2020年社會(huì)工作師社會(huì)工作綜合能力考試真題及答案：71-80

距離2021年社會(huì)工作師考試只剩四十天左右了，大家備考的怎么樣了，想必在最后的復(fù)習(xí)階段大家都少不了做真題，下面希賽網(wǎng)社會(huì)工作者頻道為大家整理了“2020年社會(huì)工作師考試真題《中級(jí)社會(huì)工作綜合能力》”供大家參考練習(xí)，希望能夠幫助到大家。

2020年社會(huì)工作師考試真題《中級(jí)社會(huì)工作綜合能力》

二、多項(xiàng)選擇題

71.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在策劃夏令營(yíng)的系列活動(dòng)。社會(huì)工作者小梅在了解營(yíng)員的需求時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些孩子有被家長(zhǎng)打罵的經(jīng)歷。她決定依據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論，開展兒童權(quán)利保護(hù)的服務(wù)，其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?

A.倡導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用媒體資源，對(duì)外曝光家長(zhǎng)的行為

B.協(xié)助兒童排演宣傳兒童權(quán)利的小品，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看

C.協(xié)助兒童聯(lián)系緊急狀態(tài)時(shí)的求助方法，以保護(hù)自己

D.幫助兒童認(rèn)識(shí)到自己被打罵是因?yàn)榉噶隋e(cuò)，應(yīng)該改正

E.組織兒童學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利

[答案] BCE

72.小周因家庭瑣事與公婆發(fā)生矛盾，之下帶著孩子搬回娘家。社會(huì)工作者小吳了解到小周與公婆的矛盾是由于生活習(xí)慣和孩子教育問(wèn)題引起的，擬運(yùn)用任務(wù)中心模式為其開展服務(wù)。小吳開展服務(wù)的前提包括（ ）

A.小周明白與公婆存在溝通不良的問(wèn)題

B.小周承認(rèn)溝通不良是當(dāng)前面臨的問(wèn)題

C.小周確認(rèn)自己愿意處理溝通不良問(wèn)題

D.小周希望通過(guò)人格發(fā)展提升溝通能力

E.小周愿意通過(guò)回憶童年經(jīng)歷反思自我

[答案] ABC

73.小陸在縣城讀書，高考結(jié)束后回到村里才知道自己家的房屋被洪水沖毀，母親遇難，父親因上新過(guò)度而病倒，失去勞動(dòng)能力。小陸無(wú)法承受這一切，整日神情恍惚。社會(huì)工作者小趙接案后，決定用個(gè)案管理方式開展服務(wù)。下列做法中，體現(xiàn)個(gè)案管理協(xié)調(diào)者角色的有

A.鼓勵(lì)小陸積極準(zhǔn)備未來(lái)的學(xué)習(xí)生活

B.聯(lián)系多個(gè)機(jī)構(gòu)共同為小陸提供服務(wù)

C.整合多渠道資源幫助小陸渡過(guò)難關(guān)

D.評(píng)估各方面為小陸提供服務(wù)的成效

E.獨(dú)立為小陸家設(shè)計(jì)整套服務(wù)方案

[答案] BCE

74.小區(qū)物業(yè)管理公司是社區(qū)工作者經(jīng)常打交道的合作單位之一。為了充分認(rèn)識(shí)物業(yè)管理公司，社會(huì)工作者應(yīng)了解的情況有（ ）

A.物業(yè)管理公司的財(cái)務(wù)收支賬目

B.物業(yè)管理公司的社會(huì)責(zé)任意識(shí)

C.物業(yè)管理公司的人事考勤記錄

D.物業(yè)管理公司的發(fā)展目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)

E.物業(yè)管理公司關(guān)鍵決策人的價(jià)值取向

[答案] BDE

75.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)培育了-支青少年志愿服務(wù)隊(duì) ，鼓勵(lì)隊(duì)員參與社區(qū)*微更新"行動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中服務(wù)社區(qū)、促進(jìn)自我成長(zhǎng)。從體驗(yàn)學(xué)習(xí)的角度看，下列活動(dòng)中，屬于結(jié)構(gòu)化體驗(yàn)的有（ b

