2021年312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)真題之選擇題（二）

34、實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持備擇假設(shè)（H1） 時(shí)提示該研究可能有較好的（   ）。

A.內(nèi)部效度

B.外部效度

C.效標(biāo)效度

D.預(yù)測效度

35、發(fā)現(xiàn)了短時(shí)記憶存在視覺編碼的實(shí)驗(yàn)是（   ）。

A.R. Conrad 的編碼實(shí)驗(yàn)

B.M. Posner 的編碼實(shí)驗(yàn)

C.Solso 的顏色匹配聯(lián)想實(shí)驗(yàn)

D.Wickens 的去前攝抑制實(shí)驗(yàn)

36、為考察雄性激素對雄兔進(jìn)食行為的影響，給一組雄兔注射適當(dāng)濃度的雄激素，給另一組雄兔注射相同劑量的生理鹽水，3

天后 ，測量雄兔進(jìn)食的變化 ，該實(shí)驗(yàn)中的因變量是（   ）。

A.雄激素

B.生理鹽水

C.體重

D.進(jìn)食量

37、研究者采用下圖所示的設(shè)計(jì)方案 ，主要想達(dá)到的目的是（   ）。

A.平衡累積效應(yīng)

B.恒定累積效應(yīng)

C.消除累積效應(yīng)

D.分離累積效應(yīng)

38、下表是用恒定刺激法測絕對閾限的結(jié)果 ，根據(jù)表格計(jì)算出的絕對閾限是（   ）。

A.9

B.10

C.10.56

D.11

39、在信號檢測實(shí)驗(yàn)中 ，如果擊中率縱軸值為 0.20 ，Z 分?jǐn)?shù)為 1 ，虛報(bào)率的縱軸值為 0.40 ，Z 分?jǐn)?shù)為 2 ，則 d'值為（   ）。

A.﹣0.2

B.0.2

C.﹣1

D.1

40、按照實(shí)驗(yàn)邏輯 ，能把每一種認(rèn)知加工成分所經(jīng)歷的時(shí)間都直接估計(jì)出來的方法是（   ）。

A.辨別反應(yīng)時(shí)法

B.減法反應(yīng)時(shí)法

C.加法反應(yīng)時(shí)法

D.選擇反應(yīng)時(shí)法

41、在聽覺實(shí)驗(yàn)中 ，宋（sone）是人對聲音強(qiáng)度反應(yīng)的心理感覺單位。讓聽者調(diào)整一個(gè) 1000Hz 純音的聲級 ，使它聽起來是

1/2 宋 ，也可以讓一個(gè)聲音聽起來是 2 宋。以此類推 ，即可建立的聽覺量表是（   ）。

A.響度量表

B.音高量表

C.音色量表

D.聲音掩蔽量表

42、Stroop 實(shí)驗(yàn)范式通常用來探測（   ）。

A.深度知覺

B.注意控制

C.記憶規(guī)律

D.問題解決

43、研究知覺整體優(yōu)先現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)范式是（   ）。

A.復(fù)合刺激圖形范式

B.雙耳分聽范式

C.加工分離范式

D.提示搜索范式

根據(jù)下圖所示的記憶實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ，回答第 44~47 題

44、根據(jù)圖示 ，可以判斷出該實(shí)驗(yàn)采用的記憶任務(wù)是（   ）。

A.回憶法

B.重建法

C.詞干補(bǔ)筆

D.再學(xué)法

45、實(shí)驗(yàn)結(jié)果反映的效應(yīng)是（   ）。

A.疲勞效應(yīng)

B.練習(xí)效應(yīng)

C.系列位置效應(yīng)

D.負(fù)近因效應(yīng)

46、從圖中可知 ，改變單詞呈現(xiàn)速度造成的影響是（   ）。

A.對漸近線和近因效應(yīng)有顯著影響 ，但不影響首因效應(yīng)

B.對首因效應(yīng)和漸近線有顯著影響 ，但不影響近因效應(yīng)

C.對首因效應(yīng)有顯著影響 ，但不影響漸近線和近因效應(yīng)

