則見附件5-1。

四、考核流程及要求

1.候考。資格審核合格的考生持身份證原件，由引導(dǎo)員帶領(lǐng)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考;

2.抽題?？忌凑瞻才艔念}庫中抽兩份試題，并從兩份試題中任選一份進(jìn)行考核;

3.備考?？忌M(jìn)入備考室，根據(jù)試題進(jìn)行備考，備考時(shí)間 40 分鐘;

4.面試分四個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)自我介紹。主要側(cè)重于考生興趣、愛好等方面的介紹，考查學(xué)生的禮貌禮節(jié)、儀容儀表、形象氣質(zhì)等。時(shí)間1 分鐘;

(2)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游詞創(chuàng)作及講解。獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游詞創(chuàng)作，用中文進(jìn)行脫稿講解，考核考生現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游詞的處理能力和靈活運(yùn)用能力。時(shí)間 3 分鐘。

(3)自選景點(diǎn)導(dǎo)游講解?？忌詡湟欢? 分鐘的導(dǎo)游詞，講解景點(diǎn)為國家 5A 級(jí)旅游景區(qū)或世界遺產(chǎn)，用中文進(jìn)行模擬導(dǎo)游講解。其中須含歡迎辭，歡迎辭包含問候語、歡迎語、介紹語、希望語、祝愿語五部分內(nèi)容?？己丝忌闹R(shí)厚度、深度和拓展性。時(shí)間5 分鐘。

(4)導(dǎo)游帶團(tuán)技能考試。導(dǎo)游帶團(tuán)技能考試方式為現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話?？荚噧?nèi)容為導(dǎo)游帶團(tuán)過程中的情境對(duì)話，主要考核考生對(duì)游客服務(wù)技能、引導(dǎo)審美技能和組織協(xié)調(diào)能力等。時(shí)間 5 分鐘。

5.考核過程中，考生有《國家教育考試違規(guī)處理辦法》文件中規(guī)定的作弊行為的，取消考生入學(xué)資格。

旅游管理專業(yè)職業(yè)技能考查評(píng)分細(xì)則

附件6

酒店管理專業(yè)職業(yè)技能考查方案

一、考核目的

二、考核方式

采取實(shí)操的方式進(jìn)行考核，內(nèi)容為中餐宴會(huì)擺臺(tái)。

三、考核項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.考核項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件6-1。

2.考試時(shí)間 15 分鐘。

3.考核過程中，考生有《國家教育考試違規(guī)處理辦法》文件中規(guī)定的作弊行為的，取消考生入學(xué)資格。

酒店管理專業(yè)職業(yè)技能考查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附件7

音樂學(xué)專業(yè)職業(yè)技能考查方案

一、考核目的

通過職業(yè)技能考察，提升免試入學(xué)考生的專業(yè)技能水平，督促學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練，確保其入學(xué)后能快速適應(yīng)本科學(xué)習(xí)環(huán)境，為今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、考試內(nèi)容

1.考生測(cè)主項(xiàng)和視唱，滿分100 分，其中主項(xiàng)占90%，視唱占 10%。主項(xiàng)是聲樂的考生，演唱一首歌曲;主項(xiàng)是器樂的考生，演奏一首樂曲。

2.考場(chǎng)提供鋼琴，除鋼琴外的其它樂器一律由考生自備。聲樂考試時(shí)，考生可自帶伴奏人員，也可由考場(chǎng)提供伴奏。注：考生自帶的鋼琴伴奏人員防疫要求與考生相同，須進(jìn)行考前連續(xù) 14 天每日體溫測(cè)量、記錄和健康狀況監(jiān)測(cè)，請(qǐng)考生和鋼琴伴奏人員提前做好準(zhǔn)備。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)聲樂考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100 分)

1.專業(yè)條件好，演唱方法正確。音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、吐字清楚，能準(zhǔn)確地掌握作品的風(fēng)格，具有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力，能很好地演唱較高難度的曲目。(90 分以上)

2.專業(yè)條件好，演唱方法正確。音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、吐字清楚，能較準(zhǔn)確地掌握作品的風(fēng)格，具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力，能演唱有一定難度的曲目。(80-89 分)

