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[主觀題]

班級管理的基本功能是 ()A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)B.幫助學(xué)生進(jìn)行

班級管理的基本功能是 ()

A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)

B.幫助學(xué)生進(jìn)行社會角色的學(xué)習(xí)

C.幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人

D.調(diào)動(dòng)班級成員參與班級管理的積極性

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第1題

班級管理的基本功能是()。A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同的教學(xué)活動(dòng)B.調(diào)動(dòng)班級成
班級管理的基本功能是()。

A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同的教學(xué)活動(dòng)

B.調(diào)動(dòng)班級成員參與班級管理的積極性

C.幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理的人

D.進(jìn)行社會角色的學(xué)習(xí)

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第2題

班級管理的主要功能是()。A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級秩序C.形成良好的班風(fēng)
班級管理的主要功能是()。

A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)習(xí)效率

B.維持班級秩序

C.形成良好的班風(fēng)

D.鍛煉學(xué)生能力,學(xué)會自治自理

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第3題

班級管理的主要功能是()。A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級秩序 C.形成良好的
班級管理的主要功能是()。

A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率

B.維持班級秩序

C.形成良好的班風(fēng)

D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會自治自理

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第4題

班級管理的主要功能是()。A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級秩序C.形成
班級管理的主要功能是()。

A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率

B.維持班級秩序

C.形成良好的班風(fēng)

D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會自治自理

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第5題

()的實(shí)質(zhì)是在班級管理的全過程中,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的力量,使人人都積極主動(dòng)地參與班級事務(wù),讓
()的實(shí)質(zhì)是在班級管理的全過程中,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的力量,使人人都積極主動(dòng)地參與班級事務(wù),讓每個(gè)學(xué)生都成為班級的主人。

A.班級民主管理

B.班級常規(guī)管理

C.班級平行管理

D.班級目標(biāo)管理

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第6題

下列做法有利于發(fā)揮學(xué)生主體性的是()。A.重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂。讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)B.
下列做法有利于發(fā)揮學(xué)生主體性的是()。

A.重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂。讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)

B.在班級管理中,突出學(xué)生自主管理,讓每一位學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理

C.采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)相結(jié)合,尤其強(qiáng)調(diào)小組教學(xué)的作用

D.建立開放多元的課程系統(tǒng)并實(shí)施配套的多元評估辦法

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第7題

如何發(fā)揮學(xué)生在班級管理中的作用()

A.運(yùn)用班委會管理班級。

B.班主任安排每個(gè)學(xué)生在班級內(nèi)的工作。

C.調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,做到人人有事做,事事有人做。

D.分成小組管理,一個(gè)組長管理幾個(gè)組員。

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第8題

以下不屬于班級組織管理工作的是()A.指導(dǎo)學(xué)生成立自治組織B.豐富班級管理角色C.班級小干部的崗位
以下不屬于班級組織管理工作的是()

A.指導(dǎo)學(xué)生成立自治組織

B.豐富班級管理角色

C.班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換

D.形成班級管理角色的動(dòng)態(tài)分配制度

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第9題

不少中學(xué)的班主任請學(xué)生輪流當(dāng)班長,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會參與班級事務(wù)及管理,成為班級的主人。這種班級管理模式是()。

A.班級常規(guī)管理

B.班級平行管理

C.班級民主管理

D.班級目標(biāo)管理

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