?福建2022年專升本管理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱
摘要:2022年福建專升本管理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報考專升本考試的學(xué)生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請見下文。
福建2022年專升本管理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱
一、考試要求
? 能準(zhǔn)確地了解管理思想發(fā)展史中的重要時間、主要學(xué)派、重要人物及其主要貢獻(xiàn)
? 能比較準(zhǔn)確地理解管理學(xué)中的基本概念、特點以及影響因素
? 能系統(tǒng)地了解管理學(xué)中基本理論的主要內(nèi)容、了解各項管理職能的基本內(nèi)容和原則
? 能靈活運(yùn)用所掌握的管理學(xué)中的基本理論和原則,分析、解決管理實際問題,對管理的基本工作能進(jìn)行綜合歸納
? 熟練運(yùn)用管理學(xué)中的各種分類方法和工具,掌握計劃、決策、領(lǐng)導(dǎo)、控制中的常用方法
二、考試內(nèi)容
? 管理與管理學(xué)
掌握:管理的定義、性質(zhì)及管理的職能
? 管理理論的形成和發(fā)展
認(rèn)識:主要管理理論形成的時間、研究重點、特點以及相關(guān)代表人物及其理論貢獻(xiàn)
理解:現(xiàn)代管理理論主要學(xué)派的主要思想和代表人物
掌握:泰勒的科學(xué)管理理論;法約爾的一般管理理論、韋伯的行政組織體系理論;梅奧的人際關(guān)系學(xué)說;巴納德的社會系統(tǒng)理論
? 決策
理解:決策的基本特征與基本要素
掌握:決策的基本概念;決策的分類;決策的過程;集體決策方法
應(yīng)用:有關(guān)活動方案的決策方法
? 計劃
認(rèn)識:計劃組織實施的方法
理解:計劃的概念、性質(zhì)、作用與類型
掌握:計劃的編制過程;目標(biāo)管理的過程;
? 組織
理解:組織、組織設(shè)計的含義;組織結(jié)構(gòu)的特性;組織設(shè)計的任務(wù)原則
掌握:組織部門化的基本形式及其優(yōu)缺點;組織的層級化與管理幅度
應(yīng)用:應(yīng)用組織理論分析問題
? 人力資源管理
理解:人力資源計劃的任務(wù)
掌握:人員配備的原則;績效評估的含義、程序與方法
? 組織變革與組織文化
認(rèn)識:組織變革的一般規(guī)律
理解:組織變革的動因;組織變革的阻力及其管理
掌握:組織變革的含義;組織變革的內(nèi)容;組織變革的類型與目標(biāo);組織文化的概念及其主要特征;組織文化的內(nèi)容與功能
? 領(lǐng)導(dǎo)
理解:領(lǐng)導(dǎo)的定義;領(lǐng)導(dǎo)的作用以及領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利基礎(chǔ)
掌握:領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類型;領(lǐng)導(dǎo)方式行為理論;領(lǐng)導(dǎo)方式情景論
應(yīng)用:應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)理論分析問題
? 激勵
認(rèn)識:激勵的的一般形式和實務(wù)
理解:激勵的概念與對象
掌握:激勵的內(nèi)容理論;激勵的過程理論;激勵的強(qiáng)化理論
應(yīng)用:應(yīng)用激勵理論及激勵的形式與方法分析問題
10 、控制與控制過程
理解:控制的的必要性;
掌握:控制的類型;控制的過程;有效控制的特征
11 、 管理的創(chuàng)新職能
認(rèn)識:創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容
理解:創(chuàng)新的概念;創(chuàng)新的類別與特征
掌握:創(chuàng)新的過程;創(chuàng)新活動的組織
三、考試題型
1 、單項選擇題:約 30 分
2 、多項選擇題:約 20 分
3 、簡答題: 約 30 分
4 、論述題: 約 20 分
5 、計算分析題:約 30 分
6 、案例分析題:約 20 分
試題難易比例:較容易題約 40% ,中等難度題約 50% ,較難題約 10% 。
參考用書: 周三多主編 管理學(xué) 北京:高等教育出版社 2005年11月第2版
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