?2022年上海工程技術(shù)大學(xué)專升本管理學(xué)考試大綱

2022年上海工程技術(shù)大學(xué)專升本管理學(xué)考試大綱

參考書： 周三多， 陳傳明， 劉子馨， 賈良定， 編著： 《管理學(xué)——原 理與方法》(第七版).復(fù)旦大學(xué)出版社， 2018 年.

考試時間： 2 小時(滿分 100 分)

一、考試目的與要求：

管理是科學(xué)，是一門提高工作效率的科學(xué);管理是藝術(shù)， 是一門激發(fā)進取 創(chuàng)新的藝術(shù)。管理是科學(xué)和藝術(shù)的統(tǒng)一，管理是一把追求卓越目標的金鑰匙!

管理實踐就同人類的歷史一樣悠久， 可以追溯到幾千年以前。 但是， 管理學(xué) 作為一門年輕的學(xué)科，在 19 世紀末期才開始形成。從泰羅、法約爾等追求管理 的理性和精確,到行為科學(xué),再至組織文化……使管理學(xué)實現(xiàn)了學(xué)科體系的逐步 完善。管理學(xué) 100 多年的發(fā)展歷史,顯示出其內(nèi)在邏輯的演進和管理實踐的必然。 在 20 世紀，管理學(xué)科又取得了快速發(fā)展，各種學(xué)術(shù)觀點層出不窮，管理理論叢 林在繼續(xù)滋生、蔓延和成長。

管理學(xué)以各種社會組織中管理活動過程的普遍規(guī)律性為研究對象， 以各種管 理工作中普遍適用的原理和方法為研究內(nèi)容。通過《管理學(xué)》的學(xué)習(xí)和考試， 要 求考生對《管理學(xué)》的基本理論、基本知識有一個全面的掌握， 熟記管理學(xué)的基 本概念， 能夠關(guān)注和把握管理理論發(fā)展的基本脈絡(luò)。從歷史發(fā)展的角度把握管理 學(xué)課程的研究對象，用動態(tài)的眼光審視管理理論的發(fā)展與創(chuàng)新，努力提高觀察、 分析和解決問題的綜合管理能力。

二、考試內(nèi)容

第一章 管理與管理學(xué)

1.人類的管理活動

人類管理活動的特點，管理的必要性，管理的概念

2.管理的職能與性質(zhì)

管理的職能，管理的自然屬性，管理的社會屬性

3.管理者的角色與技能

4.管理學(xué)的對象與方法

管理學(xué)的研究對象，管理學(xué)的研究方法

復(fù)習(xí)重點：

管理概念的不同釋義，及考生對管理概念內(nèi)涵的深入理解;

管理基本屬性或?qū)傩缘幕緝?nèi)容;

管理職能體系。

第二章 管理思想的發(fā)展

1.中國傳統(tǒng)管理思想

中國傳統(tǒng)管理思想形成的社會文化背景，中國傳統(tǒng)管理思想要點 2.西方傳統(tǒng)管理思想

西方早期管理思想的產(chǎn)生，科學(xué)管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展

3.西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展

行為科學(xué)學(xué)派(梅奧與霍桑試驗、需要層次理論、雙因素理論、 X 理論、 Y 理論、超 Y 理論、 Z 理論)， 管理科學(xué)學(xué)派、決策理論學(xué)派， 對現(xiàn)代管 理理論的再思考

4.中國現(xiàn)代管理思想的發(fā)展 復(fù)習(xí)重點：

我國傳統(tǒng)管理思想的要點及其形成的社會文化背景;

泰羅科學(xué)管理及法約爾行政管理理論的主要觀點;

人際關(guān)系學(xué)說及行為科學(xué)理論的主要內(nèi)容。

第三章 管理的基本原理

1.管理原理的特征

管理原理的主要特征，研究管理原理的意義

2.系統(tǒng)原理

系統(tǒng)的概念，系統(tǒng)的特征，系統(tǒng)原理要點

3.人本原理

4.責(zé)任原理

5.效益原理

效益的概念，效益的評價，效益的追求

6.適度原理 復(fù)習(xí)重點：

管理原理的特征及管理原理的要點;

人本原理的要點， 并深入說明管理為什么是為人服務(wù)的， 其核心是使人 性得到最完美的發(fā)展;

責(zé)任原理中的責(zé)權(quán)利三角定理。

第四章 管理道德與社會責(zé)任

1. 企業(yè)管理為什么需要倫理道德

2. 幾種相關(guān)的道德觀

3. 道德管理的特征和影響管理道德的因素

4. 改善企業(yè)道德行為的途徑

5. 企業(yè)的社會責(zé)任

第五章 管理的基本方法

1.管理的方法論

2.管理的法律方法

3.管理的行政方法

4.管理的經(jīng)濟方法

5.管理的教育方法

7 .管理的技術(shù)方法

復(fù)習(xí)重點：

管理方法的重要性及管理哲學(xué)的內(nèi)涵;

管理的法律方法、行政方法的特點與作用， 經(jīng)濟方法的特點， 教育方法 的內(nèi)容。

第六章 決策

1.決策的定義、原則與依據(jù)

