如何高效備考消防工程師？需要做到這幾點(diǎn)！

消防工程師考試，是近幾年最熱門的考試之一，而且參考人員絕大部分并非消防從業(yè)人員。在這種前提下，消防工程師考試對考生來說就是真的難呀！難在教材看不懂，難在沒有實(shí)踐基礎(chǔ)，難在考題摸不著頭腦。但其實(shí)，消防工程師考試是有規(guī)律可循的，不是所有的教材知識都會(huì)考，也并不一定考的都是教材知識點(diǎn)，那我們究竟要如何輕松備考呢？希賽消防基于“只為讓你聽懂，只為讓你拿證”的愿景，開設(shè)了消防工程師備考課程，并全力做好了這幾件事！

課程開設(shè)，我們做的第一件事，就是將“厚書變薄”。因?yàn)?，我們深知“知識點(diǎn)并非知識點(diǎn)”，不能讓學(xué)員在非知識點(diǎn)上浪費(fèi)太多時(shí)間?！秾?shí)務(wù)》教材622頁，被我們濃縮成了311個(gè)知識點(diǎn)；《能力》教材530頁，被我們濃縮成了181個(gè)知識點(diǎn)；《案例分析》教材279頁，被我們濃縮成了86個(gè)知識點(diǎn)。三本書總共1431頁，被我們濃縮成了578個(gè)知識點(diǎn)。

對于578個(gè)知識點(diǎn)，我們并不滿意。我們又做了第二件事，那就是給知識點(diǎn)分級：我們將知識點(diǎn)按考查頻次分成了一星至五星知識點(diǎn)，一星、二星知識點(diǎn)是考查頻次較低的知識點(diǎn)，三星知識點(diǎn)是?？贾R點(diǎn)，而四星、五星就是每年考的知識點(diǎn)了。這樣劃分的目的是什么，就是為了把時(shí)間集中用在三星以上的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)上。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，三星以上的的高頻知識點(diǎn)，數(shù)量只占知識點(diǎn)總數(shù)的50%，而它們占據(jù)了考試80%的分值。

做了前兩項(xiàng)工作，最大的意義就在于，我們明確了“什么內(nèi)容要重點(diǎn)講，什么內(nèi)容要快速講，以及什么內(nèi)容不要講”。其實(shí)，幾本書里面，最多的內(nèi)容，就是“不要講”的內(nèi)容。接下來，我們做了第三件事，打造我們的精講課程。我們跟其他課程的不同，就在于其他課程什么都講，而我們只講那最精華的部分！

精講課打造階段，我們想起一句話，“考試不練習(xí)，等于白復(fù)習(xí)”。于是，我們做了第四件事，打造了智能題庫。它包含了每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年真題，可以根據(jù)課程進(jìn)展，讓學(xué)員進(jìn)行練習(xí)。為什么叫它“智能”題庫，因?yàn)樗_實(shí)做到了智能，它能統(tǒng)計(jì)學(xué)員做題中的錯(cuò)題，并與知識點(diǎn)對應(yīng)，為學(xué)員進(jìn)行智能地查漏補(bǔ)缺。

依然在課程打造階段，我們意識到報(bào)名的學(xué)員基本都是跨專業(yè)報(bào)考，大部分參考考生都已經(jīng)參加工作，受多種因素影響，學(xué)習(xí)時(shí)間無法集中，因此我們在不斷更新改進(jìn)中打造了如今的希賽視頻課程體系，內(nèi)容豐富多樣，同時(shí)聚焦到了課程以外的服務(wù)，配備了班主任，建立了學(xué)員群。在學(xué)員群里，大家可以咨詢提問，也可以互相交流，最重要的是，大家互相鼓勵(lì)、互相打氣，讓學(xué)習(xí)變得不再孤單?，F(xiàn)在到課率非常穩(wěn)定，課堂氣氛也非常活躍！

我們的課程還在進(jìn)行，我們愿意付出所有專注，只為實(shí)現(xiàn)“只為讓你聽懂、只為讓你拿證”的愿景。

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