摘要:為了幫助考生們備考初級(jí)通信工程師考試,希賽小編為大家準(zhǔn)備了初級(jí)通信工程師的試題練習(xí),以下為初級(jí)通信工程師試題練習(xí)(23)。
備考初級(jí)通信工程師考試要多做試題,這樣便于了解自己掌握知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)程度,以下為大家準(zhǔn)備了初級(jí)通信工程師試題練習(xí)(23)。
1、()是指用調(diào)制信號(hào)去控制載波的頻率或相位,使之隨調(diào)制信號(hào)線性變化。
A. 模擬調(diào)制
B. 角度調(diào)制
C. 頻率調(diào)制
D. 幅度調(diào)制
【答案】B
【解析】連續(xù)載波的模擬調(diào)制是調(diào)制技術(shù)的基礎(chǔ)。最常用的模擬調(diào)制方式有幅度調(diào)制和角度調(diào)制。
1)幅度調(diào)制(Amplitude Modulation, AM) 是用調(diào)制信號(hào)去控制載波的幅度,使之隨調(diào)制信號(hào)線性變化。
2)角度調(diào)制是用調(diào)制信號(hào)去控制載波的頻率或相位,使之隨調(diào)制信號(hào)線性變化。由于載波的頻率和相位發(fā)生變化時(shí)都會(huì)引起其相角變化,所以角度調(diào)制具體又分為頻率調(diào)制 (Frequency Modulation, FM) 和相位調(diào)制 (Phase Modu1ation, PM)。
2、在常用模擬調(diào)制方式中是以()作為載波的幅度調(diào)制和角度調(diào)制。
A. 正弦波
B. 階梯波
C. 方波
D. 脈沖序列
【答案】A
【解析】最常用的模擬調(diào)制方式是以正弦波作為載波的幅度調(diào)制和角度調(diào)制。對(duì)于電信波形來說,除了正弦波和由若個(gè)正弦分量合成的連續(xù)波以外,都可以稱為脈沖波,常見的脈沖波有矩形波、鋸齒波、三角波、尖峰波、階梯波等,它們都是非正弦曲線的波形。
3、通信按網(wǎng)絡(luò)功能分為業(yè)務(wù)網(wǎng)、傳輸網(wǎng)和()
A. 數(shù)字網(wǎng)
B. 支撐網(wǎng)
C. 交換網(wǎng)
D. 復(fù)合型網(wǎng)
【答案】B
【解析】
4、()采用同一物理連接的不同時(shí)段來傳輸不同的信號(hào),實(shí)現(xiàn)在同一個(gè)信道上傳輸多路信號(hào)。
A. 碼分復(fù)用
B. 頻分復(fù)用
C. 時(shí)分復(fù)用
D. 波分復(fù)用
【答案】C
【解析】1)頻分復(fù)用(FDM)就是將用于傳輸信道的總帶寬劃分成若干個(gè)子頻帶(或稱子信道),每一個(gè)子信道傳輸1路信號(hào)。
2)時(shí)分復(fù)用(TDM)將不同的信號(hào)相互交織在不同的時(shí)間段內(nèi),沿著同一個(gè)信道傳輸;在接收端再用某種方法,將各個(gè)時(shí)間段內(nèi)的信號(hào)提取出來還原成原始信號(hào)的通信技術(shù)。這種技術(shù)也可以實(shí)現(xiàn)在同一個(gè)信道上傳輸多路信號(hào)。
3)碼分復(fù)用(CDM)是指靠不同的編碼來區(qū)分各路原始信號(hào)的一種復(fù)用方式。
4)波分復(fù)用(WDM)是將兩種或多種不同波長(zhǎng)的光載波信號(hào)在發(fā)送端經(jīng)復(fù)用器(合波器)匯合在一起,并耦合到光線路的同一根光纖中進(jìn)行傳輸?shù)募夹g(shù)。
5、通信網(wǎng)的質(zhì)量要求不包括()
A. 接通的任意性與快速性
B. 信號(hào)傳輸?shù)耐该餍耘c傳輸質(zhì)量的一致性
C. 防止監(jiān)聽與抵御攻擊特性
D. 網(wǎng)絡(luò)的可靠性與經(jīng)濟(jì)合理性
【答案】C
【解析】通信網(wǎng)的質(zhì)量要求有:接通的任意性與快速性、信號(hào)傳輸?shù)耐该餍耘c傳輸質(zhì)量的一致性、網(wǎng)絡(luò)的可靠性與經(jīng)濟(jì)合理性。
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