摘要:本文為大家?guī)肀本┏鞘袑W院2020考研社會工作(MSW)專業(yè)介紹,希望能夠幫助大家備考,更多相關資訊,敬請關注希賽網(wǎng)社會工作碩士。
1.培養(yǎng)目標
社會工作碩士專業(yè)學位(簡稱MSW)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價值觀,掌握社會工作的理論和方法,熟悉我國社會政策,具備較強的社會服務策劃、執(zhí)行、督導、評估和研究能力,能夠整合社會資源、協(xié)調(diào)社會關系、預防和解決社會問題、恢復和發(fā)展社會功能,勝任針對不同人群及領域,特別是城市社會服務系統(tǒng)與社區(qū)治理方面的高層次應用型專業(yè)人才。目前設立社會服務、社區(qū)治理兩個專業(yè)方向。
2.培養(yǎng)特色
(1)辦學機制:一個平臺,兩個系統(tǒng),理論和實踐交互螺旋上升。
專業(yè)立足于首都社會建設的實際需要,結合學校辦學實際和MSW專業(yè)特點,以“一個平臺”(以北京市委社會工委北京市民政局為主要戰(zhàn)略合作單位,并聯(lián)合下屬的北京各區(qū)社會建設部門、各街道社區(qū)、各級各類社會組織等形成人才培養(yǎng)聯(lián)盟平臺)為依托,以“兩個系統(tǒng)”(基礎理論教學系統(tǒng)、實踐教學系統(tǒng))為主體,以社會工作科研服務項目為載體,堅持“理論指導不斷線、實踐貫穿全過程、理論與實踐交互螺旋提升”的培養(yǎng)理念,對接現(xiàn)實需求,實行真題真做的科研與社會服務,推動政產(chǎn)學研緊密結合、協(xié)同創(chuàng)新。
(2)培養(yǎng)模式:聯(lián)合培養(yǎng),協(xié)同創(chuàng)新,專業(yè)規(guī)范和行業(yè)需求并重。
為培養(yǎng)滿足首都社會建設需要的本土型社工人才,學校搭建政產(chǎn)學研合作平臺(培養(yǎng)聯(lián)盟),聯(lián)盟成員單位與學校緊密合作、協(xié)同創(chuàng)新,從招生復試、課程開發(fā)、實習實踐、畢業(yè)論文、就業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié)全程閉環(huán)合作,無縫對接,深度融合。
(3)培養(yǎng)理念:宏觀視角,直面問題,專業(yè)價值觀和人文情懷融合。
為培養(yǎng)適應首都區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特色的本土型社工人才,在“宏觀視角、直面問題”的方針指導下,通過豐富的名師講座,建立審視社會問題的宏觀視角;通過大量的專業(yè)實習實踐,鍛煉敢于直面社會問題的膽識和氣魄,逐步堅定“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價值觀。
3.師資力量
本專業(yè)擁有一支學術水平高、實務能力強的校內(nèi)教師隊伍,100%擁有研究生以上學歷,博士比例達77%,有海外留學背景的占29%,在行業(yè)機構中擔任理事、從事督導等具有行業(yè)背景的占87%。
同時,還有來自校外的數(shù)十名教授、行業(yè)希賽網(wǎng)參與我校MSW人才培養(yǎng)工作,其中香港中文大學、香港城市大學等境外特聘教授4人,借助人才培養(yǎng)聯(lián)盟平臺累計聘請校外行業(yè)導師24人,聯(lián)合授課、講座希賽網(wǎng)50余人。
4.國(境)外合作
本專業(yè)每年利用暑期組織學生赴境外進行交流學習,開拓學生的國際視野、接觸和學習境外先進的社會工作理念,并將我國社工發(fā)展現(xiàn)狀和經(jīng)驗帶到國際平臺進行交流,提高學生境內(nèi)外社會工作對比研究的能力。幾年來,專業(yè)組織了130多名學生參加暑期國(境)外交流學習活動,包括丹麥VIA大學的《WelfareTechnologyandHealth》課程學習、香港城市大學的《高級社會工作實務》課程的培訓及機構探訪活動等。除此之外,定期邀請境外希賽網(wǎng)來校講座,針對國際前沿專業(yè)理論、實務進行交流,使研究生獲益良多。
5.學術成果
近五年,教研團隊主持或參與的各級各類課題110項,其中獲得北京市社會建設專項基金50多項,出版專著、教材21部,發(fā)表論文57篇,于2016年被北京市評為“優(yōu)秀教研團隊”。此外,教師們通過大量應用性研究,形成了一批高水平的咨詢報告、行業(yè)標準,有的直接被市政府各委辦局、重要行業(yè)協(xié)會采用。
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