2018安徽師范大學社會工作考研真題

社會工作實務

一、名詞解釋(每小題5分,共30分)

1、分析單位

2、抽樣框

3、效度

4、概念操作化

5、改變媒介系統(tǒng)

6、適應力

二、簡答題(每小題10分,共50分)

1、結合實例簡述研究選題的可行性標準

2、簡述影響問卷設計的主要因素

3、簡述運用通用過程模式應考慮的因素

4、簡述社工實務中接案工作的目的

5、簡述社工實務中評估的目的

三、論述題(每小題20分,共40分)

1.結合實例論述實地研究的過程。

2結合實例論述學校社會工作中培養(yǎng)抗逆力方法的基本步驟

四、案例分析題(每小題30分,共30分)

某市春風社會服務中心通過政府購買項目在某中學開展社會工作服務,日常工作由一名督導劉老師和一位學校社工小張負責。服務對是自愿參加活動的初二學生,活動形式為每兩周做一次小組活動和社工小信箱,以回應中學生的多樣化需求。小張在每周的周五下午來取來信,周末寫回信次周周一下午把回信送回信箱。2017年10月的某個周五的下午,社工小張在取信時,收到一位男同學匿名來信。他信中說下周一中學就要開運動會,自己對本周三班級組織運動會報名時班主任孫老師強迫自己參加運動會并讓自己報1000,跑項目不滿,還表示自己退傷且不擅長1000米跑不想?yún)⒓?但他同時表示不想讓孫老師知道這件事,怕孫老師生氣,也不希望社工把這件事告訴別人。想到下周一中學就要開運動會了,來信同學會不會在運動會受傷等問題,小張一時拿不定主意該怎么辦。

請結合案例回答以下問題

(1)社會工作實務通用過程有哪幾個步驟?本案例中,社工小張工作從哪個環(huán)節(jié)開始工作最合適,其依據(jù)是什么?(15分)

(2)社工小張可以把信件信息反饋給督導劉老師和班主任孫老師嗎?如果反饋了,這樣做是否違背保密原則?請說明理由。(10分)

(3)社會工作督導分為幾種類型?督導劉老師對社工小張進行該事件的督導屬于什么類型的督

社會工作原理

一、名詞解釋題(每小題5分,共30分)

1為社會工作的理論

2社會福利

3社會個案工作

4家庭治療

5結構性流動

6社會運動

二、簡答題(每小題10分,共40分)

1簡述社會工作者助人過程的特征。

2簡述社會工作的專業(yè)價值。

3簡述默頓關于越軌行為的理論解釋。

4簡述虛擬社區(qū)與實在社區(qū)的區(qū)別與聯(lián)系。

三、論述題(每小題20分,共60分)

1試述敘述治療的過程與技巧。

2論述羅斯曼社區(qū)工作的三大模式的基本內容

3論述韋伯社會分層模式的特點,并談談如何借鑒西方社會分層理論

四、分析題(20分)

2017年6月,我國三部委聯(lián)合下發(fā)《民政部財政部國務院扶貧辦關于支持社會工作專業(yè)力量參與脫貧攻堅的指導意見》(民發(fā)(2017)119號),提出了支持社會工作專業(yè)力量參與脫貧攻堅工作的指導意見,請結合我國精準扶貧的實際情況,分析社會工作參與精準扶貧的可能獻及在能力建設方面的具體做法。

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