2019年中級(jí)社會(huì)工作者《法規(guī)與政策》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)（1）

一、 兒童的含義

(一)兒童的定義

兒童社會(huì)工作以聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》為依據(jù)，以年齡界定為標(biāo)準(zhǔn)，將兒童界定為所有未滿18周歲的自然人。

兒童是一個(gè)人生命的起始階段，是與成人相對(duì)應(yīng)的群體，是具有獨(dú)特文化內(nèi)涵的載體。

(二)兒童概念的形成

群體的角度：法國(guó)的社會(huì)史學(xué)家菲利普.阿里耶斯(繪畫(huà)作品，私人日記)。

圣嬰基督(縮小版的成人)

18世紀(jì)以前，不關(guān)注兒童與成人的區(qū)別，普通采用成人標(biāo)準(zhǔn)看待兒童

盧梭的批判

兒童概念是在20世紀(jì)20年代，隨著社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的發(fā)展而受到關(guān)注的。

阿里耶斯(1960年)

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