2016初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)真題(單選六）

2016初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)真題及答案

51、某社區(qū)居委會(huì)正協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“拆三違”工作，但面臨“拆”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)等一系列問(wèn)題。居委會(huì)基于社會(huì)工作理念邀請(qǐng)受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問(wèn)題，推動(dòng)居民參與決策。居民上述參與活動(dòng)是社區(qū)參與層次和形式中的( )。

A.共同行動(dòng)

B.協(xié)商

C.社區(qū)居民自治

D.告知

試題分析

社區(qū)參與的層次和形式包括：①告知;②咨詢(xún);③協(xié)商;④共同行動(dòng);⑤社區(qū)居民自治。其中，協(xié)商是指社區(qū)進(jìn)行建設(shè)和改造時(shí)，邀請(qǐng)受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論計(jì)劃內(nèi)容，推動(dòng)居民成為決策過(guò)程中的一分子。題中，居委會(huì)邀請(qǐng)受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決問(wèn)題，推動(dòng)居民參與決策屬于協(xié)商這一層次。

試題答案

B

52、為了解決社區(qū)中存在的“破墻開(kāi)店”的難題，社會(huì)工作者帶領(lǐng)社區(qū)居民多次召開(kāi)“議事會(huì)”。每次開(kāi)會(huì)時(shí)，居民都積極發(fā)言，但討論過(guò)程中各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休，未能達(dá)成共識(shí)。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者應(yīng)采取的策略是( )。

A . 提高社區(qū)居民的參與能力

B . 提升社區(qū)居民的參與意愿

C . 促進(jìn)社區(qū)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定

D . 增加社區(qū)居民的參與信心

試題分析

本題考查推動(dòng)社區(qū)居民參與的策略。參與各種會(huì)議需要具備有關(guān)開(kāi)會(huì)的知識(shí)和參與討論的技巧，如果社區(qū)居民沒(méi)有參與經(jīng)驗(yàn)，又缺乏有關(guān)的組織技巧及決策的相關(guān)知識(shí)等，就會(huì)阻礙其參與社區(qū)事務(wù)。

試題答案

A

53、老李患多種疾病，住院多日，病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，老李認(rèn)為自己的病沒(méi)有治了，老伴走了，子女指望不上，生活沒(méi)盼頭，不按時(shí)服藥，還亂發(fā)脾氣，子女感到老李像變了一個(gè)人似的，非常擔(dān)心。針對(duì)老李的情況，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可提供的合適服務(wù)是( )

A.指導(dǎo)用藥

B.聯(lián)系手術(shù)

C.進(jìn)行認(rèn)知行為治療

D.進(jìn)行系統(tǒng)家庭治療

試題分析

由于患病者存在部分認(rèn)知的偏差，導(dǎo)致其情緒問(wèn)題和社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題。因此采用認(rèn)知行為療法是比較有效的方法之一。題中，老李認(rèn)為自己的病沒(méi)有治了，老伴走了，子女指望不上，生活沒(méi)盼頭等都屬于非理性的認(rèn)知行為，這些行為導(dǎo)致其不按時(shí)服藥，還亂發(fā)脾氣。面對(duì)這種情況，首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變患者的認(rèn)知，從而改變患者的態(tài)度。

試題答案

C

54、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在急診室可提供的服務(wù)是( )

A.鼓勵(lì)患者使用自我管理的方法

B.幫助患者進(jìn)行治療依從性管理

C.配合醫(yī)療需要，幫助患者及家屬獲取資源

D.介入醫(yī)療過(guò)程，幫助醫(yī)務(wù)人員舒緩壓力

試題分析

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在急診室可提供的服務(wù)包括：①支持病患及其家庭;②協(xié)助配合醫(yī)護(hù)人員;③協(xié)調(diào)急診管理。其中，支持患者及其家庭是指在了解病人的病情與病程、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)支持系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，整合社會(huì)資源，協(xié)助病患及其家屬，對(duì)家屬情緒作適當(dāng)處理，幫助病人及其家屬獲取各種社會(huì)資源與社會(huì)支持。C項(xiàng)屬于支持患者及其家庭服務(wù)的內(nèi)容。

試題答案

C

55、小張是某醫(yī)院的社會(huì)工作者，半年來(lái)，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個(gè)自殺未遂的個(gè)案。小張除了進(jìn)行個(gè)案干預(yù)外，還計(jì)劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是( )。

A . 幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒

B . 分析總結(jié)患者自殺的原因

C . 幫助自殺未遂患者獲取社會(huì)資源

D . 開(kāi)展大眾生命教育宣傳活動(dòng)

