學(xué)員故事丨在希賽網(wǎng)的學(xué)習(xí)之旅,讓我擁抱不確定性

PMP® 責(zé)任編輯:廖偉華 2024-10-30
2025年3月PMP ®考試時(shí)間,還有
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摘要:這是一個(gè)學(xué)員在希賽網(wǎng)學(xué)習(xí)PMP®培訓(xùn)課程的經(jīng)歷,這次經(jīng)歷讓他收獲頗豐,不僅提升了他的項(xiàng)目管理能力,更改變了他的思維方式和工作態(tài)度,具體PMP®的培訓(xùn)經(jīng)歷如正文所示:

在快節(jié)奏且充滿變化的職場生涯中,我始終相信,持續(xù)學(xué)習(xí)是提升自我競爭力的關(guān)鍵。因此,當(dāng)我決定報(bào)考PMP®時(shí),我選擇了希賽網(wǎng)作為我的備考伙伴。如今,回顧這段在希賽網(wǎng)學(xué)習(xí)PMP®培訓(xùn)課程的經(jīng)歷,我深感收獲頗豐,不僅提升了我的項(xiàng)目管理能力,更改變了我的思維方式和工作態(tài)度。

一、系統(tǒng)性認(rèn)知的建立

在加入希賽網(wǎng)之前,我對項(xiàng)目管理的理解僅限于零散的概念和碎片化的經(jīng)驗(yàn)。而希賽網(wǎng)的PMP®培訓(xùn)課程,就像一座橋梁,將我之前工作中遇到的無數(shù)個(gè)單點(diǎn)串聯(lián)起來,形成了完整的知識體系。通過學(xué)習(xí),我逐漸掌握了項(xiàng)目管理的核心理念和框架,學(xué)會了如何運(yùn)用專業(yè)的工具和方法來解決問題。

二、理論與實(shí)踐的結(jié)合

在希賽網(wǎng)的學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。授課老師不僅專業(yè)知識扎實(shí),更能夠?qū)?fù)雜的項(xiàng)目管理知識講得通俗易懂,同時(shí)一針見血地指出問題的核心和需要關(guān)注的重點(diǎn)。這種教學(xué)方式讓我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識迅速應(yīng)用到實(shí)際工作中,通過復(fù)盤總結(jié),我發(fā)現(xiàn)并糾正了許多之前工作中的錯(cuò)誤認(rèn)知和變形的行動。

三、直面不確定性的勇氣

學(xué)習(xí)PMP®不僅是為了獲得一張證書,更重要的是為了提升自己的認(rèn)知和能力。在希賽網(wǎng)的學(xué)習(xí)過程中,我逐漸學(xué)會了如何在一個(gè)新的領(lǐng)域保持直面不確定性的勇氣和對挑戰(zhàn)困難的決心。老師們的鼓勵(lì)和同學(xué)們的互相支持,讓我更加堅(jiān)定了自己的信念,勇于面對工作中的挑戰(zhàn)和不確定性。

四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)敬業(yè)負(fù)責(zé)

希賽網(wǎng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)給我留下了深刻的印象。授課老師不僅專業(yè)知識豐富,更有著極高的教學(xué)熱情。他們總是能夠耐心解答我們的問題,無論是課堂上的疑惑還是課后的作業(yè)難題,都能夠得到及時(shí)的回復(fù)。班主任和助教團(tuán)隊(duì)也同樣盡心盡責(zé),他們不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,還積極促進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)

在希賽網(wǎng)的學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會到了“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”的重要性。項(xiàng)目管理是一個(gè)復(fù)雜且不斷發(fā)展的領(lǐng)域,一個(gè)技能干一輩子大概率是不現(xiàn)實(shí)的。因此,我們需要保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷更新自己的認(rèn)知和技能以更好地適應(yīng)不確定性。希賽網(wǎng)的PMP®培訓(xùn)課程不僅教會了我項(xiàng)目管理知識,更教會了我如何學(xué)習(xí)新知識、如何解決問題。

未來,我將繼續(xù)運(yùn)用在希賽網(wǎng)學(xué)到的知識和方法,不斷提升自己的項(xiàng)目管理能力。同時(shí),我也將保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷探索新的領(lǐng)域和機(jī)會,以更好地適應(yīng)這個(gè)充滿變化的世界。

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