2018年中級社會工作綜合能力第四章知識點速記

第四章社會工作理論

重點速記

1、社會工作理論在社會工作中的功能：解釋問題、預(yù)測與判斷、確定干預(yù)的模式和方法、發(fā)展新的理論。

2、社會工作理論的分類：根據(jù)內(nèi)容分為支持社會工作的理論和社會工作理論，從本體論和方法論的角度把社會工作理論劃分為實證主義理論和后現(xiàn)代理論。

3、精神分析理論：弗洛伊德創(chuàng)立20世紀(jì)20—60年代成為美國臨床社會工作的主導(dǎo)。

精神分析治療過程分三個部分：治療情境的建立、治療關(guān)系的建立、治療性對話（實質(zhì)階段，包括三個內(nèi)容：自由聯(lián)想、治療性傾聽、詮釋過程）

　  4、系統(tǒng)理論：貝塔朗菲，主要觀點（結(jié)構(gòu)指個人所面對并能夠認(rèn)知的外在環(huán)境包括微觀中觀宏觀三個層面；過程包括輸入流程產(chǎn)出反饋生產(chǎn)或終止；行動；機能）

系統(tǒng)理論在社會工作應(yīng)用中的實務(wù)原則：服務(wù)對象所遇到的問題既有生理、心理根源，也有社會環(huán)境方面的原因；評估問題的焦點應(yīng)包括從生理、心理到微觀、中觀、宏觀社會結(jié)構(gòu)的各個系統(tǒng)；個人的問題及其與環(huán)境的互動關(guān)系是動態(tài)的；為服務(wù)對象提供幫助必須是針對整個系統(tǒng)而非局部。

系統(tǒng)理論在社會工作應(yīng)用中的實務(wù)過程中的應(yīng)用：專業(yè)關(guān)系的界定、服務(wù)目標(biāo)、專業(yè)人員的角色（微觀媒介者治療者教育者調(diào)節(jié)者；中觀倡導(dǎo)者行動者協(xié)調(diào)者監(jiān)督者；宏觀倡導(dǎo)者計劃者）

5、認(rèn)知行為理論：是折衷的理論，主要有兩個來源：行為主義心理學(xué)、認(rèn)知學(xué)派。

認(rèn)知行為理論界定對服務(wù)對象的問題的原則：服務(wù)對象的問題不是固有的；問題的外在性與內(nèi)在性；服務(wù)對象及其處境的差異性。

6、生態(tài)系統(tǒng)理論的主要觀點：生命周期、人際關(guān)聯(lián)、勝任能力、角色表現(xiàn)、生態(tài)地位、適應(yīng)力

運用生態(tài)系統(tǒng)理論應(yīng)該注意的問題：

人們遇到的許多問題不完全是由個人原因引起的，社會環(huán)境中的障礙也是導(dǎo)致問題的重要因素；

社會工作者為服務(wù)對象提供幫助的著眼點不能僅放在個人身上，要從與之相關(guān)的不同系統(tǒng)的角度分析問題和著手；

服務(wù)對象與各個系統(tǒng)之間的關(guān)系是動態(tài)的，社會工作者必須不斷地對服務(wù)對象與環(huán)境的關(guān)系作出新的判斷；

對服務(wù)對象的幫助要從整個生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)，把他們的問題放到不同層面的系統(tǒng)中去看待和解決。

7、人本主義學(xué)者是卡爾`羅杰斯，由此提出社會工作專業(yè)治療中的基本原則：誠實和真誠、溫暖、尊重和接納、同理（或同感）。

人本主義在個案、小組工作中得到了深入的應(yīng)用，表現(xiàn)在：

強調(diào)人的內(nèi)在價值和能力；

在社會生活中人們彼此負(fù)有責(zé)任；

個人具有歸屬與被包容的權(quán)利；

人們具有參與和被聆聽的權(quán)利；

人們具有自由表達(dá)的權(quán)利；

群體成員之間是有差別的，每個人的差別都要得到尊重；

人們具有質(zhì)疑和挑戰(zhàn)專業(yè)人員的權(quán)利。

8、存在主義的核心是個人的存在，個人具有選擇的自由。

在社會工作實務(wù)中運用的理念：個人意識的覺醒、痛苦是生命的一部分、選擇的自由、對話的必要性、實行。

在實務(wù)中，存在主義強調(diào)個人生命的意義，強調(diào)個人的內(nèi)在價值，包括個人痛苦的經(jīng)驗都是有意義的。

人本主義和存在主義對社會工作專業(yè)的貢獻(xiàn)在于他們?yōu)樯鐣ぷ魈峁┝俗顬榛镜膬r值基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

9、增強權(quán)能理論

10、社會支持理論：是由社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實際的工具性或表達(dá)性支持。

影響社會支持程度的因素：發(fā)展因素、個人因素、環(huán)境因素。

11、優(yōu)勢視角理論的主要概念

優(yōu)勢視角社會工作的原則

(1)每個個人、團體、家庭和社區(qū)都是有優(yōu)勢的。

(2)創(chuàng)傷、虐待、疾病和抗?fàn)幘哂袀π?，但它們也可能是挑?zhàn)和機遇。

(3)與服務(wù)對象合作，我們可以最好地為服務(wù)對象服務(wù)

(4)所有的環(huán)境都充滿資源。

(5)專業(yè)關(guān)系。在優(yōu)勢視角社會工作實務(wù)中，專業(yè)關(guān)系必須是真正平等合作的伙伴關(guān)系。