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[主觀題]

有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定:禁止男女生之間互訪宿舍。此規(guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:男女生不

得無(wú)故進(jìn)人異性宿舍。這一解釋屬于()。

A.目的解釋

B.文法解釋

C.歷史解釋

D.內(nèi)容解釋

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更多“有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定:禁止男女生之間互訪宿舍。此規(guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:男女生不”相關(guān)的問(wèn)題

第1題

有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定:“禁止男女生之間互訪宿舍?!贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:“男女
生不得無(wú)故進(jìn)入異性宿舍。”這一解釋屬于()。

A.目的解釋

B.文法解釋

C.歷史解釋

D.體系解釋

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第2題

下面對(duì)于男女生之間差異的表述不正確的是()

A.男女生之間的差異不僅表現(xiàn)在生理上,還表現(xiàn)在其他方面

B.男女生之間的差異不僅表現(xiàn)在性格特征上,還表現(xiàn)在興趣愛(ài)好等方面

C.男女生之間的生理性別特征差異是與生俱來(lái)的

D.男生比女生在學(xué)習(xí)上更有優(yōu)勢(shì)

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第3題

在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是()。A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則 B.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則C.嚴(yán)格責(zé)任

在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是()。

A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

B.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

C.嚴(yán)格責(zé)任原則

D.公平原則

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第4題

奧蘇伯爾認(rèn)為,在學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中,附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)最突出的時(shí)期是()。 A.小學(xué)低年級(jí)

奧蘇伯爾認(rèn)為,在學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中,附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)最突出的時(shí)期是()。

A.小學(xué)低年級(jí)

B.小學(xué)中年級(jí)

C.小學(xué)高年級(jí)

D.初中

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第5題

在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的主要?dú)w責(zé)原則是()。

A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

B.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

C.嚴(yán)格責(zé)任原則

D.公平原則

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第6題

在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。A.家庭B.個(gè)人主觀努力C.學(xué)校D.社會(huì)

在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。

A.家庭

B.個(gè)人主觀努力

C.學(xué)校

D.社會(huì)

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第7題

教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎。尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)
校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的()。

A.“雙贏”協(xié)作原則

B.和平共處原則

C.自覺(jué)性原則

D.實(shí)踐性原則

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第8題

教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí).相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)
校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的()。

A.“雙贏”協(xié)作原則

B.和平共處原則

C.自覺(jué)性原則

D.實(shí)踐性原則

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第9題

在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是 ()

A.家庭

B.個(gè)人主觀努力

C.學(xué)校

D.社會(huì)

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