摘要:距離5月的PMP®考試越來越近,今天小賽給大家?guī)砹薖MP®知識中項目資源管理的重難點匯總。這一章節(jié)的內容相較于后續(xù)的敏捷版塊干貨數(shù)量不是很多,但大家也要充分了解不同環(huán)節(jié)的名詞概念,以便在選擇答案時,迅速做好知識點定位。
項目資源管理
項目資源管理是指定義如何估算、獲取、管理和利用團隊以及實物資源的過程。
本過程的主要作用是根據(jù)項目類型和復雜程度確定適用于項目資源的管理方法和管理程度。
步驟一:規(guī)劃資源管理
規(guī)劃資源管理有三種類型組織理論需要大家辨析
①層級型:用于表示高層級的角色
譬如工作分解結構(WBS)和組織分解結構(OBS)
②責任分配矩陣RAM:用來展示項目資源在各個工作包中的任務分配。
譬如RACI(執(zhí)行、負責、咨詢、知情)矩陣
③文本型:用來詳細描述團隊成員的工作職責,譬如角色-職責-職權等內容。
步驟二:估算活動資源
估算活動資源是估算執(zhí)行項目所需的團隊資源及材料、設備和用品的類型和數(shù)量的過程。
本過程的主要作用是明確完成項目所需的資源種類、數(shù)量和特性。本過程應根據(jù)需要在整個項目期間定期開展。
考點:資源日歷VS項目日歷
項目日歷:編排開展計劃活動的工作日或輪流班次,以及不開展計劃活動的非工作日的日歷。項目日歷影響到所有的活動。
資源日歷:規(guī)定了在項目期間確定的團隊和實物資源何時可用,可以使用多久。
步驟三:獲取資源
獲取資源是獲取項目所需的團隊成員、設施、設備、材料、用品和其他資源的過程。本過程的主要作用是概述和指導資源的選擇,并將其分配給相應的活動。項目所需資源可能來自項目執(zhí)行組織的內部或外部。
內部資源由職能經(jīng)理或資源經(jīng)理負責獲取(分配)
外部資源則是通過采購過程獲得。
步驟四:建設團隊
建設團隊是提高工作能力,促進團隊成員互動,改善團隊整體氛圍,以提高項目績效的過程。
主要作用是改進團隊協(xié)作、增強人際關系技能、激勵員工、減少摩擦以及提升整體項目績效。
考點:團隊建設五階段
團隊建設的五個階段中,項目經(jīng)理都要發(fā)揮不同的職能,在形成階段和震蕩階段,項目經(jīng)理需要多多發(fā)揮牽頭作用,引領指導團隊開展工作,在團隊進入規(guī)范期、成熟期后,要鼓勵團隊發(fā)揮內驅力,進入授權階段。
考點:團隊沖突管理
在遇到團隊沖突的題目時,大家可以根據(jù)關鍵詞快速定位到解決辦法,其中合作/解決問題是比較常見的答案,在沒有其它合適的解決辦法中,成為首要考慮的選項。
步驟五:管理團隊
管理團隊是跟蹤團隊成員工作表現(xiàn),提供反饋,解決問題并管理團隊變更,以優(yōu)化項目績效的過程。
管理團隊過程中要關注團隊資源。包括(但不限于)
①促進團隊協(xié)作,創(chuàng)建高效團隊
②團隊管理(運用溝通、沖突管理、談判、領導技能)
③分配有挑戰(zhàn)性的任務,表彰優(yōu)秀績效
④監(jiān)督團隊成員完成工作的意愿和能力,提供指導與支持。
步驟六:控制資源
控制資源是確保按計劃為項目分配實物資源,以及根據(jù)資源使用計劃監(jiān)督資源實際使用情況,并采取必要糾正措施的過程。本過程的主要作用是確保所分配的資源適時適地可用于項目,在不再需要時被釋放。
控制資源的過程中需要關注四點內容
①監(jiān)督資源支出、缺乏、剩余情況
②確保按計劃使用和釋放資源
③在出現(xiàn)資源相關問題時通知相應的相關方
④對資源變更進行管理
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