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[單選題]

發(fā)呆是跟思緒相對應(yīng)的。人發(fā)呆的時候,腦子里沒有思緒,是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實中的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。思緒太多,人就會逐漸失去與真實世界的聯(lián)系,陷入各種情緒中。這時候,需要適時地斷一斷電,關(guān)掉思緒,把注意力拉回到現(xiàn)實,重新和這個真實世界建立聯(lián)系。這段文字意在強調(diào):

A.思緒是胡思亂想,發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下

B.思緒太多有風(fēng)險,必須時不時發(fā)發(fā)呆

C.發(fā)呆能有效對抗那些不切實際的幻想

D.發(fā)呆即活在當(dāng)下,它具有現(xiàn)實的意義

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更多“發(fā)呆是跟思緒相對應(yīng)的。人發(fā)呆的時候,腦子里沒有思緒,是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實中的感受。而思”相關(guān)的問題

第1題

下面簡述了一些不符合課堂要求的學(xué)生行為,其中教師不必干預(yù)的是()A.學(xué)生在靜靜的發(fā)呆B.學(xué)生在打

下面簡述了一些不符合課堂要求的學(xué)生行為,其中教師不必干預(yù)的是()

A.學(xué)生在靜靜的發(fā)呆

B.學(xué)生在打手機游戲

C.學(xué)生在交頭接耳

D.學(xué)生在玩削筆刀

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第2題

8歲女孩,家長發(fā)現(xiàn)近日常有“發(fā)呆”,數(shù)秒后意識恢復(fù),無倒地,腦電圖示全腦3Hz棘-慢復(fù)合波,其可能的診斷是

A.兒童失神癲癇

B.暈厥

C.癔病

D.抽動癥

E.屏氣發(fā)作

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第3題

現(xiàn)已證實。當(dāng)我們的大腦在休息時——比如坐在椅子上發(fā)呆、躺在床上睡覺,或接受了麻醉,各個腦區(qū)之間仍在不停地傳遞信息。這種不間斷的信息傳遞被稱作大腦的默認(rèn)模式,它所消耗的能量是我們拍打蒼蠅,或有意識地對其他外在刺激作出反應(yīng)時所耗能量的20倍。實際上,我們有意識去做的大多數(shù)事件,比如吃飯和演講等,都是對大腦默認(rèn)模式下基準(zhǔn)神經(jīng)活動的背離。對文段理解正確的一項是()。

A.大腦默認(rèn)模式是有意識的神經(jīng)活動

B.人躺著休息時,很多神經(jīng)活動仍在進行

C.人們有意識做的事都是對大腦默認(rèn)模式的背離

D.大腦在休息時是傳遞信息最快的時候

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第4題

某青少年男性,15歲,家人訴其近2年來逐漸變得少語少動,不與人交往,孤僻離群,對親人冷淡,不講究個人衛(wèi)生,常獨自發(fā)呆自笑。此患者最可能的診斷是()

A.抑郁癥

B.人格障礙

C.精神分裂癥

D.品行障礙

E.癔癥

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第5題

男,16歲。近3年來逐漸變得少語少動,不與人交往,孤僻離群,對親友冷淡,不講究個人衛(wèi)生,有時發(fā)呆。此病人最可能的診斷是

A、青春型精神分裂癥

B、品行障礙

C、單純型精神分裂癥

D、偏執(zhí)性精神病

E、人格障礙

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第6題

中年女性不幸喪子,發(fā)呆發(fā)愣,檢查時間其多大歲數(shù),答“20歲”,問其今天星期幾,答“8號”,這一癥狀很可
能是

A.意識障礙

B.抑郁發(fā)作

C.假性癡呆

D.記憶障礙

E.情緒障礙

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第7題

患者,男,19歲。家人訴其近2年來逐漸變得少語少動,不與人交往,孤僻離群,對親友冷淡,不講究個人衛(wèi)生
,有時發(fā)呆。此患者最可能的診斷是

A.青春型精神分裂癥

B.單純型精神分裂癥

C.人格障礙

D.偏執(zhí)性精神病

E.抑郁癥

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第8題

合理的人力資源配置應(yīng)使人力資源的整體功能強化,使人的能力與工作崗位要求相對應(yīng),這屬于優(yōu)勢定位原則。

A.錯誤

B.正確

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第9題

患兒男,5歲。因頻繁發(fā)作性發(fā)呆1個月就診,腦電圖示全腦同步3Hz棘-慢復(fù)合波爆發(fā),過度換氣可誘發(fā),其
首選抗癲癇藥物是

A、丙戊酸鈉

B、氯硝西泮

C、拉莫三嗪

D、托吡酯

E、卡馬西平

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第10題

患兒,男,9歲,做作業(yè)時,突然中斷,發(fā)呆,手中鉛筆落地,約10秒后又能繼續(xù)做作業(yè),近來連續(xù)發(fā)作,一周內(nèi)
發(fā)作4次,但每次發(fā)作均無記憶,最可能的診斷是

A.癲癇失神發(fā)作

B.肌陣攣發(fā)作

C.無張力發(fā)作

D.癲癇精神運動性發(fā)作

E.癲癇單純部分性發(fā)作

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