?2021年湖北專升本荊楚理工學院《教育學》科目考試大綱

一、考試目的

《教育學》是師范類學生的專業(yè)必修課程。課程內(nèi)容主要包括教育的概念、目的、方法、教育制度與教育發(fā)展史、課程與教學、班主任工作、學校管理等。通過本課程的學習，學生能掌握教育的基本理論與原理，學會用科學的教育思想和觀點分析、思考教育問題，形成理論聯(lián)系實際、分析和解決教育問題的初步能力，為學生學習教育學科后續(xù)課程奠定必要的理論基礎，也為學生將來從事小學教育工作打下良好基礎。

二、命題原則與指導思想

以《教育學》教學大綱為依據(jù)，反映本課程的基本要求;兼顧概念、理解、應用、分析等方面，試題既要能考核學生對知識的掌握情況，又要能考核學生能力;要注意試題的難度和區(qū)分度，要符合正態(tài)分布規(guī)律，最基本的知識要占60%左右，稍微靈活一點的題目要占20%左右，較難的題目要占20%左右;試題的覆蓋面要盡可能大，題量應與限定時間相匹配;試題表達要簡練、明了、準確。

三、考試內(nèi)容

(一)教育與教育學

1、了解教育的概念及其研究對象

2、掌握教育的本質與基本特征

3、知道教育的產(chǎn)生與發(fā)展

4、熟悉當代教育的發(fā)展特點

5、熟悉教育學的發(fā)展歷程

6、理解學習教育學的意義

7、學習教育學的方法

(二)教育與社會

1、知道教育與經(jīng)濟的關系

2、理解教育在我國社會主義經(jīng)濟建設中的作用

3、理解教育與政治的關系

4、認識教育在我國社會主義政治文明建設中的作用

5、掌握教育與文化的關系

6、了解教育在我國社會主義文化建設中的作用

(三)教育與人的發(fā)展

1、理解人的發(fā)展的涵義

2、熟悉幾種關于人的發(fā)展觀

3、知道影響人的發(fā)展的主要因素

4、熟悉中小學生身心發(fā)展的基本規(guī)律，學會撰寫指導學生全面健康發(fā)展的策劃

(四)教育制度與法規(guī)

1、熟記教育制度的概念

2、了解現(xiàn)代學校教育制度

3、了解我國現(xiàn)行的學校教育制度

4、理解教育法規(guī)的概述

5、理解我國教育法的法源

6、熟悉我國教育法規(guī)體系

7、熟悉教育政策

8、理解教育法規(guī)與教育政策的關系

9、知道正確發(fā)揮教育政策與教育法規(guī)的作用

(五)教育的途徑

1、掌握家庭教育的意義、特點與類型

2、掌握特殊兒童的家庭教育的方法與策略，學會制定特殊兒童家庭教育計劃或輔導

3、熟悉學校教育的意義、特點、類型與基本途徑

4、知道社會教育的意義、特點、類型及實施機構

5、掌握學校教育與家庭教育的一致性，分析經(jīng)典案例

6、理解學校教育與社會教育的協(xié)調(diào)一致

7、掌握三種教育力量整合的新體制——社區(qū)教育

(六)教師與學生

1、了解教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展

2、知道中小學教師的作用與地位

3、掌握中小學教師勞動的特點

4、了解中小學教師應具備的素質

5、熟悉學生的基本屬性

6、知道正確的學生觀

7、識記師生關系的意義

8、掌握社會主義新型師生關系的特點

9、掌握良好的師生關系建立和發(fā)展的途徑，并學會進行案例分析

(七)教育目的與內(nèi)容

1、識記教育目的的概述

2、識記我國的教育目的

3、理解素質教育的內(nèi)涵

4、了解素質教育實施的主要策略

5、熟悉全面發(fā)展的教育內(nèi)容

(八)課程

1、熟記課程的涵義及其本質

2、了解課程的類型及其影響因素

3、熟悉課程理論

4、了解現(xiàn)代課程的表現(xiàn)形式

5、掌握課程的設計與開發(fā)

6、了解我國當前基礎教育新課程改革的內(nèi)涵，并學會撰寫簡要教學案例

(九)教育原則

1、熟記教育原則的概念

2、理解確定教育原則的依據(jù)

3、了解目前我國中小學的教育原則及其基本要求

4、學會教育原則的選擇與綜合運用

(十)教育方法

1、熟悉課堂教學的策略

2、掌握課堂教學的方法

3、掌握教學工作的基本環(huán)節(jié)及其內(nèi)涵

4、掌握課外活動的組織方法，并學會撰寫課外活動策劃

5、了解班級管理的主要內(nèi)容和方法

(十一)學習方法

1、理解學生學習的本質

2、識記學習方法及其內(nèi)涵

3、理解研究學習方法的意義

4、掌握小學生常用的學習方法與指導

5、掌握學生常用的學習方法及其指導

(十二)教育研究方法

1、理解教育研究的概念及其意義

2、熟悉教育研究的類型

3、知道教育研究的基本原則

4、了解教育研究的一般過程

5、了解教育研究主要方法的概念、步驟與基本要求

6、學會撰寫課題申報計劃書(重在格式)

四、考試方法和考試時間

1、考試方法：閉卷、筆試

2、考試時間：90分鐘

3、課程成績評定：滿分為150分

五、主要參考書

伍德勤、楊國龍 主編，《新編教育學》(21世紀教師教育課程規(guī)劃教材)華東師范大學出版社，2009版。