3.專業(yè)條件較好，演唱方法基本正確。音準(zhǔn)好、節(jié)奏較準(zhǔn)確、吐字較清楚，能基本掌握作品的風(fēng)格，有一定的演唱基礎(chǔ)和藝術(shù)表現(xiàn)力，能演唱一般難度的曲目。(70-79分)

4.專業(yè)條件一般。音準(zhǔn)較差、節(jié)奏不夠準(zhǔn)確、吐字不太清楚，掌握作品的風(fēng)格較差，表現(xiàn)力一般，曲目難度一般。(60-69 分)

5.專業(yè)條件差，演唱方法不正確。音準(zhǔn)差、節(jié)奏不準(zhǔn)確、吐字不清楚，未能掌握作品的風(fēng)格，作品演唱不完整，演唱曲目較簡(jiǎn)單。(60 分以下)

(二)器樂考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100 分)

1.曲目難度大，演奏技巧嫻熟，風(fēng)格把握準(zhǔn)確，藝術(shù)處理細(xì)膩，具有很好的音樂表現(xiàn)力。(90 分以上)

2.曲目難度較大，演奏技巧熟練，風(fēng)格把握和藝術(shù)處理基本準(zhǔn)確，具有較好的音樂表現(xiàn)力。(80-89 分)

3.曲目有一定難度，演奏方法正確，作品處理及演奏基本完整。(70-79 分)

4.作品演奏完整，方法基本正確，音準(zhǔn)、節(jié)奏基本準(zhǔn)確，無明顯失誤。(60-69 分)

5.發(fā)生以下情況之一者：音準(zhǔn)、節(jié)奏及完整性等方面有嚴(yán)重失誤。(60 分以下)

另：看譜演奏扣 5 分(在總分中扣除)。

(三)視唱考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100 分)

1.音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，完整流暢，音樂表現(xiàn)力強(qiáng)。(90分以上)

2.音高、節(jié)奏較準(zhǔn)確，較為完整流暢，音樂表現(xiàn)力較強(qiáng)。(80-89 分)

3.音高、節(jié)奏基本準(zhǔn)確，基本完整流暢，音樂表現(xiàn)力一般。(70—79 分)

4.音高、節(jié)奏不夠準(zhǔn)確，不夠完整流暢，音樂表現(xiàn)力較差。(60—69 分)

5.音高、節(jié)奏不準(zhǔn)確，不完整流暢，無音樂表現(xiàn)力。(60分以下)

另：未視唱者記零分。

四、考核要求

考核過程中，考生有《國家教育考試違規(guī)處理辦法》文件中規(guī)定的作弊行為的，取消考生入學(xué)資格。

附件8

舞蹈學(xué)專業(yè)職業(yè)技能考查方案

一、考核目的

二、考試內(nèi)容

1.基本功、自選舞蹈、音樂即興三項(xiàng)考試，滿分100分，其中基本功和音樂即興各占 30 分，自選舞蹈占40 分。

2.考生自帶舞蹈服和自備舞蹈音樂。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)基本功(滿分 30 分)

1.專業(yè)條件好，有很好的柔韌性，能夠完成難度較高的技術(shù)技巧。(27 分以上)

2.專業(yè)條件較好，有較好的柔韌性，能夠完成一定難度的技術(shù)技巧。(24-26 分)

3.專業(yè)條件一般，柔韌性一般，技術(shù)技巧能力一般。(21-23 分)

4.專業(yè)條件較差，柔韌性較差，技術(shù)技巧能力較差。(18-20 分)

5.不具備專業(yè)條件，柔韌性差，無技術(shù)技巧能力。(18分以下)

(二)自選舞蹈(滿分 40 分)

1.風(fēng)格韻律把握準(zhǔn)確，舞姿優(yōu)美、動(dòng)作流暢，表現(xiàn)力強(qiáng)。(36 分以上)

2.風(fēng)格韻律把握較好，動(dòng)作協(xié)調(diào)自如，表現(xiàn)力較強(qiáng)。(32-35 分)

3.風(fēng)格韻律把握一般，動(dòng)作規(guī)范一般，表現(xiàn)力一般。(28-31 分)

4.風(fēng)格韻律把握較差，動(dòng)作規(guī)范較差，表現(xiàn)力較差。(24-27 分)

5.風(fēng)格韻律把握差，動(dòng)作不規(guī)范，表現(xiàn)力差。(24分以下)

(三)音樂即興(滿分 30 分)