試題分析

精神衛(wèi)生社會(huì)工作者的角色可以從微觀、宏觀兩個(gè)層面來(lái)敘述：

①微觀層面指在精神科醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)中從事精神衛(wèi)生臨床社會(huì)工作服務(wù)的社會(huì)工作者，其角色是：診斷者、輔導(dǎo)者、教育者、倡導(dǎo)者、轉(zhuǎn)介者和協(xié)調(diào)者。

②宏觀層面主要指更多在政策服務(wù)方面的角色，包括行政者、推動(dòng)者和研究者。

ABC三項(xiàng)都是微觀層面的做法。

試題答案

D

56、王阿姨的女兒小惠10歲，患有白血病，骨髓移植手術(shù)失敗后病情惡化，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)入舒緩療護(hù)病房。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是( )。

A . 提升家屬的醫(yī)護(hù)能力

B . 提升家屬對(duì)孩子治愈的信心

C . 協(xié)助家屬尋找更多的治療資源

D . 協(xié)助家屬完成患者心愿

試題分析

舒緩療護(hù)病房的功能是為現(xiàn)有醫(yī)療技術(shù)無(wú)法治愈的病癥患者提供積性的整體照護(hù)，使他們能夠在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)和其家屬的照顧下，以維持基本生命體征、改善生活質(zhì)量為主，并以控制疼痛及有關(guān)癥狀為重點(diǎn)，關(guān)注患者心理及精神需要，從而給予癥狀緩解療護(hù)和心理護(hù)理。

試題答案

B

57、患者老吳聽(tīng)完醫(yī)生對(duì)其治療方案的解釋后感到不滿(mǎn)，向醫(yī)院相關(guān)科室投訴，認(rèn)為醫(yī)生并沒(méi)有完全掌握其病情資料，特別是前期治療出現(xiàn)的情況。此時(shí)，社會(huì)工作者恰當(dāng)?shù)慕槿霊?yīng)是( )。

A . 鼓勵(lì)老吳咨詢(xún)其他醫(yī)生意見(jiàn)

B . 告訴老吳治療方案沒(méi)有問(wèn)題

C . 向醫(yī)生轉(zhuǎn)告老吳的不滿(mǎn)

D . 協(xié)助醫(yī)患雙方再次溝通交流

試題分析

在出現(xiàn)醫(yī)患矛盾時(shí)，社會(huì)工作者要幫助醫(yī)患雙方進(jìn)行有效地溝通交流，使患者對(duì)醫(yī)生和醫(yī)院加深理解和信任，解除老吳對(duì)醫(yī)生的誤會(huì)，平復(fù)情緒。故選D。

試題答案

D

58、某企業(yè)社會(huì)工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導(dǎo)及閑暇娛樂(lè)等服務(wù)，上述服務(wù)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是( )。

A . 改善勞動(dòng)關(guān)系

B . 平衡職工的生活與工作

C . 保障職工安全

D . 幫扶職工困難群體

試題分析

企業(yè)為員工提供幼兒照顧、家庭和婚煙輔導(dǎo)、休閑娛樂(lè)等服務(wù)，能夠幫助平衡員工家庭生活和工作之間的關(guān)系，選項(xiàng)B正確。該題最主要的迷惑項(xiàng)是選項(xiàng)A，改善勞動(dòng)關(guān)系主要是在關(guān)乎勞動(dòng)權(quán)益的問(wèn)題上，比如拖欠工資、帶薪休假等問(wèn)題，該企業(yè)的這些策劃與改善勞動(dòng)關(guān)系的作用并不明顯。

試題答案

B

59、某企業(yè)最近安全事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)其原因是員工對(duì)工作過(guò)程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安全措施。為解決此類(lèi)問(wèn)題，社會(huì)工作者應(yīng)運(yùn)用社會(huì)工作理念，協(xié)助有關(guān)部門(mén)為職工開(kāi)展的服務(wù)是( )

A.情緒管理

B.權(quán)益維護(hù)

C.職業(yè)安全教育

D.職業(yè)生涯規(guī)劃

試題分析

企業(yè)員工對(duì)工作過(guò)程中存在的安全隱患存在僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安全措施，屬于職業(yè)安全教育服務(wù)的范疇。

試題答案

C

60、企業(yè)社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降，紀(jì)律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭。針對(duì)這種情況，小張應(yīng)開(kāi)展的小組工作類(lèi)型是( )。

A . 娛樂(lè)小租

B . 支持小組

C . 成長(zhǎng)小組

D . 治療小組

試題分析

這類(lèi)小組的主要目標(biāo)是協(xié)助成員應(yīng)對(duì)充滿(mǎn)壓力的生活事件，并恢復(fù)原有的應(yīng)對(duì)能力。在支持小組中，最重要的是小組成員的關(guān)系建構(gòu)、互相交流和互相支持。本題應(yīng)選選項(xiàng)B。

試題答案

B