D.對近因效應(yīng)有顯著影響 ，但不影響首因效應(yīng)和漸進(jìn)線

47、從圖中可以看出 ，刺激呈現(xiàn)時(shí)間影響的是（   ）。

A.瞬時(shí)記憶

B.短時(shí)記憶

C.內(nèi)隱記憶

D.長時(shí)記憶

48、通常用來測量立體知覺的儀器是（   ）。

A.九洞儀

B.動(dòng)景盤

C.混色輪

D.立體鏡

49、為了保證大多數(shù)測驗(yàn)題目和整個(gè)測驗(yàn)都具有較高的區(qū)分度 ，題目的難度分布最好呈（   ）。

A.正偏態(tài)分布

B.雙峰分布

C.負(fù)偏態(tài)分布

D.正態(tài)分布

50、在經(jīng)典測量理論的真分?jǐn)?shù)模型中 ，公式中 S2 X=S2V+S2I+S2E 中的 S2E 是（   ）。

A.系統(tǒng)誤差

B.隨機(jī)誤差

C.抽樣誤差

D.標(biāo)準(zhǔn)誤差

51、下列有關(guān)量表轉(zhuǎn)化關(guān)系的描述 ，正確的是（   ）。

A.比率量表可以轉(zhuǎn)化為等距量表

B.稱名量表可以轉(zhuǎn)化為等距量表

C.稱名量表可以轉(zhuǎn)化為順序量表

D.順序量表可以轉(zhuǎn)化為等距量表

52、如果將心理測驗(yàn)劃分為紙筆測驗(yàn)、操作測驗(yàn)、 口頭測驗(yàn)、 電腦測驗(yàn)幾種類型 ，其劃分的標(biāo)準(zhǔn)是按照（   ）。

A.測驗(yàn)的內(nèi)容

B.測驗(yàn)的方式

C.測驗(yàn)的功能

D.測驗(yàn)的計(jì)分

53、計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要理論依據(jù)是（   ）。

A.概化理論

B.經(jīng)典測量理論

C.項(xiàng)目反應(yīng)理論

D.真分?jǐn)?shù)理論

54、某測驗(yàn)有 10 道題目 ，信度是 0.75 ，若要使其信度提高到 0.85 以上 ，至少需要增加相同質(zhì)量的題目數(shù)量為（   ）。

A.6

B.7

C.8

D.9

55、下列關(guān)于信度和效度之間關(guān)系的描述正確的是（   ）。

A.信度是效度高的充分條件

B.有的測驗(yàn)信度低 ，但效度高

C.效度是對測量隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的綜合反映

D.信度是測驗(yàn)?zāi)軠y出其所要測的心理特質(zhì)的程度

56、某隨機(jī)變量 X 服從 X~N（0 ，1），已知 Y=4X +5 ，則 Y 服從（   ）。

A.Y~N（5 ，42）

B.Y~N（4 ，52）

C.Y~N（0 ，52）

D.Y~N（0 ，42）

57、適用于描述某種心理屬性在時(shí)間上變化趨勢的統(tǒng)計(jì)圖是（   ）。

A.莖葉圖

B.箱形圖

C.條形圖

D.線形圖

58、下列選項(xiàng)中 ，可以減少樣本平均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤的方法是（   ）。

A.選取同質(zhì)性樣本

B.增大樣本容量

C.選取異質(zhì)性樣本

D.減少樣本容量

59、研究不同性別大學(xué)生生源地的人數(shù)分布是否存在顯著差異 ，最適宜的統(tǒng)計(jì)方法是（   ）。

A.Z 檢驗(yàn)

B.t 檢驗(yàn)

C.卡方檢驗(yàn)

D.F 檢驗(yàn)

60、從某近似正態(tài)的總體中抽取 n=25 的樣本進(jìn)行總體均值假設(shè)實(shí)驗(yàn) ，H0 ：μ0 =0； H1 ：μ0 ≠0 ，如果 s=2.00 ，t=1.25 ，則樣

本均值為（   ）。

A.0

B.0.1

C.0.5

D.1.0

61、 當(dāng)兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù) r=1 ，這兩個(gè)變量的相關(guān)散點(diǎn)圖的形狀是（   ）。

A.圓

B.直線

C.橢圓

D.無規(guī)律

62、某學(xué)生的測驗(yàn)成績的百分等級是 95 ，那么他的得分（   ）。

A.高于平均數(shù) 1.96 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

B.低于平均數(shù) 1. 96 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

C.高于平均數(shù) 1. 64 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

D.低于平均數(shù) 1. 64 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

63、在研究居民收入水平與文化程度對其消費(fèi)意愿影響的 2 x2 設(shè)計(jì)中，若兩個(gè)因素之間存在交互作用，方差分析時(shí)交互作用

的自由度是（   ）。

A.1

B.2

C.3

D.4

64、假設(shè)多元回歸分析中自變量的個(gè)數(shù)為 5 個(gè) ，樣本容量為 50 ，則誤差估計(jì)的自由度為（   ）。

A.44

B.49

C.244

D.249

65、關(guān)于 Rasch 模型的描述正確的是（   ）。

A.所有題目的難度相等

B.所有題目的區(qū)分度相等

C.被試能力估計(jì)與猜測率有關(guān)

D.選擇題猜測率等于選項(xiàng)數(shù)的倒數(shù)