以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求分析，包括（)。

A.組織分析

B.任務(wù)分析

C.企業(yè)戰(zhàn)略分析

D.人員分析

E.工作環(huán)境分析(2016年二級人力資源管理師真題)

A.任務(wù)分析和人員分析

B.人員分析和組織分析

C.戰(zhàn)略分析和職業(yè)生涯分析

D.組織分析和任務(wù)分析

A.以組織的戰(zhàn)略為導(dǎo)向

B.以組織的價值觀為導(dǎo)向

C.以組織的核心能力需要為導(dǎo)向

D.以組織的目標(biāo)為導(dǎo)向

A.具有激勵性

B.具有競爭性

C.具有相對公平性

D.具有可比性

E.具有多元性

A.剩余收益

B.EVA

C.業(yè)績金字塔

D.平衡計(jì)分卡

B.始終以戰(zhàn)略為核心

C.強(qiáng)調(diào)有效平衡

D.重視協(xié)同一致

A.平衡記分卡系統(tǒng)以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，將長期戰(zhàn)略融入考核評價系統(tǒng)

B.平衡記分卡系統(tǒng)體現(xiàn)了“利潤來自于員工”的理念

C.平衡記分卡系統(tǒng)構(gòu)成企業(yè)績絞的全面綜合評價系統(tǒng)

D.平衡記分卡系統(tǒng)引入非財務(wù)、客戶和員工等因素

A.科學(xué)定位，正確理解和把握預(yù)算管理的內(nèi)涵

B.預(yù)算編制應(yīng)堅(jiān)持以戰(zhàn)略為導(dǎo)向和出發(fā)點(diǎn)

C.預(yù)算編制應(yīng)堅(jiān)持以標(biāo)準(zhǔn)化流程為對象，以關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)為重點(diǎn)

D.預(yù)算編制應(yīng)堅(jiān)持“上下結(jié)合、分類編制、逐級匯總”的方法

E.預(yù)算編制應(yīng)堅(jiān)持以信息化為基礎(chǔ),堅(jiān)持同企業(yè)的實(shí)際管理水平和發(fā)展?fàn)顩r相匹配

A.前者以戰(zhàn)略為中心，后者以控制為中心

B.前者結(jié)合財務(wù)指標(biāo)和非財務(wù)指標(biāo)，后者以財務(wù)指標(biāo)為主

C.前者有助于形成團(tuán)隊(duì)合作精神，后者有助于控制管理成本

D.前者來源于組織的戰(zhàn)略目標(biāo)與競爭的需要，后者與組織戰(zhàn)略的相關(guān)度不高

E.前者是組織內(nèi)部自上而下對戰(zhàn)略目標(biāo)的層層分解，后者根據(jù)以往的績效產(chǎn)生