1.音樂節(jié)奏、風(fēng)格把握準(zhǔn)確，動(dòng)作編創(chuàng)能力強(qiáng)，主題明確。(27 分以上)

2.音樂節(jié)奏、風(fēng)格把握較準(zhǔn)確，動(dòng)作編創(chuàng)能力較強(qiáng)，主題較明確。(24-26 分)

3.音樂節(jié)奏、風(fēng)格把握基本準(zhǔn)確，動(dòng)作編創(chuàng)能力一般，主題基本明確。(21-23 分)

4.音樂節(jié)奏、風(fēng)格把握較差，動(dòng)作編創(chuàng)能力較弱，主題不夠明確。(18-20 分)

5.音樂節(jié)奏、風(fēng)格把握差，動(dòng)作編創(chuàng)能力弱，主題不明確。(18 分以下)

四、考核要求

考核過程中，考生有《國家教育考試違規(guī)處理辦法》文件中規(guī)定的作弊行為的，取消考生入學(xué)資格。

附件9

美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)技能考查方案

一、考核目的

二、考試內(nèi)容、分值和要求

(一)美術(shù)學(xué)專業(yè)

1.考試內(nèi)容：手繪命題創(chuàng)作(美術(shù)學(xué)專業(yè)方向)。

2.考試分值：試題吻合性30 分;畫面構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)與塑造 30 分;色彩關(guān)系及修養(yǎng) 30;美感10 分。

3.考試要求：考生根據(jù)美術(shù)學(xué)專業(yè)方向進(jìn)行命題創(chuàng)作，充分發(fā)揮聯(lián)想與繪畫創(chuàng)意，完成一副手繪創(chuàng)作。主要考察學(xué)生的手繪造型能力、視覺語言表達(dá)能力、畫面組織與視覺秩序把握等綜合能力。考試紙張規(guī)格為四開(考場(chǎng)統(tǒng)一提供)，在考場(chǎng) 2 小時(shí)內(nèi)完成創(chuàng)作，期間禁止查閱資料，繪畫工具自備。

(二)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

1.考試內(nèi)容：手繪命題創(chuàng)作(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方向)。

2.考試分值：試題吻合性30 分;設(shè)計(jì)構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)與塑造 30 分;色彩關(guān)系及修養(yǎng) 30;美感10 分。

3.考試要求：考生根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方向進(jìn)行命題創(chuàng)作，充分發(fā)揮聯(lián)想與設(shè)計(jì)創(chuàng)意，完成一副手繪創(chuàng)作。主要考察學(xué)生的手繪造型能力、視覺語言表達(dá)能力、設(shè)計(jì)組織與視覺秩序把握等綜合能力。考試紙張規(guī)格為四開(考場(chǎng)統(tǒng)一提供)，在考場(chǎng) 2 小時(shí)內(nèi)完成創(chuàng)作，期間禁止查閱資料，繪畫工具自備。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)晉中學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)命題創(chuàng)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)優(yōu)(90 分以上)

1.完全符合試題規(guī)定及要求;

2.畫面(設(shè)計(jì))構(gòu)圖完整、結(jié)構(gòu)明確，有明確的色調(diào)意識(shí)和畫面色性的掌控。有良好的色彩修養(yǎng)，色彩關(guān)系明確且協(xié)調(diào)，而且有美感;

3.色與形體塑造相匹配，物象表現(xiàn)生動(dòng)，刻畫深入，用筆豐富具表現(xiàn)力，畫面整體效果好。

(二)良(80-89 分)

1.符合試題規(guī)定及要求;

2.畫面(設(shè)計(jì))構(gòu)圖意識(shí)不夠強(qiáng)烈，有明確的色調(diào)意識(shí)和畫面色性的掌控。色彩關(guān)系明確且協(xié)調(diào)，畫面具有一定表現(xiàn)效果，但色彩修養(yǎng)稍弱;

3.色與形體塑造相匹配，體塊結(jié)實(shí)，刻畫深入，用筆豐富，畫面整體效果較好。

(三)中(70-79 分)

1.基本符合試題規(guī)定及要求;

2.構(gòu)圖意識(shí)欠缺，色彩對(duì)比及協(xié)調(diào)，畫面基本具備物象塑造的能力，畫面(設(shè)計(jì))完整性欠缺，色彩修養(yǎng)較弱;