社會(huì)工作碩士MSW的含義

社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Social Work”，英文縮寫為MSW。社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是：具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀，掌握社會(huì)工作的理論和方法，熟悉我國(guó)社會(huì)政策，具備較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評(píng)估和研究能力，勝任針對(duì)不同人群及領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。

社會(huì)工作研究生根據(jù)培養(yǎng)類型可分為“學(xué)術(shù)型學(xué)位”碩士研究生(社會(huì)學(xué)碩士社會(huì)工作方向)和“專業(yè)學(xué)位”碩士研究生(社會(huì)工作碩士MSW)。

“社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位”研究生分全日制和非全日制兩種，全日制專業(yè)學(xué)位研究生在培養(yǎng)單位脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后通過學(xué)位論文答辯，就可以獲得畢業(yè)證、學(xué)位證;非全日制專業(yè)學(xué)位研究生，因不是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，通過論文答辯后，可以獲得學(xué)位證和畢業(yè)證。

一、社會(huì)工作碩士MSW國(guó)際發(fā)展形勢(shì)

在國(guó)際上，在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，社會(huì)工作早已成為一門獨(dú)立的學(xué)科和專業(yè)，它同社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等具有同等的學(xué)科地位，并已形成比較成熟和完備的社會(huì)工作專業(yè)教育體系。美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)以及印度、巴西等發(fā)展中，不但招收大量的社會(huì)工作本科生，而且都設(shè)有社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位來培養(yǎng)實(shí)務(wù)導(dǎo)向的社會(huì)工作高層次人才。

各國(guó)還通過設(shè)置社會(huì)工作博士(DSW)和社會(huì)福利博士(PHD)學(xué)位來培養(yǎng)應(yīng)用取向、應(yīng)用與學(xué)術(shù)相結(jié)合的研究人才，從而形成由本科生-碩士研究生-博士研究生三個(gè)層次組成的學(xué)科教育體系。在這三個(gè)層次中，本科是基礎(chǔ)教育，碩士研究生教育分為兩個(gè)取向：一是偏重實(shí)務(wù)取向的社會(huì)工作碩士(MSW)，另一個(gè)是偏重學(xué)術(shù)取向的哲學(xué)(社會(huì)工作方向)碩士(M.Phil);而博士研究生基本上是研究和學(xué)術(shù)型的。在發(fā)達(dá)，許多重要的大學(xué)(如美國(guó)的密西根大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)柏克利分校，英國(guó)的牛津大學(xué)等)都把培養(yǎng)社會(huì)工作碩士作為自己教育體系的重要組成部分。而我國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)從事社會(huì)工作職業(yè)均需要社會(huì)工作碩士專業(yè)畢業(yè)的高級(jí)人才。

二、社會(huì)工作碩士MSW在中國(guó)

為落實(shí)黨中央的戰(zhàn)略部署，滿足和諧社會(huì)建設(shè)對(duì)高層次社會(huì)工作人才的需求，借鑒國(guó)際上專業(yè)學(xué)位設(shè)置的通行做法，根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《專業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)專業(yè)學(xué)位教育工作的若干意見》，設(shè)置社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位。

社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位招生從2010年開始，列入全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生計(jì)劃管理。