2.決策的類型與特點

3.決策的理論

4.決策的過程與影響因素

5.決策的方法

集體決策方法;有關(guān)活動方向的決策方法 波士頓法;有關(guān)活動方案的決 策方法 確定型決策方法(量本利法)、風(fēng)險型決策方法(決策樹法)、不

確定型決策方法(小中取大法、大中取大法、最小最大后悔值法) 復(fù)習(xí)重點：

決策的定義、過程與影響因素;

經(jīng)營單位組合分析法，確定型決策中的盈虧平衡分析法及應(yīng)用;

各種決策方法的計算。

第七章 計劃與計劃工作

1.計劃的概念及其性質(zhì)

2.計劃的類型

3.計劃編制過程 復(fù)習(xí)重點：

計劃的概念與性質(zhì);

計劃的類型。

第八章 計劃的實施

1. 目標管理

2. 滾動計劃法

復(fù)習(xí)重點：

目標管理與滾動計劃法;

第九章 組織設(shè)計

1.組織設(shè)計概述

基本問題，管理幅度與管理層次，組織結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)，影響管理幅度 的因素，組織設(shè)計的任務(wù);組織設(shè)計的原則，因事設(shè)人與因人設(shè)事結(jié)合原則、權(quán)責(zé)對等原則、命令統(tǒng)一原則

2.組織設(shè)計的影響因素分析

環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)、企業(yè)發(fā)展階段、規(guī)模;

3.部門化

直線職能制、事業(yè)部制、模擬事業(yè)部制、矩陣組織、虛擬組織 4.集權(quán)與分權(quán)

權(quán)力的性質(zhì)與特征、集權(quán)與分權(quán)的相對性、組織中的集權(quán)傾向、分權(quán)及

其實現(xiàn)途徑

復(fù)習(xí)重點：

組織設(shè)計原則及影響因素的主要內(nèi)容;

部門化的產(chǎn)生及組織設(shè)計中經(jīng)常運用的部門劃分標準;

集權(quán)與分權(quán)的含義及兩者在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計中的合理組合。

第十章 人員配備

1 .人員配備的任務(wù)、程序和原則

2 .管理人員的選聘

管理人員需要量的確定， 管理人員的來源(外部招聘、內(nèi)部提升)， 管理 人員選聘的標準

3 .管理人員的考評

4 .管理人員的培訓(xùn)

第十一章 組織力量的整合

1.正式組織與非正式組織

正式組織的活動與非正式組織的產(chǎn)生，非正式組織的影響， 積極發(fā)揮非 正式組織的作用

2.直線與參謀

直線、參謀及相互關(guān)系，直線與參謀的矛盾，正確發(fā)揮參謀作用 3.委員會

運用委員會的理由，委員會的局限性，提高委員會的工作效率 復(fù)習(xí)重點：

非正式組織的產(chǎn)生、影響及作用;

委員會必要及其局限性的主要內(nèi)容。

第十二章 組織變革與組織文化

1 .組織變革的一般規(guī)律

2 .管理組織變革

3.組織文化及其發(fā)展

復(fù)習(xí)重點：

組織文化的內(nèi)涵及基本構(gòu)成要素;

塑造組織文化的主要途徑。

第十三章 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者

1.領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和作用

領(lǐng)導(dǎo)的含義、領(lǐng)導(dǎo)的作用

2.理想的領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)集體

領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)及條件、經(jīng)濟全球化對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求、領(lǐng)導(dǎo)集體 的構(gòu)成

3.領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論

領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類型、領(lǐng)導(dǎo)方式的連續(xù)統(tǒng)一體理論、管理方格理論、權(quán) 變理論

4.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

做領(lǐng)導(dǎo)的本職工作、善于同下屬交談、爭取眾人的信任和友誼 復(fù)習(xí)重點：

領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別及領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和條件;

領(lǐng)導(dǎo)方式的連續(xù)統(tǒng)一理論、管理方格理論和權(quán)變理論的主要觀點。

第十四章 激勵

1.激勵的性質(zhì)

2.激勵理論

公平理論，強化理論，激勵模式

3.激勵實務(wù)

常用激勵方法，火爐效應(yīng)

復(fù)習(xí)重點：

馬斯洛的需要層次理論、弗魯姆的期望理論、亞當(dāng)斯的公平理論和斯金 納的強化理論的主要觀點;

如何激發(fā)員工內(nèi)在的工作熱情。

第十五章 溝通

1.組織中的溝通

溝通過程，溝通類別，非正式溝通及其管理，企業(yè)中的溝通網(wǎng)絡(luò) 2.溝通的障礙及其克服

有效溝通的障礙(個人因素、人際因素、結(jié)構(gòu)因素、技術(shù)因素)， 溝通障

礙的克服

3.沖突與談判

沖突的起源，沖突的處理，談判

教學(xué)方法與教學(xué)手段

復(fù)習(xí)重點：

有效溝通的障礙及其克服;

引起沖突的人們之間差異的主要表現(xiàn)。

第十六章 控制與控制過程

1.控制及其分類

2.控制的要求

復(fù)習(xí)重點：

控制的概念及其分類

第十八章 管理的創(chuàng)新職能

1.創(chuàng)新及其作用

2.創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容

3.創(chuàng)新的過程和組織

復(fù)習(xí)重點：

創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容;

創(chuàng)新的過程與組織。