A.通過(guò)設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)，完成并蓋涂鴉文創(chuàng)

B.通過(guò)角色扮演，展現(xiàn)社區(qū)鄰居互助行動(dòng)

C.通過(guò)團(tuán)體游戲，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作美化樓道

D.通過(guò)情景再現(xiàn)，反映部分居民亂丟垃圾的行為

E.通過(guò)社區(qū)工作者指導(dǎo)，完成社區(qū)環(huán)境問(wèn)卷設(shè)計(jì)

[答案] BC

76.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)一名資深社會(huì)工作者擔(dān)任機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者，聘用期滿后，雙方就督導(dǎo)的效果進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估。下列評(píng)估中，可用于評(píng)估社會(huì)工作督導(dǎo)效果的有（ b

A.被督導(dǎo)者與機(jī)構(gòu)同事相處情況

B.被督導(dǎo)者服務(wù)質(zhì)量的提高速度

C.被督導(dǎo)者情緒狀態(tài)的穩(wěn)定程度

D.被督導(dǎo)者對(duì)督導(dǎo)工作的滿意度

E.被督導(dǎo)者工作勝任力提高程度

[答案] BDE

77.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了"兒童自助圖書館"項(xiàng)目，旨在促進(jìn)困境兒童參與圖書館規(guī)范建設(shè)和借閱服務(wù)。該項(xiàng)目借助某網(wǎng)絡(luò)公益平臺(tái)發(fā)布信息，進(jìn)行公益眾籌。為了爭(zhēng)取網(wǎng)民對(duì)項(xiàng)目的支持，社會(huì)工作者應(yīng)著力做好的工作有（）

A.描述項(xiàng)目產(chǎn)出的關(guān)鍵特征和前景

B.運(yùn)用圖片和視頻等展示項(xiàng)目?jī)r(jià)值

C.利用朋友圈和微博擴(kuò)散項(xiàng)目信息

D.提高機(jī)構(gòu)和困境兒童的接觸機(jī)會(huì)

E.植入優(yōu)惠信息吸引網(wǎng)民購(gòu)買獎(jiǎng)品

[答案] ABD

78.督導(dǎo)在社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展中扮演者重要角色。具體而言，監(jiān)理督導(dǎo)制度有助于（ ）

A.持續(xù)改善和更新服務(wù)技術(shù)

B.提供有效服務(wù)以滿足社會(huì)需求

C.促進(jìn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行和管理有序

D.促進(jìn)機(jī)構(gòu)和志愿者的良好溝通

E.獲得社會(huì)肯定和專業(yè)認(rèn)可

[答案]ABE

79.小組活動(dòng)結(jié)束后，督導(dǎo)者老葉首先認(rèn)真聽(tīng)取了社會(huì)工作者小劉對(duì)小組過(guò)程的介紹，分享了與組員討論小組契約的經(jīng)驗(yàn)，接著評(píng)估此次活動(dòng)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，最后指出了下次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。上述做法中，老葉運(yùn)用的督導(dǎo)技巧有（ ）

A.疑問(wèn)

B.建議

C.聆聽(tīng)

D.補(bǔ)充

[答案] BCE

80.社會(huì)工作研究中常常會(huì)使用一些統(tǒng)計(jì)資料。為了保證研究質(zhì)量，社會(huì)工作者必須對(duì)這些統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行審核。下列研究工作中，屬于統(tǒng)計(jì)資料審核的有（ ，

A.選擇統(tǒng)計(jì)資料的分析方法

B.探究統(tǒng)計(jì)資料中指標(biāo)轉(zhuǎn)換的可能

C.對(duì)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行邏輯檢查

D.明確統(tǒng)計(jì)資料中各項(xiàng)指標(biāo)的含義

E.了解統(tǒng)計(jì)資料的具體來(lái)源

[答案] BCE